Презентація з фізики на тему «Дисперсія світла» безкоштовно. Презентація з фізики на тему «Дисперсія світла» Скачати безкоштовно Заломлення світла дисперсія кольору тел презентація
1 із 28
Презентація - Дисперсія світла
Текст цієї презентації
Урок фізики у 11 (8) класі
Дисперсія світла
Анотація:
Презентація дозволяє провести урок на тему: «Дисперсія світла» Презентація варта активізації пізнавальної активності уч-ся. розвитку мислення, ініціативи у здобутті знань, розвитку інтересу до вивчення фізики. Комп'ютерна підтримка уроку може бути використана для збагачення його змісту. Використані ІТК: робота з текстом, малюнками, пошук ілюстративного матеріалу в Інтернеті, сканування. Презентація складається з 20 слайдів, обсяг пам'яті 2,11 КБ
Цілі:
1 Познайомитись з поняттям дисперсія світла, вивчити хвильові властивості світла; 2 Пояснити явище веселка на основі фізичних уявлень; 3 З'ясувати, що таке колір.
Епіграф
Як несподівано та яскраво На вологому небі синьові Повітряна спорудилася арка У своїй хвилинній урочистості! Один кінець у ліси встромила, Іншим за хмари пішла- Вона півнеба обхопила І у висоті знемогла. Ф.І.Тютчев
Знайомство з явищем
300 років тому англійський фізик Ісаак Ньютон, вивчаючи явище заломлення світла, що проходить через скляну призму, відкрив дивовижне явище. Пучок сонячного світла, падаючи на призму, заломлюється, і протилежній стіні з'являється різнокольорова смужка світла, що називається СПЕКТРОМ. Таким чином, біле світло – це «чудова суміш квітів».
7 КОЛЬОРІВ ДИСПЕРСІЙНОГО СПЕКТРА:
1 ЧЕРВОНИЙ 2 ПОРАМАНЖОВИЙ 3 Жовтий 4 ЗЕЛЕНИЙ 5 БЛАКИТНИЙ 6 СИНІЙ 7 ФІОЛЕТОВИЙ
Кольори спектру
Це цікаво …
Чому у спектрі білого світла виділяють лише 7 кольорів? Аристотель, наприклад, вказував лише три кольори: червоний, зелений, фіолетовий. Ньютон спочатку виділив п'ять кольорів, а пізніше – десять. Однак згодом він зупинився на семи кольорах. Вибір пояснюється, швидше за все, тим, що число «сім» вважалося магічним (сім чудес світу, сім днів тижня тощо).
Фізичний словник
Спектр – від латинського слова spectrum – мабуть, бачення. Дисперсія – від латинського слова dispersus – розсіяний, розсипаний. Хроматизм - від грецького слова, що означає колір. Інверсія - від латинського слова inversio -перевертання, переміщення.
ВИЗНАЧЕННЯ Дисперсія світла -залежність показника заломлення речовини від довжини хвилі (частоти) світла.
У склі швидкість хвилі фіолетового кольору менша за швидкість червоного, і тому він, проходячи крізь призму, переломлюється сильніше.
Р А Д У Г А
Іноді, коли після сильної зливи знову проглядає сонце, можна побачити веселку. Це відбувається тому, що повітря насичене дрібним водяним пилом. Кожна крапля води у повітрі виконує роль крихітної призми, що подрібнює світло різні кольори.
Веселка - це окремий випадок КАУСТИКИ, гри світла. Щоб її побачити, треба після дощу стати спиною до сонця. Різнобарвна дуга зазвичай знаходиться від спостерігача на відстані 1-2 км, а іноді її можна спостерігати на відстані 2-3 м на тлі водяних крапель, утворених фонтанами або розпилювачами води.
Центр веселки знаходиться на продовженні прямої, що з'єднує Сонце і очей спостерігача-на протисонячній лінії. Кут між напрямком на головну веселку та протисонячною лінією становить 41-42 градуси.
Як утворюється веселка?
Веселка з'являється в результаті відбиття світла від внутрішньої поверхні краплі дощу та дворазового заломлення – при вході в краплю та виході з неї. Вперше теорія веселки була дана в 1637 Рене Декартом.
Вид дуги, яскравість кольорів, ширина смуг залежать від розмірів крапельок води та їх кількості. Великі краплі створюють вужчу веселку, з квітами, що різко виділяються, малі - дугу розпливчасту, бляклу і навіть білу. Ось чому яскрава вузька веселка видно влітку після грозового дощу, під час якого падають великі краплі.
Чому іноді ми бачимо другу веселку?
Причина другої веселки, як і першої, полягає у заломленні та відображенні світла у крапельках води. Однак перед тим, як перетворитися на «другу веселку», промені сонячного світла встигають двічі, а не один, відіб'ється від внутрішньої поверхні кожної крапельки.
Зверніть увагу на те, що послідовність кольорів у «другій веселці» ЗВОРОТНА тій, яка видно в «основній». Яскравість «другої веселки» менша за першу через те, що обидва внутрішні відбиття не є повними і частина світла виходить з краплі.
Чому веселка кругла?
Справа в тому, що кожна крапелька дощу має приблизно сферичну форму, і паралельний пучок сонячного світла, що падає на неї, перетворюється в результаті заломлення і внутрішнього відображення в різнокольорове коло.
В око спостерігача, як у вершину кругового конуса з кутом при вершині 42 градуси, збираються промені, що розходяться від безлічі крапель і утворюють коло того ж кутового розміру. Якщо «око» переміщається, переміщається і вся райдужна картина – у кожному конкретному місці утворюється своя сукупність крапельок.
Дисперсія світла
Психологічна дія світла.
Дослідження психологів у середині ХХ ст. показали, що кожен колір має цілком певний психофізичний вплив, що не залежить від індивідуальних особливостей людини. Відмінності наступають лише на рівні психологічної реакції кожної людини той чи інший колір. Червоний. Сприяє лікуванню всіх вірусних захворювань, стимулює імунітет. Зміцнює пам'ять, надає бадьорістю енергії всьому тілу, збільшує силу м'язів. Помаранчевий. Підвищує рівень нейроендокринної регуляції, діє омолоджуюче на весь організм. Жовтий. Очищає вплив на весь організм. Порушує апетит. Це фізіологічно оптимальний колір, він тонізує нервову систему, стимулює зір.
Психологічний вплив світла. (Продовження)
Зелений. Нормалізує серцеву діяльність, заспокоює центральну нервову систему. Це колір розслаблення, зняття нервової напруги. Синій. Сприяє нормалізації артеріального тиску, серцевої діяльності. Використовується при лікуванні захворювань очей та печінки. Синій. Надзвичайно благотворно впливає на всю ендокринну систему. Лікує захворювання легень та очей. Фіолетовий. Чинить заспокійливу дію на нервову систему. Позитивно впливає судинну систему.
ГРА «Знайди свій колір»
ЧЕРВОНИЙ 1 А І З Ь ПОРАМАНЧОВИЙ 2 Б Й ТИ ЖОВТИЙ 3 В К У Ь ЗЕЛЕНИЙ 4 Г Л Ф Е БЛАКИТНИЙ 5 Д М Х Ю СИНІЙ 6 Є Н ЦЯ ФІОЛЕТОВИЙ 7 Й О Ч РОЖОВИЙ 8 Ж П Ш ЗОЛОТИЙ Щ Напишіть своє ім'я (прізвище, прізвисько, зменшувальне ім'я тощо), проставте відповідні цифри та підсумуйте їх. Якщо вийшло число більше 10, складіть його цифри і продовжуйте дії з числами, що виходять, поки сума не вийде менше 10. Аналогічно, для визначення кольору дати народження підсумуйте цифри складових її чисел. СПРОБУЙТЕ ПРИВІСТИ У ВІДПОВІДНІСТЬ ОБИДВА СВОЇХ КОЛЬОРУ.
ПОСЛОВИЦЯ, ПОГОВОРКИ,ЗАГАДКИ
Висока і крута веселка до відра, полога і низька до негоди. Веселка – дуга, перебий дощу. Розкинувся міст на сім сіл, на сім верст. Надворі сорочка, в хаті рукава. Фарбоване коромисло через річку повисло. Крізь вікно тягнеться червоне полотно. Поглянеш – заплачеш, а гарнішого за нього немає на світі. Знайдіть прислів'я та приказки, пов'язані з вивченими явищами.
Дайте відповідь на питання:
1 Чому біле світло при проходженні через скляну призму здатне розкладатися у спектр? 2 Ким було відкрито явище дисперсії? 3 Що таке дисперсія? 4 Як пояснити різноманіття видимих людиною фарб у природі? 5 Чим різні кольори відрізняються один від одного? 6 Що таке веселка? 7 Чому небо ми бачимо синім, а зорі червоними?
Наслідки
Біле світло – набір хвиль різних частот.
Речовина вибірково поглинає світлові хвилі різних частот.
Потрапляючи в око людини, світлові хвилі різних частот надають різну дію на сітківку ока.
Кожен колір має власну частоту хвилі.
«АРОМАТ СОНЦЯ» Запах сонця? Що за нісенітниця! Ні, не нісенітниця.
В сонці звуки та мрії, Аромати та квіти, Всі злилися у приголосний хор, Всі сплелися в один візерунок. Сонце пахне травами, Свіжими купавами, Пробуджену навесні І смолистою сосною, Ніжно – світлотканими, Ландашами п'яними, Що переможно розцвіли В гострому запаху землі.
Сонце світить дзвонами, Листям зеленим, Дихає весняним пеньком птахів, Дихає сміхом юних осіб. Так і поговори всім сліпим: Буде вам! Не побачити вам райської брами, Є у сонця аромат, Солодко виразний тільки нам, Зримий птахам і квітам! К.Бальмонт
Література:
1 Перше вересня. Фізика», №33/03; 11/04; 3/06; 6/06; 2 С.В.Зверєва «У світі сонячного світла»; Л.: Гідрометеоіздат, 1988 3 В.Л.Булат «Оптичні явища в природі»; «Фізика.11 клас», М.; Просвітництво, 2006-2007 5 А.І.Семке «Фізика. Цікаві матеріали до уроків »; М.; НЦ ЕНАС, 2006
Зебра і райдугачем-то схожі: Зебра - в смужку, веселка - теж. Буде нехай життя смугастою зеброю, Але не двоколірною, а різнобарвною! Нехай буде багато зеленого кольору, Зелений - надія і тепле літо, Сонечком яскравим нехай жовтий любов'ю життя осяює. Синій - підніме над суєтою. Він буде світлою і доброю мрією! Бажаю такого Тобі різнобарвства, Щастя великого і довголіття!
Код для вставки відеоплеєра презентації на свій сайт:
Дисперсія – звучить прекрасне слово; Прекрасне і явище саме Воно нам з дитинства близьке та знайоме, Ми спостерігали сотні разів його! Грім відгримів, стих літня злива швидка; І над вмитою свіжою землею Мостом безтілесним веселка повисла, Полонивши нас своєю красою. Дисперсія тут "руку приклала". Звичайний білий промінець світловий Вона начебто в призмі розклала У зустрінутій їм краплі дощової.
Видатний англійський фізик та математик, засновник класичної механіки. І. Ньютон народився в сім'ї небагатого фермера в містечку Вулсторп, біля міста Грантема. У 12 років він почав навчатися у Грантемській школі. У 1661 Ньютон вступив до одного з коледжів Кембіджського університету і після закінчення його отримав вчений ступінь бакалавра. Виняткову роль життя Ньютона зіграли 1665 – 1667гг., що він провів у рідному Вулсторпе, ховаючись від епідемії чуми. Тут у нього в основному склалися ідеї, які призвели вченого до важливих відкриттів: створення математичної основи фізики – диференціального та інтегрального обчислень, відкриття закону всесвітнього тяжіння, винаходу дзеркального телескопа; тут він провів досліди щодо розкладання світла. У 1668 р. Ньютону було присвоєно ступінь магістра, і потім він очолив фізико-математичну кафедру в Кембриджському університеті. У 1672р. Він був обраний членом Лондонського королівського товариства, а 1703г. Став його президентом.
Досліди Ньютона Ньютон направив білий промінь на скляну призму. Як тільки видиме світло потрапляє в призму, воно переломлюється і розкладається в райдужну смужку, яка називається спектром, Білий колір умовно ділиться на сім кольорів. Як показав досвід, кожен колір має свій показник заломлення: найбільший - фіолетовий, найменший - червоний. Як ми вже знаємо з дослідів щодо дифракції світла, кольори мають різні довжини хвиль. Світло, проходячи через тригранну призму, переломлюється і при виході із призми відхиляється від свого первісного спрямування до заснування призми. Величина відхилення променя залежить від показника заломлення речовини призми, і, як свідчать досліди, показник заломлення залежить від частоти світла.
Розглянуті досліди вперше зробив у 1666 році англійський фізик Ісаак Ньютон. На малюнку зображено одне із дослідів, поставлених самим Ньютоном. Ньютон у своїх дослідах користувався сонячним світлом, яке він пропускав у кімнату через вузький отвір у віконній віконниці.
Кожній кольоровості відповідає своя довжина і частота хвилі, таке одноколірне світло називають - монохроматичний КолірДовжина хвилі, нм Ширина ділянки, нм
ВИСНОВКИ З ДОСВІДІВ НЬЮТОНА Біле світло не є монохроматичним. Друга призма лише заломлює промені, але не змінює їх колір. Ці промені були названі простими чи монохроматичними. Біле світло складається з монохроматичних – простих кольорів. Показник заломлення середовища залежить від кольору світла: промені червоного світла у будь-якому середовищі заломлюються слабше, ніж решта. При виході із призми біле світло розкладається на сім кольорів: червоний, помаранчевий, жовтий, зелений, блакитний, синій, фіолетовий. Найменше відхиляється червоне світло, більше – фіолетовий. Світло з різними довжинами хвиль поширюється серед з різними швидкостями: фіолетовий з найменшою, червоний - найбільшою, оскільки n = c/v.
КВІТА НЕПРОЗОРНИХ ТІЛ Різноманітність кольорів і відтінків в навколишньому світі пояснює явище дисперсії. При взаємодії з різними тілами промені світла різного кольору по-різному відбиваються і поглинаються цими тілами. Тіла, пофарбовані в білий колір, відбивають промені світла різних частот однаково добре. Тіла, забарвлені у чорний колір, поглинають промені світла різних частот однаково добре. Непрозорі тіла забарвлюються у той колір, промені світла якого добре відбивають. За допомогою дисперсії світла можна пояснити таке явище, як веселка
Колір прозорого тіла Колір прозорого тіла визначається складом того світла, що проходить через нього. Якщо прозоре тіло рівномірно поглинає промені всіх кольорів, то в білому світлі воно безбарвне, а при кольоровому освітленні має колір тих променів, якими освітлено. При пропущенні білого світла через фарбоване скло воно пропускає той колір, який пофарбовано. Ця властивість використовується у різних світлофільтрах.
УЗАГАЛЬНЕННЯ МАТЕРІАЛУ Дисперсія світла – явище розкладання білого світла спектр за допомогою призми. Порядок проходження кольорів у спектрі не змінюється. Дисперсія світла відбувається через те, що показник заломлення середовища залежить від кольору світла. Дисперсія світла доводить, що біле світло – складне, складається з простих – монохроматичних кольорів. Дисперсія дозволяє пояснити кольори непрозорих тіл тим, що тіла по-різному відбивають і поглинають світло різних частот.
Закріплення. 1.Поспостерігати утворення кольорових кіл навколо лампочки вуличного ліхтаря і пояснити це явище, відзначити послідовність розташування кіл. (Пояснення пов'язати з показником заломлення кольорових променів зі швидкістю поширення Vкр.> Vф) 2.Чому бачимо біле – білим, чорне – чорним, червоне – червоним? 3.Поспостерігати білий аркуш паперу через кольорове скло і пояснити чому папір приймає колір скла? Vф) 2.Чому бачимо біле – білим, чорне – чорним, червоне – червоним? 3.Поспостерігати білий аркуш паперу через кольорове скло і пояснити чому папір приймає колір скла?"> 
4.На зошит написано червоним олівцем «відмінно» та зеленим «добре». Є два скла червоне та зелене, через яке треба дивитися, щоб побачити оцінку «відмінно»? 5.На сірому фоні сцени знаходиться фігура в червоному. Яким світлом її треба висвітлити, щоб створити видимість зникнення? 6.З розповіді Жюля Верна «Зелений промінь»: «Чи бачили ви коли-небудь сонце, що заходить, на горизонті? - Так звичайно! - ...Але ви помітили, як з'являється і гасне останній сонячний промінь, коли повітря звільняється від туману і стає прозорим? - Мабуть, ні! І так, якщо бачиться це явище - воно буває дуже рідко, - то зверніть увагу на те, що цей останній промінь буде не червоним, а зеленим. Так, так, матиме чудовий зелений колір, тобто такий зелений, який не зможе створити жоден художник на своїй палітрі. Подібний зелений колір не вдається зустріти ніде в природі, бо його не можна знайти в рослинному світі, незважаючи на всю безліч і різноманітність і біля найяскравіших морів»
Щоб скористатися попереднім переглядом презентацій, створіть собі обліковий запис Google і увійдіть до нього: https://accounts.google.com
Підписи до слайдів:
Дисперсія світла.
Досвід Ньютона дисперсії світла Ньютон направив на призму світловий пучок малого поперечного перерізу. Пучок сонячного світла проходив у затемнену кімнату через маленький отвір у віконниці.
Падаючи на скляну призму, світловий пучок заломлювався і давав на протилежній стіні зображення з райдужним чергуванням квітів. Ньютон виділив сім кольорів: Фіолетовий Синій Зелений Жовтий Помаранчевий Червоний Саму райдужну смужку він назвав спектром. Досвід Ньютона з дисперсії світла
Колір залежить від фізичних характеристик світлової хвилі: частоти коливань чи довжини хвилі. Найбільшу довжину хвилі має червоне світло, найменшу - фіолетовий. Досвід Ньютона з дисперсії світла
Залежність показника заломлення світла від частоти коливань (чи довжини хвилі) називається дисперсією. Ньютон зробив важливий висновок: «Світлові пучки, що відрізняються за кольором, відрізняються за рівнем заломлюваності». Досвід Ньютона з дисперсії світла
Показник заломлення визначаться формулою: n=c/ υ де = 300 000 км/с – швидкість світла у вакуумі u – швидкість сету в середовищі Якщо світло різного кольору переломлюється по-різному, значить швидкість монохроматичних хвиль у речовині різна. Показник заломлення червоного світла у склі дорівнює 1,64, а фіолетового 1,68. Дисперсія та показник заломлення
Спектроскоп та спектрограф О – окуляр ЗТ – зорова труба П – призма К – коліматор Щ – розсувна щілина
Спектральний аналіз Спектри випромінювання: 1 – суцільний; 2 – натрію; 3 – водню; 4 – гелію. Спектри поглинання: 5 – сонячний; 6 – натрію; 7 – водню; 8 – гелію.
Посилання на ілюстрації: http://im6-tub-ru.yandex.net/i?id=67146028-45-72. http://im4-tub-ru.yandex.net/i?id=46045339-28-72 . http://im4-tub-ru.yandex.net/i?id=289692535-28-72 . http://im5-tub-ru.yandex.net/i?id=344390577-21-72 . http://im7-tub-ru.yandex.net/i?id=496547705-61-72 . http://de.trinixy.ru/pics4/20110525/podb/12/amazing_nature_pics_17.jpg ; http://yro.narod.ru/bibliotheca/Icons/Ikoni/raduga.jpg; http://www.eaas.co.uk/images/atmospheric_optics/rainbow.jpg; http://im2-tub-ru.yandex.net/i?id=945671994-10-72 ; http://www.olympusmicro.com/primer/images/diffraction/rainbow.jpg . http://im8-tub-ru.yandex.net/i?id=139297492-17-72 ; http://im4-tub-ru.yandex.net/i?id=191916602-12-72 . http://im2-tub-ru.yandex.net/i?id=337964418-03-72 .
За темою: методичні розробки, презентації та конспекти
Урок - презентація "Хімічні властивості кислот у світлі теорії електролітичної дисоціації"
В результаті вивчення даного матеріалу учні повинні знати визначення понять "електроліти", "неелектроліти".
Презентація до уроку з фізики для учнів 9 класу "Світло. Прямолінійне поширення світла".
Презентацію до уроку фізики на тему "Світло. Прямолінійне поширення світла" можна використовувати щодо глави "Оптичні явища" в основній школі (9 клас). ...
Інтерактивна презентація до уроку "Джерела світла. Розповсюдження світла" 8 клас, містить невеликий тест.
короткий зміст інших презентацій«Реєстрація іонізуючих випромінювань» – Назва. Сцинтиляційний метод. Експериментальні методи реєстрації іонізуючих випромінювань. Експериментальні методи іонізуючих випромінювань. Робочий об'єм камери. Треки частинок. Заповнювачі. Камера Вільсон. Іонізація молекул. Пухирцева камера. Лічильник Гейгер-Мюллер. Способи виявлення альфа, бета-випромінювання. Принцип роботи камери Вільсон. Лічильник Гейгера. Сцинтиляційний лічильник.
"Спостереження інтерференції світла" - Отримання високопрозорих покриттів. Видима забарвлення. Умови мінімумів інтерференції. Визначення інтерференції світла. Просторовий перерозподіл енергії хвилі. Кільця Ньютона. Тонка плівка. Інтерферують лише когерентні хвилі. Мильна бульбашка. Прямолінійне поширення світла. Темна пляма. Плосковипукла лінза опуклою. Через зміну стану середовища між тілами. Просвітлення оптики.
"Використання ядерної енергії" - Необхідність використання ядерної енергії. Ядерний реактор. Метод вибухового обтиску. Де ще використовується ядерна енергія. Бомби. Історія створення ядерного реактора Переваги та недоліки атомних станцій. Атомна електростанція. Класифікація ядерних реакторів. Де використовують ядерні реактори. Ядерна енергія у космосі. Застосування ядерної енергії. Історія. Плюси та мінуси реакторів на швидких нейтронах.
"Повне відображення" - система передачі оптичних зображень за допомогою скловолокон (світловодів). Призми повного відбиття світла. Світловоди. Скористаємося законом заломлення світла: Промені, відбиті від предметів, сильно заломлюються в нагрітому повітрі. Волоконна оптика. Ендоскоп. Ілюзія мокрої дороги під час літньої спеки. Віддзеркалення з - під води на поверхні розділу вода - повітря. Приклад: розрахуємо граничний кут повного відбиття води (n=1,33);
"Спостереження інтерференції" - Умова мінімуму інтерференційної картини. Інтерференція. Прилади. Різниця ходу. Томас Юнг. Англійське слово. Недосконалість обробки. Кільця Ньютона, утворені зеленим світлом. Інтерференція світла. Інтерференційний досвід Юнг. Застосування інтерференції у техніці. Просвітлення оптики. Умова максимуму інтерференційної картини. Інтерференція когерентних хвиль з різним часом запізнення. Умова спостереження інтерференції.
«Дисперсія світла, кольори тіл» – закріплення вивченого матеріалу. Так Ньютоном було відкрито дисперсія світла. Дисперсія Дифракція. Кожній кольоровості відповідає своя довжина та частота хвилі. «Світлофор» Використовуючи кольорові кружки, виберіть правильну відповідь. Як можна пояснити дивовижне різноманіття фарб у природі? Висновки з дослідів Ньютона: Гра дорогоцінного каміння. Дисперсія світла. Поясніть результат досвіду із спектральним колом.
Слайд 2
Дисперсіясвітла (розкладання світла) - це явище, обумовлене залежністю абсолютного показника заломлення речовини від частоти (або довжини хвилі) світла (частотна дисперсія), або, те саме, залежність фазової швидкості світла в речовині від довжини хвилі (або частоти). Експериментально відкрита Ньютоном близько 1672 року, хоча теоретично досить добре пояснена значно пізніше.
Слайд 3
Один із найнаочніших прикладів дисперсії - розкладання білого світла під час проходження його через призму (досвід Ньютона).
Слайд 4
Сутністю явища дисперсії є неоднакова швидкість поширення променів світла з різною довжиною хвилі в прозорому речовині - оптичному середовищі (тоді як у вакуумі швидкість світла завжди однакова, незалежно від довжини хвилі і відтак кольору). Зазвичай чим більше частота хвилі, тим більший показник заломлення середовища і менше її швидкість світла в ній: у червоного кольору максимальна швидкість в середовищі і мінімальний ступінь заломлення, - у фіолетового кольору мінімальна швидкість світла в середовищі і максимальний ступінь заломлення.
Слайд 5
Усі хоч раз у житті спостерігали веселку на небі. Однак чому ми розрізняємо кольори? Чому траву бачимо зеленою, небо блакитним, сніг білим, а землю чорною?
Слайд 6
Для того щоб побачити світло, потрібні дві речі: 1. джерело світла, тобто світло + освітлений ним об'єкт 2. приймач світла (тобто випромінювання) - око.
Слайд 7
За колірне яскраве сприйняття людського ока відповідають два різні типи нервових клітин (рецепторів), званих відповідно колбочками і паличками, Палички "відповідають" за чорно-білий зір. Завдяки їм очі можуть розпізнавати предмети в умовах поганого освітлення. Колбочки призначені для розпізнавання колірної інформації. При нормальному освітленні ми сприймаємо колір виключно за допомогою трьох різновидів "колб", кожен з яких чутливий до певного діапазону видимого спектру.
Слайд 8
Отримана з допомогою зорових рецепторів інформація надходить як сигналів у мозок, який визначає, у яких співвідношеннях: збуджені рецептори, створюючи з урахуванням цього колірне сприйняття.
Слайд 9
Слайд 10
Мабуть, багато хто з вас ставив у дитинстві таке запитання: "Чому в кішки світяться очі в темряві?" Тепер ви, напевно, вже здогадалися - так "колбочки" очі кішки відбивають у сутінках світло, що падає на них.
Слайд 11
З фізичної точки зору те, що ми сприймаємо як світло, є набором електромагнітних хвиль певних частот, що розрізняються людським оком. Весь видимий діапазон випромінювання (біле, денне світло) можна розділити на сім ділянок. кожному з яких відповідає власний колір. Всі разом вони утворюють так званий спектр, який час від часу вдається спостерігати у вигляді веселки.
Слайд 12
Звичайне сонячне світло розсіюється на дрібних крапельках води, що залишилися після дощу у повітрі. І в результаті ми бачимо веселку. Коли з повітря після дощу зникнуть краплі води, всі сім кольорів веселки знову зіллються в одне біле денне світло.
