Рыцарские турниры начали проводиться во второй половине XI века во Франции, откуда распространились на всю Западную Европу. Человеком, впервые разработавшим правила для турниров был Жоффруа де Прейли, и, по идее, правила были предназначены для того, чтобы обеспечить безопасность на состязаниях, однако в 1066 году сам де Прейли был убит на турнире.

Турниры устраивались королем, бароном или другим крупным сеньором по какому-либо торжественному случаю. По мере развития, на состязания стали собираться рыцари со всей Европы.

Для турнира выбирали подходящее место около города - «ристалище», рядом воздвигали скамейки, ложи, палатки для зрителей. На турниры обычно стекалось огромное количество зрителей, так что рядом устраивалась ярмарка. Поскольку в городе места на всех участников и зрителей не хватало, то рядом с местом проведением турнира вырастал целый палаточный городок. Сами участники - рыцари, люди знатные, старались взять с собой как можно больше свиты, дабы затмить остальных. Так палаточный "городок" нередко превышал по площади, да и по населению, город, возле которого он проводился.

Арена ограждалась деревянным забором, около нее устраивались трибуны, и тут стоит отметить, что гости располагались на них в соответствии со своим социальным статусом. В некоторых турнирных кодексах, в частности Манесском, детально прорисованы как сами ложи, так и порядок расположения зрителей.

Как участники, так и зрители - все одевались как можно ярче, стараясь перещеголять других. В период позднего средневековья специально для турниров заказывались доспехи и оружие, украшенные чеканкой, золотом и серебром.

Одной из интересных деталей турнирного доспеха являются нашлемные украшения (гребни). Изначально они несли исключительно декоративную функцию, выполнялись из кожи или папье-маше и выглядели весьма причудливо, однако в соответствии с Манесским кодексом в конце XIII - начале XIV века эти гребни стали обязательной частью рыцарского герба.

Еще одна любопытная деталь - бурлет и намет - тканевый валик и пришитое к нему покрывало, появление которых относится ко временам крестовых походов, когда рыцарям приходилось совершать переходы под палящим солнцем, и, соответственно возникала необходимость защищать шлем и голову от перегрева. Зубчатая кайма намёта - намёк на изрубленные сарацинскими саблями намёты крестоносцев, что означает доблесть и боевой опыт его обладателя.

Отдельного внимания заслуживает одеяние дам. После очередной победы дама дарила дарила рыцарю, к которому она проявляла свою благосклонность, какой-то элемент своей одежды - перчатку, платок, палантин и т.д. Если рыцарь был удачлив - то к концу турнира дама могла остаться без рукавов и обуви. Так некоторые элементы одежды дам для турниров не пришивались намертво, а лишь прихватывались нитками, чтобы их можно было с легкостью оторвать. Деталь одежды рыцарь прикреплял к своему шлему или доспеху как знак благосклонности избранной им дамы сердца.

Правила турниров различались, как я уже писал выше - в различные времена существовало несколько турнирных кодексов, первый из которых - кодекс Жоффруа де Прейли, и из более поздних (примерно 1300 г.) - Манесский кодекс, и последняя - «Турнирная книга» Рене Анжуйского (XVI век).

Согласно Манесскому кодексу рыцарь не имел права участвовать в турнире, если не мог доказать, что четыре поколения его предков были свободными людьми. Со временем на турнире стали проверять гербы, ввели специальные турнирные книги и турнирные списки.

Перед днем основных состязаний проводились состязания оруженосцев, но с ещё более безопасным оружием, чем рыцарские турнирные копья и мечи. Отличившихся прямо там посвящали в рыцари, и они получали позволение принять участие в самом турнире.

Обычно турнир начинался с поединков только что посвященных в рыцари. Такой поединок назывался жюст (. От англ «Joust») - поединок на копьях (конно-копейная сшибка). После - устраивалось главное состязание, имитация сражения двух отрядов. Победители брали противников в плен, отнимали оружие и коней, заставляли побеждённых платить выкуп.

По окончании турнира назывались имена победителей, раздавались награды. Победитель турнира имел право выбрать царицу турнира (королеву любви и красоты).

Несмотря на все меры безопасности, поединки нередко заканчивались ранениями и даже гибелью участников. Католическая церковь запрещала турниры и погребение погибших, но это правило упразднялось, если рыцарь перед смертью успевал принять монашество.

В XVI веке, когда рыцарская конница утратила свое военное значение, количество турниров пошло на убыль. Турниры окончательно превратились в шоу, участвовать в котором могли лишь очень и очень обеспеченные люди, к тому же еще и знатные. Представление это, однако, было небезопасным, и в 1559 году, на турнире в честь мирного договора Франции и Испании, граф Монтгомери смертельно ранил короля Генриха II обломком копья, который попал в глаз, что послужило поводом для запрещения турниров вообще.

1. СКАЗОЧНЫЙ МИР.

Кто похитил Дюймовочку? (Жаба)

Имя мальчика, которого унесли дикие лебеди? (Иванушка)

В каком произведении одно из действий происходит в харчевне «3 пескаря»?(«Золотой ключик» или «Приключения Буратино»)

Из какого произведения строки: «Было у мельника три сына. И оставил он им, умирая, всего только мельницу, осла и кота…» («Кот в сапогах»)

Комментарии. Задание команды выполняют в течение 5 минут, стараясь подобрать как можно больше вариантов. Ответы записываются капитанами на листочках. Затем, по истечении времени, варианты ответов зачитываются, обсуждаются, командам начисляются баллы (за каждый обоснованный вариант 1 очко). Возможно начисление призовых баллов команде соперников за добавление правильных дополнительных вариантов ответов.

Задание для 1 команды:

“Конёк- Горбунок” П.Ершов.
“Аленький цветочек” С.Аксаков.
“Волк и семеро козлят” народная.
“Рикки-Тикки-Тави” Р.Киплинг.

Варианты ответов: “ Волк и семеро козлят” (народная, остальные авторские), “Аленький цветочек” (в этом названии упомянуто растение, а в остальных - животные), “Конёк Горбунок” (сказка в стихах, остальные - в прозе), “Рикки-Тикки-Тави” (зарубежная литература), “Волк и семеро козлят” (в названии упомянуто несколько персонажей, а в остальных - по одному) и так далее.

Задание для 2 команды:

“Дюймовочка” Г.-Х.Андерсен.
“Русалочка” Г.-Х.Андерсен.
“Стойкий оловянный солдатик” Г.-Х.Андерсен.
“Золушка” Ш.Перро.

Варианты ответов: “Золушка” (сказка Ш.Перро, а остальные - Г.-Х.Андерсена), “Стойкий оловянный солдатик” (в названии персонаж мужского рода, а в остальных названиях - женского), “Русалочка” (морская жительница, остальные живут на суше), “Золушка” (человек, остальные - сказочные существа) и так далее.

Удивительные превращения:

в кого превращались или были заколдованы сказочные герои?

1. Князь Гвидон (в комара, в муху, в шмеля).

Гадкий утёнок (в лебедя, Андерсен).

Чудище из сказки Аксакова “Аленький цветочек” (в принца).

2. Братец Иванушка (в козлёнка).

Василиса Прекрасная (в лягушку).

Одиннадцать братьев - принцев из сказки Андерсена “Дикие лебеди” (в лебедей).

Какие волшебные средства - предметы были у данных сказочных героев?

1. У солдата из сказки Андерсена (огниво).

У Буратино (золотой ключик).

У Незнайки (волшебная палочка).

2. У Золушки (хрустальная туфелька).

У Снежной королевы (волшебное зеркало).

У Бабы-Яги (метла).

2. МИР ЦИФР.

Тройка лошадей пробежала 15 км. Сколько пробежала каждая лошадь? (15 км)

Фигура, у которой три стороны и три угла (треугольник).

От крышки стола отпилили один угол. Сколько углов осталось?

На руках 10 пальцев. Сколько пальцев на 10 руках.

Два отца и два сына делили 3 апельсина. Сколько досталось каждому?

Лестница состоит из 15 ступенек. На какую ступеньку надо встать, чтобы быть посередине лестницы?

1. Из куска проволоки согнули квадрат со стороной 6см. Затем разогнули проволоку, и согнули из неё треугольник с равными сторонами. Какова длина стороны треугольника?

Если из кувшина с молоком вылить 6 стаканов молока, то там останется 9 стаканов. А долить туда 6 стаканов молока не удается, так как 2 стакана не войдут. Сколько стаканов молока входит в кувшин? (19 стаканов)

2. Я ОДЕТ В НОС. Какое слово-число здесь зашифровано? (девяносто)

20. Если монету в 15 копеек называют пятиалтынником, то, сколько копеек составляет 1 алтын? (3 коп)

80. 100. Как можно одним мешком пшеницы, смоловши ее, наполнить два мешка, которые столь же велики, как и мешок, в котором находится пшеница? (один пустой мешок положить в другой и уже в него насыпать пшеницу)

Категория «Задачи с подвохом». Недалеко от берега стоит корабль со спущенной на воду веревочной лестницей вдоль борта. У лестницы 10 ступенек; расстояние между ступеньками 30 см. Самая низкая ступенька касается воды. Океан сегодня спокоен, но начинается прилив, который поднимет воду за каждый час на 15 см. Через сколько времени покроется водой третья ступенька веревочной лестницы? (0, вместе с водой поднимутся и корабль и лестница, и поэтому вода не покроет третьей ступеньки)

3. МИР БУКВ.

Что находится между рекой и берегом? (и)

На край Свердловска пойдешь, что найдешь? (а)

Буквы, которые не составляют звука? (ъ, ь)

В старости я один раз встречаюсь,

В молодости - 3 раза.

Ведущий:

Винни-Пух пришёл к Сове. Около её дупла висела табличка с надписью:

Задание: За 3 минуты команды должны найти и исправить все орфографические ошибки, допущенные Совой. За каждую правильно исправленную ошибку команда получает по 1-му баллу.

Запиши русские пословицы, близкие по значению китайским:

Обсуждать нужно часто - решать однажды

Трудно схватить двух угрей двумя руками

Когда стоит ясная погода, готовь зонт

И в хорошем огороде есть гнилые тыквы

8. Одна из словоформ отличается от остальных. Назовите эту форму слова и объясните, почему она лишняя.

Страну, слону, белизну, борону, красоту.

10.Какие слова получатся, если прочесть следующие слова от конца к началу, учитывая звуки, а не буквы: лог, люк, ток, лён, лей?

ИГРА СО ЗРИТЕЛЯМИ

Посмотрев на предлагаемые картинки, вспомнить:

какой сказочный герой мог потерять эту вещь (1 балл);

как называлась сама сказка (1 балл);

Картинки для 1 команды:

Золотой ключик ( Буратино, “Золотой ключик или приключения Буратино”, А.Толстой ).

Посылка ( почтальон Печкин, “Дядя Фёдор, пёс и кот”, Э.Успенский ).

Корзинка с пирожками ( Красная Шапочка, “Красная Шапочка”, Ш.Перро ).

Картинки для 2 команды:

Туфелька ( Золушка, “Золушка”, Ш.Перро ).

Перо Жар-птицы ( Иванушка, “Конёк-Горбунок”, П.Ершов ).

Аленький цветочек ( Настенька, купец или Чудище, “Аленький цветочек”, С.Аксаков ).

4. ГОНКА ЗА ЛИДЕРОМ

Сколько дней в неделе, из них выходных? (7, 2);

Каких камней не бывает в море? (Сухих)

Сколько пальцев на ноге? (5)

На какое дерево садится ворона во время дождя? (На мокрое)

Сколько задних и передних лап у утки? (2);

Может ли страус назвать себя птицей? (Нет, он не умеет говорить)

Сколько времен года? (4);

Как поймать тигра в клетку? (Тигров в клетку не бывает, они полосатые)

Сколько месяцев в году? (12);

Когда “руки” бывают местоимением? (Когда они вы-мы-ты)

Сколько гномов у Белоснежки? (7)

Когда лошадь бывает хищным зверем? (Когда бежит рысью)

Сколько глаз и бровей вместе у человека? (4);

Что делает сторож, когда у него на шляпе сидит ворона? (Спит)

Сколько букв в названии птицы белобоки? (6);

Сколько в городе Кемерово поворотов? (Два, направо и налево)

Сколько раз отмерить, чтобы один раз отрезать? (7);

Когда петух стоит на одной ноге, он весит 5кг. Сколько он будет весить, если встанет на две ноги? (5 кг)

Поверчу волшебный круг, и меня услышит друг. (Телефон

Что было “завтра”, а будет “вчера”? (сегодня)

Этот сказочный герой любил кататься на печи (Емеля).

Сколько горошин может войти в стакан? (Ни одной, т. к. не умеют ходить)

Это маленькие кони, а зовут их просто… (Пони)

Назовите пять дней, не называя чисел и названий дней? (Позавчера, вчера, сегодня, завтра, послезавтра)

Во что превращается вода при отрицательной температуре? (Лед)

Если в 12 ч ночи идет дождь, то можно ли через 72 ч ожидать солнца? (Нет, т. к. будет ночь)

Если слово надо исправить, что в нем допустили? (Ошибка)

В каком месяце есть 28 число? (Во всех)

Любимое лакомство мышки. (Сыр)

Игра в мячик с ракетками. (Теннис)

Пчелиная стая называется… (Рой)

Страшная, зубастая морская хищница. (Акула)

Пять ступенек - лесенка, на ступеньках - песенка. (Ноты)

Ад - дьявол, рай - … (Ангел)

Сушеный виноград. (Изюм)

Так называют дырку и в зубе, и в дереве. (Дупло)

Какое числительное приказывает? (Три)

Что такое салочки? (Игра)

Как называются главные члены предложения? (подлежащее, сказуемое)

Какие вопросы задают к словам в родительном падеже? (кого? Чего?)

Какую страну называют Страной восходящего солнца? (Япония)

Сколько океанов на земле? (4)

В каком числе столько же цифр, сколько букв в его названии? (Сто).

Вопросы для викторины с ответами

Все вопросы викторины начинается со слова “сколько”- ответы найдете ниже. Вопросы викторины рассчитаны для учеников 4-5 класса. За каждый правильный ответ в викторине команда получает 1 балл.

1. Сколько на Земле материков начинаются на букву «А»?

2. Сколько суток составляют високосный год?

3. Сколько музыкантов в квинтете?

4. Сколько полей-квадратиков на шахматной доске?

5. Сколько холодных цветов в радуге?

6. Сколько сантиметров составляет одна тысячная часть километра?

7. Сколько глаз у обыкновенной мухи?

8. Сколько суток курица высиживает цыплят?

9. Сколько звуков в слове «рассеянный»?

10. Сколько можно дать ответов на вопрос «Мы пойдем сегодня в парк?»

11. Сколько листьев у ландыша?

12. Сколько продолжался полет Ю. Гагарина?

13. Сколько у человека основных органов чувств?

14. Сколько минут нужно ждать после закипания воды, чтобы яйцо сварилось вкрутую?

15. Сколько раз цифра 3 используется в записи двузначных чисел?

16. Сколько времени должен длиться сон ученика 4 класса?

17. Сколько раз старик из сказки А. С. Пушкина вызывал Золотую рыбку?

18. Сколько ног у улитки?

19. Сколько нужно градусов, чтобы вода закипела?

20. Сколько раз в день необходимо чистить зубы?

Ответы:

1. Всего 5 материков: Америки Северная и Южная, Африка, Антарктида, Австралия. 2. Всего 366 суток. 3. Пять. 4. На доске 64 квадратика. 5. Три. Зеленый – нейтральный. 6. Сто. 7. Пять. 8. Двадцать один. 9. Девять. 10. Четыре. 11. Два. 12. Длился 1 ч 48 мин. 13. Пять: слух, зрение, обоняние, осязание, вкус. 14. Около 10 мин. 15. Всего 19 раз (13, 23, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 43, 53, 63, 73, 83, 93). 16. Не меньше 9 часов. 17. Пять. 18. Одна. 19. Сто. 20. Два раза.

Интеллектуальные вопросы, предлагаемые школьникам во внеурочное время, позволяют развивать логическое мышление подрастающего поколения. Предлагаем разные вопросы, которые можно использовать в работе классному руководителю.

Значение творческих игр

Вопросы для интеллектуальной викторины с ответами, предлагаемые старшеклассникам, способствуют их саморазвитию, самосовершенствованию. В каждом образовательном учебном заведении нашей страны есть собственные специальные команды школьников и педагогов, принимающие участие в различных интеллектуальных играх.

Во время совместных турниров ребята и их наставники не только развивают логическое мышление, получают новые знания, но и учатся работать в команде.

Интеллектуальные игры для старшеклассников

Различные вопросы интеллектуальные для классного коллектива предназначены для полноценной внеурочной деятельности в 9-11 классах. Они направлены не только на конкретные знания, но и на сообразительность и общую эрудицию школьников.

Игра является важным видом деятельности, позволяет развивать социальные коммуникативные навыки, эмоциональную среду ребенка. Познавательные игры, содержащие интеллектуальные вопросы, дают детям возможность увеличивать свой уровень развития.

Сценарий турнира

Целью мероприятия является развитие познавательного интереса учеников старшего звена. Учитель создает условия для проявления творческих способностей ребят, развивает коммуникативные навыки общения.

Приводим вопросы для интеллектуальной игры, которые можно предложить школьникам.

Вопросы для ребят девятого класса

Первый вопрос. Согласно народным преданиям, на формирование письменности в Японии и современные иероглифы повлияли существа, близкие человеку. Кто эти существа? (Куры, которые имеют индивидуальные отпечатки лап).

Второй вопрос. Как должны европейцы рассматривать арабские миниатюры, чтобы увидеть в них то, что видно арабам? (У арабов принято писать справа налево, поэтому нужно воспользоваться зеркалом, чтобы оценить миниатюру).

Вопросы для интеллектуальной игры можно связать с историческими фактами, искусством, культурой.

Третий вопрос. В начале восемнадцатого века треуголка была модным головным убором, ее украшали перьями и галуном. Но ее не надевали, а располагали в левой руке, почему? (На голове человека был парик, поэтому треуголку использовали только для поклонов).

Четвертый вопрос. Какая деталь внешности отсутствует у женщины, которую изобразил Леонардо да Винчи на своем полотне «Мона Лиза»? (У нее нет бровей).

Пятый вопрос. Англичане и французы пытались получить руку удивительной дамы. Конфликт перешел в столкновение между поклонниками, из-за которого пострадала сама дама. Кто она? (Речь о Венере Милосской, статуя которой лишилась руки в результате вооруженного столкновения между французами и англичанами).

Шестой вопрос. Как на Руси называлось занятие, когда готовились чурки для деревянных ложек? (Бить баклуши).

Интеллектуальные вопросы, предлагаемые школьникам, можно составлять на основе регионального компонента.

Седьмой вопрос. Что при рождении дарили поморы новорожденным младенцам? (Мальчику вручали топорик, а девочке - прялку).

Восьмой вопрос. Какая связь есть между традиционным японским миниатюрным искусством нэцке и японским кимоно? (У кимоно нет карманов, предметы крепят к поясу с помощью брелоков-противовесов, которыми являются нэцке).

Девятый вопрос. В 14-16 веках такой наряд использовали мужчины. С семнадцатого века его сделали женским элементом одежды. Кумашник, шторник, шубка, пестряк - все это его названия. Что это за наряд? (Сарафан).

Интеллектуальные вопросы с ответами можно создавать, основываясь на исторических фактах, рассматриваемых школьниками при изучении курса истории.

Одиннадцатый вопрос. Русским царем Алексеем Михайловичем была сделана надпись, которая потом стала русской пословицей. Что это за надпись? ("Делу - время, потехе - час").

Двенадцатый вопрос. На государственном флаге Франции есть три полосы: синяя, белая, красная. Почему ширина полосок используется в соотношении 30-33-37? (Данная пропорция дает эффект визуального равенства полосок флага).

Задания для старшеклассников

Предлагаем различные интеллектуальные вопросы с ответами, которые можно использовать при проведении турников среди старшеклассников.

Первый вопрос. Для чего по ночам в Афинах рабочие раскидывают вокруг Парфенона кусочки мрамора? (Чтобы сохранить храм от разрушения туристами, власти идут на такую хитрость).

Второй вопрос. Как связаны дамские широкие юбки и массовое истребление китов? (В восемнадцатом веке юбки сохраняли свои объемы только с помощью каркасов, создавали которые из китового уса).

Интеллектуальные вопросы для школьников можно подобрать с шуточным смыслом, чтобы для поиска ответа ребята проявили свою смекалку, нестандартность мышления.

Третий вопрос. Почему француз Ги де Мопассан обедал только в ресторане, расположенном на Эйфелевой башне? (Писатель считал, что башня уродует Париж, не хотел ее видеть).

Четвертый вопрос. Зачем в шестнадцатом веке дамы носили на цепочке шкурки животных, подвешивая их к поясу? (На шкурке собирались блохи, которые заводились в складках пышного платья).

Тематические турниры

Вопросы для интеллектуальной викторины учитель может брать в специальных книгах, а также составлять их самостоятельно. Например, можно предложить несколько заданий, которые касаются календаря.

Есть астрономическое время, а есть его биологический аналог. Каковы единицы его измерения? (Поколения).

Какое значение имела для нашей страны запись, появившаяся в двенадцатом веке: «30 января, пяток. До обеда день ветрен и холоден…» (Это фрагмент первой метеосводки, идет речь о создании службы погоды в Москве).

Отец попросил сына-первоклассника назвать самое большое последнее число. Ответ ребенка его крайне удивил. Что ответил мальчик? (31, поскольку это самое большое количество дней в месяце).

В Древнем Китае это вещество, связанное с морем, использовали в качестве денежной единицы. В Древней Греции оно являлось составной частью брони воина, о каком веществе идет речь? (Это соль).

Познавательный футбол

Интеллектуальные вопросы для детей помогают развивать творческие способности подрастающего поколения, поэтому активно применяются школьными учителями в педагогической деятельности. Интеллектуальный футбол можно проводить вне уроков для развития общей эрудиции школьников, сплочения коллектива.

Класс делится на две команды, в которых выбирают полузащитников, нападающих, вратаря, защитников. Число участников не ограничивается, оно зависит от того, сколько детей нужно включить и интеллектуальную деятельность.

Атаки команды проводят по очереди, используя три комбинации.

Угловой вариант предполагает полное участие команды. Судья, в роли которого выступает школьный учитель, читает вопрос, а его помощник следит за тем, у какой команды быстрее готов ответ.

Ответы на интеллектуальные вопросы ребята дают только после того, как получат разрешение судьи. Правильный ответ засчитывается как гол в ворота противника. При неверном ответе право атаки передается игрокам второй команды.

Штрафной удар предполагает участие в игре двух атакующих: полузащитников и форвардов, а также трех защищающихся (вратаря и защитников). Команда самостоятельно выбирает тех ребят, которые будут участвовать в розыгрыше. Если за тридцать секунд они не дают правильного ответа на вопрос судьи, право ответа передается противнику.

Пенальти предполагает участие только одного игрока команды - вратаря. Он должен дать правильный ответ на вопрос учителя, чтобы «отбить мяч» от ворот.

Вопросы для интеллектуальных игр с ответами можно составить вместе с ребятами, родителями, другими педагогами.

Игра «Спрут»

Для этой игры потребуются интересные интеллектуальные вопросы, которые предполагают развитие логического мышления. Учитель может придумывать свои правила турнира, возможности для получения дополнительных баллов, учитывая, насколько сильные команды вступают в игру. Например, помимо основных вопросов игрокам могут предлагаться дополнительные задания, при правильных ответах на которые, команде будут присваиваться "защитные" баллы. В случае необходимости участники всегда смогут воспользоваться ими, чтобы не потерять ход в игре.

Что у Глеба сзади, а у Бориса впереди? (Буква «б»).

Бабка несла на базар сто яиц, одно (а дно) упало. Сколько яиц она донесла в корзине? (Ни одного, так как дно вместе с яйцами упало.)

Когда человек будет без головы в квартире? (Если он высовывает голову в окно).

Чем всегда заканчивается ночь и день? (Мягким знаком).

Какие часы два раза в сутки демонстрируют правильное время? (Те, которые сломались).

Что легче: килограмм меди или ваты? (Они имеют одинаковую массу).

По чему, когда планируешь спать, идешь на диван? (По полу).

Что нужно сделать, чтобы в одном сапоге осталось четыре парня? (Каждый из них должен снять по сапогу).

Когда проще всего попасть в дом черной кошке? (Если открыта дверь.)

В какой месяц болтливая Машенька меньше всего говорит? (В феврале, поскольку это самый короткий месяц года).

Росли две осины. На каждой из них было по шесть шишек. Сколько всего шишек на деревьях? (Ни одной шишки, поскольку на осинах не растут шишки).

Что произойдет с голубым шарфом, если его опустить на десять минут в воду. (Он станет мокрым).

Как можно написать с помощью пяти букв слово «мышеловка»? (Кошка).

Каким бывает конь, когда его покупают? (Мокрым).

У медведя ни одного, у вороны - их два, а у человека - одно. Что это такое? (Буква «о»).

На рощу летела стая птиц. На дерево сели по две, а одно осталось свободным. Когда на каждое село по одной птице, не осталось ни одного. Сколько в стае птиц, какое количество деревьев росло в роще? (Четыре птицы, три дерева).

В столицу направлялась бабка с капустой. Навстречу ей попались два старика, каждый из них нес по мешку картошки. Сколько людей направлялось в столицу? (В Москву шла одна бабка).

Такие интеллектуальные вопросы с ответами для взрослых можно использовать при проведении совместных мероприятий с детьми, например, во время декады семьи.

Взрослые подходят к поиску ответов на вопросы слишком ответственно, поэтому часто проигрывают школьникам. Необычные интеллектуальные вопросы для взрослых это отличный вариант для отдыха от повседневных проблем и суеты.

Примеры шуточных вопросов

На березах было по три дупла. В каждом из них по четыре веточки. На каждой ветке находится по шесть яблок. Сколько яблок на дереве? (Ни одного яблока, так как на березе не растут яблоки).

Бежало пятьдесят волков, какое количество у них у шей хвостов? (Хвосты не растут на шее).

Из какого полотна не шьют сарафаны? (Одежду нельзя сшить из железнодорожного полотна).

Когда руки выступают местоимениями? (Когда они вы-мы-ты).

В каких лесах крупная дичь не водится? (В строительных).

Какое из колес автомобиля во время движения не вращается? (Запасное).

Что используют барабанщики и математики? (Дроби).

Что принадлежит человеку, но его гораздо чаще используют другие люди? (Имя).

Когда транспортное средство передвигается с такой же скоростью, что и железнодорожный состав? (Когда машина находится на платформе этого поезда).

Если одно яйцо варится четыре минуты, сколько времени потребуется для варки шести яиц? (Такой же промежуток времени).

В каком цветке есть женский и мужской род? (Иван-да-Марья).

Укажите пять дней, не называния чисел и самих дней. (Позавчера, сегодня, вчера, послезавтра, завтра).

Какая птица, потеряв букву, становится названием самой большой европейской реки? (Иволга).

Какой город был назван в четь крупной хищной птицы? (Орел).

Какая женщина освоила летательный аппарат первой в мире? (Баба-яга).

В какой год употребляют большее количество пищи? (В високосный год).

Название какого города подходит в качестве начинки для вкусных булочек? (Изюм).

Какой месяц короче остальных? (Май, он содержит всего три буквы).

Какую птицу знает каждый физик? (Фазана, так как именно она помогает запоминать основные цвета спектра).

Любой интеллектуальный турнир, проводимый для школьников либо взрослых, направлен на развитие эрудиции, формирование командного взаимодействия.

В зависимости от возрастных особенностей участников игры ведущий, в роли которого может выступать классный руководитель, подбирает вопросы определенного уровня сложности. Каждая команда выбирает капитана, который поддерживает дисциплину, выбирает правильный вариант ответа из версий, предлагаемых игроками.

Один ход предполагает ответ на один вопрос. Если команда дает правильный вариант, ей начисляется очко. При неправильном варианте право ответа получают соперники.

Среди тех правил, которые неукоснительно соблюдаются в ходе интеллектуальных турниров, отметим:

• правоту ведущего;
• соблюдение тишины.

Заключение

В последнее время наблюдается рост интереса к проведению разнообразных интеллектуальных игр и турниров не только среди взрослых, но и у школьников. В чем причина подобного интереса? В российском образовании наблюдаются серьезные изменения. На смену традиционной форме обучения, направленной на приобретение школьниками теоретических знаний, пришли ФГОС второго поколения.

По новым образовательным стандартам основной акцент делают на становление гармонически развитой личности, способной к самообразованию и саморазвитию.

Логическое мышление, которое развивается при поиске ответов на нестандартные вопросы, предлагаемые на интеллектуальных играх и турнирах, благоприятно отражается на становлении творческой личности.

Общество ставит перед образовательными учреждениями задачу - формирование подрастающего поколения, способного принимать самостоятельные решения, отвечать за свои действия и поступки.

Именно поэтому такое внимание стали уделять в общеобразовательных учреждениях организации интеллектуальных клубов, проведению творческих игр. Те старшеклассники, которые отвечают на нестандартные вопросы, помимо приобретения новых знаний и навыков, получают опыт работы в команде. Те ребята, которые со школьной жизни пытались найти ответы на интеллектуальные вопросы, гораздо успешнее своих сверстников.

Впервые в нашей стране викторина (от латинского victoria - победа) появилась на страницах журнала Огонек по инициативе Михаила Кольцова 8 января 1928 года. Это была поистине интеллектуальная викторина, ответы на вопросы которой, читатели ждали с нетерпением. Достаточно сказать, что она проводилась в течение всего года и состояла из 49 серий с 2270 вопросами!

С тех пор получила колоссальное распространение. Достаточно назвать телепрограммы "Что? Где? Когда?", "Поле чудес", "Брэйн-ринг", в основе которых лежит викторина. Подобное развлечение может украсить и праздничную развлекательную программу, особенно, если вопросы удачно подобраны к составу компании и поводу. Предлагаемую ниже викторину "Сто вопросов для умников и умниц" можно провести на школьной или корпоративной вечеринке. Количество и уровень вопросов организаторы вправе определить сами.

Викторина "Сто вопросов для умников и умниц"

1. Сонет - поэтический жанр, в котором регламентируется количество строк. Сколько их должно быть?

(Четырнадцать)

2. Какие три европейские столицы расположены на одной реке?

(Вена, Будапешт и Белград - на Дунае)

2. В какой стране правило около двух десятков королей с одинаковыми именами?

(Во Франции - восемнадцать Людовиков)

3. Как сварить яйцо без огня?

(Негашеную известь облить водой; когда смесь закипит, положить яйцо).

4. Сколько глаз у пчелы?

(Пять)

5. Каким своим изобретением русский народ только сам пользуется?

(Самоваром )

6. У кого ухо на ноге?

(У кузнечика)

7. Во сколько раз Луна меньше Земли?

(Приблизительно в 50 раз)

8. Сколько приблизительно литров воздуха пропускает через легкие человек в сутки?

(Десять тысяч литров)

9. Где находятся "митральные заслонки"?

(В сердце)

10. Как оплачиваются в Китае врачи?

(По числу здоровых дней пациента)

11. В какой жидкости железо не тонет?

(В ртути)

12. Какие два русских писателя, поссорившись, не разговаривали друг с другом 16 лет?

(Л.Н. Толстой и И.С. Тургенев)

13. Какую совершенно целую лохань нельзя использовать для хозяйственных целей?

(Почечную)

14. Из чего состоит горб у верблюда?

(Из жира)

15. Какое приятное понятие определяется в обиходе числом 24?

("Все 24 удовольствия")

16. Назовите фамилии героев гоголевской повести "О том, как поссорились Иван Иванович с Иваном Никифоровичем"?

(Перерепенко и Довгочхун)

17. Как назвал Манилов из "Мертвых душ своих детей?

(Фемистоклюс и Алкид)

18. Как назывались античные жрецы, предсказывавшие будущее?

(Оракулы)

19. В каком государстве жили плебеи и патриции?

(В Древнем Риме)

20. В какой стране уже более 600 лет никак не может упасть Пизанская башня?

(В Италии)

21.Кто такой Иммануил Кант?

(Немецкий философ)

22.Правда ли что адмирал Нельсон был одноглазым?

(Нет. Это легенда. Правый глаз Нельсона был поврежден песком, он стал им хуже видеть. И только.)

23. Назовите имя английского ученого натуралиста, рассказавшего миру о «Происхождении видов»

(Чарльз Роберт Дарвин)

24. Какие произведения Церетели вам известны?

(Если честно, перечислить все работы плодовитого автора в маленькой викторине (и не тематической) будет весьма сложно. Ведущий может предложить мини аукцион, где побеждает тот, кто даст последний ответ. Или назвать самый популярный, например, памятник Петру I в Москве. Можно и принять все правильные ответы).

25. Как называли кукольный театр в старину на Украине?

(Вертеп)

26. Как называется горячее вино, прокипяченное с орехами и пряностями?

(Глинтвейн)

27. Как называется ребро чеканной монеты?

(Гурт)

28. Как называется сетчатая ткань, применяемая, как трафарет для вышивания?

(Канва)

29. Как называется в танцах подчеркнуто уверенное исполнение?

(Апломб)

30.Поперечное деление на грифе струнных инструментов?

(Лад)

31. Музей восковых фигур и редкостей?

(Паноптикум)

32. Музей, где собраны редкие, диковинные экспонаты?

(Кунсткамера)

33. Крупнейшее английское информационное агентство (Лондон), носящее имя своего создателя?

(Рейтер)

34. Как называется прыжок в балетных танцах?

(Антраша)

35. Человек, беззаветно любящий, почитающий и читающий книги?

(Библиофил)

36. Как звали французского генерала, именем которого назван определенный фасон брюк?

(Галифе)

37. Как называется седло для акробатических номеров в цирке?

(Панно)

38. Древнегреческий ученый, считавший музыку главным "очистителем фактором" души?

(Аристотель)

39. Как называется совокупность настоящих и бутафорских предметов для театральных постановок?

(Реквизит)

40. В каком балете исполняется "Танец с саблями"?

(Булат Окуджава)

42. Как называется сила звучания в музыке, противоположная "форте" (ударение на "О") ?

(Пиано)

43. Как называется небольшое стихотворение-комплимент?

(Мадригал)

44. Как называется старинный польский торжественный танец-шествие?

(Полонез)

45. Как называется особый вид древнегреческой хоровой лирики - свадебной песни?

(Гименей)

46. Как называется непериодический литературный сборник с произведениями различных авторов?

(Альманах)

47. Как называется театральный светильник?

(Софит)

48. Почетное обращение к выдающимся музыкантам?

(Маэстро)

49. Как называется роман А.Дюма (сына), на сюжет которого написана опера Верди "Травиата"?

(Дама с камелиями)

50. Какую американскую певицу называют "первой леди джаза"?

(Э.Фицджеральд)

51. Как называют искусство художественного чтения стихов или прозы?

(Декламация)

52. Как называется сценическое амплуа - роли простодушных, наивных девушек?

(Инженю)

53. Как называется охотничья норная собака с длинным туловищем и короткими лапами?

(Такса)

54. Как называются фрукты или сладкие блюда, подаваемые в конце обеда?

(Десерт)

55. Как называется вытканный вручную ковер-картина?

(Гобелен)

56. Как называется жаровня для приготовления шашлыка?

(Мангал)

57. Как называется маленький мешочек для табака, затягиваемый шнурком?

(Кисет)

58. Как называются краски, разводимые на воде?

(Акварель)

59. Как называется письменное приветствие в ознаменование юбилея?

(Адрес)

60. Как называется специальное помещение, откуда ведется телевизионная передача?

(Студия)

61. Джазовый щипковый музыкальный инструмент африканского происхождения?

(Банджо)

62. Как называется гравюра на дереве?

(Ксилография)

63. Как называется фасон одежды, выкроенный так, что рукава составляют одно целое с плечом?

(Реглан)

(Дегейтер)

65. Какова была подлинная фамилия Марка Твена?

(Самюэль Клеменс)

66. Назовите русскую танцовщицу, имя которой увековечил А.С. Пушкин в "Евгении Онегине?

(Истомина)

67. На каком корабле путешествовали вместе с театром "Колумб" Киса Воробьянинов и Остап Бендер?

(Скрябин)

68. Как называется очень ходкая книга, изданная большим тиражом?

(Бестселлер)

69. Как называется открытие выставки?

(Вернисаж)

70. Как называются гимнастические упражнения на лошади, движущейся по кругу?

(Вольтижировка)

71. Назовите шесть дней подряд так, чтобы ни разу не встретилась буква "И".

(Третьего дня, позавчера, вчера, сегодня, завтра, послезавтра)

72. Как называется театральное обозрение - представление из отдельных номеров, сцен, эпизодов?

(Ревю)

73. Угощение, устраиваемое в качестве вознаграждения за что-либо?

(Магарыч)

74. Как называется в танцах партнер-мужчина?

(Кавалер)

75. Как называется основной сюжетный ход литературного произведения?

(Фабула)

76. В каком году начались регулярные передачи советского ТВ?

(В 1936)

77. Неписаный закон, правила поведения в жизни?

(Этикет)

78. Как называется искусство красивого почерка?

(Каллиграфия)

79. Какое отчество было у Татьяны Лариной? Обоснуйте.

(Дмитриевна

"...И там, где прах его лежит,

Надгробный памятник гласит:

Смиренный грешник Дмитрий Ларин...")

80. Самый низкий ярус лож на уровне партера в театре?

(Бенуар)

81. Нанятая публика для поддержки спектакля, актера, важного коммерческого просмотра?

(Клакеры)

82. В какой учебной дисциплине можно делить и умножать фамилии?

(В физике. Например Ампер равен Вольту, деленному на Ом)

83. Узником какой известной тюрьмы стал ее строитель?

(Бастилии, архитектор Гуго Обрио)

84. Какова численность населения страны, которую защищает Великая китайская стена?

(На 2015 год - 1 миллиард 368 миллионов человек)

85. Какие композиторы дописали незаконченную оперу Бородина "Князь Игорь"?

(Глазунов и Римский-Корсаков)

86. Где учился Хома Брут?

(В киевской бурсе)

87. Что означает "косой" крест Андреевского флага?

(Ответ в названии флага: косой крест напоминает об Апостоле Андрее, который был распят на таком кресте)

88. Где в России был открыт первый музей литературному герою?

(В Ленинградской области, "Музей станционного смотрителя" в октября 1972 года)

89. Петр Первый хорошо знал адицию, субстракцию, мультипликацию и дивизию. В его времена эти четыре действия знали далеко не все, и Петр настойчиво заставлял изучать это своих сподвижников. Сейчас все это прекрасно знает любой школьник. А как он это называет?

(Сложение, вычитание, умножение и деление )

90. Это общественное транспортное средство появилось в Санкт-Петербурге в позапрошлом веке и тут же получило прозвище «40 мучеников» и «обнимусь». Назовите его.

(Омнибус - многоместная конная карета)

91. Устье какой российской реки, впадающей в море, находится ниже уровня мирового океана?

(Волга, впадающая в Каспийское озеро-море, которое лежит на 27,9м ниже уровня океана)

92. "Фиолетовые руки на эмалевой стене..." О каких руках идет речь в этом стихотворении Валерия Брюсова?

(О тени от пальмы. Однажды Брюсов заночевал в домематери, в комнате с пальмой. Свет от уличного фонаря освещал стену, отделанную кафелем. Тени от пальмовых листьев удивительно напоминали руки…)

93. Как на языке эсперанто звучит название нашей страны?

(Русландо - Россия)

94. Какую республику в составе России называют «страной тысячи озер»?

(Карелию)

95. Что такое "пендельтюр"?

(Дверь на качающихся петлях, открывающаяся в обе стороны)

96. Кто такая "Валтерперженка"?

(Валтерперженка - женское имя, образованное по принципу аббревеатуры. Расшифровывается, как ВАЛентина ТЕРешкова ПЕРвая ЖЕНщина Космонавт)

97. Как называется крупнейшее по площади пресноводное озеро Европы?

(Ладожское)

98. Моряком и полярным исследователем был Колчак или Деникин?

(Колчак А.В.)

99. Старинное русское предприятие общепита

(Шинок)

100. Что лучше: быть лысым, или быть глупым?

(Глупым, не сразу видно)

Последний вопрос, как Вы понимаете шуточный. Нужно же было как-то ослабить умственное напряжение)))