Короткий доступний виклад сучасних уявлень та теоретичних поглядів автора на сутність особистості, її структуру, механізми розвитку та взаємини з навколишнім світом.

Особлива увага приділяється внутрішньому світу особистості – її ціннісно-смислової сфері – та механізмам особистісної зрілості, автономії та самовизначення.

Психологія свободи

«Завершуючи цю статтю, ми залишаємо її відкритою. Наше завдання обмежилося постановкою проблеми та вказівкою основних орієнтирів її детальнішої розробки. Найважливішим ми вважаємо зрушення перспективи розгляду людських дій, необхідність якого, безперечно, назріла. Це було помічено ще три десятиліття тому. «Помилка – вважати, що поведінка має бути залежною змінною у психологічних дослідженнях. Для самої людини це незалежна змінна».

Психологія сенсу

Монографія присвячена всебічному теоретичному аналізу смислової реальності: аспектів проблеми сенсу, форм його існування у відносинах людини зі світом, у свідомості та діяльності людини, у структурі особистості, у міжособистісній взаємодії, в артефактах культури та мистецтва.

Сучасна психологія мотивації

Збірник робіт вчених, які представляють наукову школу факультету психології МДУ, присвячені сучасним проблемампсихології мотивації Статті збірника містять теоретичні огляди, теоретико-експериментальні та прикладні дослідження, що спираються на нові тенденції психології мотивації та саморегуляції, що сформувалися за останні два десятиліття.

Тематичний аперцептивний тест

Книга є першою вітчизняною повне керівництвопо роботі з однією з найскладніших та найцікавіших психодіагностичних методик. У ній викладається історія розробки ТАТ, дається теоретичне обґрунтування, огляд споріднених методів, докладні інструкціїпо роботі з випробуваним, розгорнута схема інтерпретації, опис та аналіз конкретного випадку.

Тест сенсожиттєвих орієнтацій

Невдача в пошуку людиною сенсу свого життя (екзистенційна фрустрація) і відчуття втрати сенсу (екзистенційний вакуум), що випливає з неї, є причиною особливого класу душевних захворювань - ноогенних неврозів, які відрізняються від раніше описаних видів неврозів.

Тест "СЖО" є адаптованою версією тесту "Мета в житті" (Purpose-in-Life Test, PIL) Джеймса Крамбо та Леонарда Махоліка. Методика була розроблена авторами на основі теорії прагнення до змісту та логотерапії Віктора Франкла і мала на меті емпіричну валідизацію низки уявлень цієї теорії, зокрема уявлень про екзистенційний вакуум і ноогенні неврози.

Для професійних психологів – дослідників та практиків.

Леонтьєв Дмитро Олексійович,Москва

Лікар психологічних наук, професор.

Завідувач Міжнародної лабораторії позитивної психології, особистості та мотивації, професор департаменту психології факультету соціальних наукНаціонального дослідницького університету "Вища школа економіки". Член Вченої ради НДУ ВШЕ.

Директор видавництва та науково-виробничої фірми «Сенс» та Інституту екзистенційної психології та життєтворчості.

Член професійних організацій: Московське психологічне товариство (заступник голови Ради), Московська асоціація гуманістичної психології, Міжнародна асоціація емпіричної естетики (IAEA), Міжнародне суспільствотеоретичної психології (ISTP), Міжнародне суспільство культурних дослідників у галузі теорії діяльності (ISCRAT), Міжнародне суспільство історії психології та наук про поведінку (CHEIRON), Міжнародне суспільство досліджень розвитку поведінки (ISSBD), Міжнародне суспільство емпіричних досліджень літератури (IGEL).

Член редакційних колегій професійних видань: Психологічний журнал, Journal des Viktor-Frankl-Instituts (Austria, Vienna), Московський психотерапевтичний журнал, Культурно-історична психологія, Психологія. Журнал Вищої школи економіки».

Закінчив факультет психології Московського державного університету ім. М.В. Ломоносова у 1982 році.

1988 року захистив кандидатську дисертацію на тему «Структурна організація смислової сфери особистості», 1999 року - докторську дисертаціюна тему "Психологія сенсу".

Наукові інтереси:Д.А. Леонтьєв - автор оригінальної концепції психології сенсу та загальнопсихологічної концепції особистості; провідний представник екзистенційного підходу в Росії, один із послідовних розробників екзистенційного підходу до розуміння людини та досліджень у рамках позитивної психології. У Останніми рокамирозробляє питання нетерапевтичної практики психологічної допомоги, профілактики та фасилітації особистісного розвитку на основі екзистенційної психології.

На основі упередженого та багатостороннього аналізу різних психологічних теорій, а також ширшого погляду на розвиток соціальних та гуманітарних наук, Д.А. Леонтьєв доводить і розвиває уявлення про особистість як єдність можливого і необхідного, в рамках якого людина може, залучаючи рефлексивну свідомість, виходити за межі необхідного у можливе.

Творець видавництва «Сенс» та Інституту екзистенційної психології та життєтворчості.

Д.А. Леонтьєв - один з найвідоміших і публікуються в Росії та за кордоном сучасних вітчизняних психологів, автор численних наукових та популярних робіт з проблем психології особистості, мотивації, саморегуляції, психологічної експертизи, методології психології та надання психологічної допомоги (понад 400), у тому числі книг "Нарис психології особистості", "Вступ до психології мистецтва", "Психологія сенсу", "Тематичний апперцептивний тест" та ін.

З 1982 року викладає на факультеті психології МДУ ім. М.В. Ломоносова: на кафедрі загальної психології, з 2013 р. – на кафедрі психології особистості; доцент, професор.

У 2009-2012 роках. завідував лабораторією проблем розвитку особи з обмеженими можливостями здоров'я МДППУ.

З 2011 р. працює у НДУ ВШЕ.

З 1994 р. член редколегії журналу «Психологічний журнал», з 2004 р. – журналу «Психологія. Журнал Вищої школи економіки», з 2005 р. – журналу «Культурно-історична психологія». У 2006-2013 роках. - Випускаючий редактор журналу The Journal of Positive Psychology.

Нагороди:

• Лауреат премії фонду Віктора Франкла м. Відня (Австрія) за досягнення в галузі орієнтованої на сенс гуманістичної психотерапії;
• Почесний професор Пермського державного інституту мистецтв та культури.

Участь у конкурсі «Золота Психея»

• «Міжнародна науково-практична конференція «Особистість в епоху змін: mobilis in mobili»», 17-18 грудня 2018 року, Москва (у номінації «Подія року в житті спільноти», 2018 р.), учасник
• «Життєтворчі уроки Антуана де Сент-Екзюпері», майстер-клас (у номінації «Майстер-клас року для психологів», 2017 р.), переможець
• «Наукова спадщина А.А. Леонтьєва» , науково-дослідний проект, виконаний за грантом Російського гуманітарного наукового фонду № 15-06-10942а (у номінації «Проект року у психологічній науці», 2017 р.), лауреат
• «А.Ф. Лазурський (1874-1917). Теорія особистості: 100 років забуття та розвитку», комплекс заходів, присвячених 100-річчю від дня смерті А.Ф. Лазурського: монографія, міжнародна конференція, пам'ятна дошка (у номінації «Проект року в психологічній науці», 2017 р.), лауреат
• , освітньо-просвітницька програма додаткової освіти (у номінації «Психологічний інструмент року», 2016 р.), номінант
• «Всеросійська конференція з міжнародною участю "Від витоків до сучасності" 130 років організації психологічного суспільства при Московському університеті», 29 вересня – 1 жовтня 2015 року (у номінації «Подія року в житті спільноти», 2015 р.), переможець
• «Каузометрія у дослідженнях психологічного часу та життєвого шляху особистості: минуле, сучасне, майбутнє», міжнародна конференція та друковані видання, присвячені 25-річчю каузометричного підходу (у номінації «Проект року в психологічній науці», 2008 р.), переможець
• «Жива класика», книжкова серія (у номінації «Проект року у психологічній науці», 2003 р.), номінант
• «К. Левін "Динамічна психологія: обрані праці"», (у номінації «Кращий проект у науковій психології», 2001 р.), номінант
• , (У номінації «Кращий проект у психологічній освіті», 2001 р.), лауреат

Леонтьєв Дмитро Олексійович
(1960)

Леонтьєв Дмитро Олексійович – російський психолог, доктор психологічних наук, професор. Представник наукової династії російських психологів: син А. А. Леонтьєва, онук А. Н. Леонтьєва.

Переосмислення психології особистості, запропоноване Д.А. Леонтьєвим - це спроба зрозуміти той рівень активності людини, на якому він, кажучи словами Л.С. Виготського, як розвивається, а й будує себе. Основні тези нової, «можливої» теорії особистості щодо Д.А. Леонтьєву:

1. Психологія особистості охоплює особливу групу феноменів, які стосуються області «можливого», причому ці феномени не породжуються причинно-наслідковими закономірностями. Ці феномени непотрібні, але й випадкові, тобто. немає чисто імовірнісної природи.

2. Людина лише деякі періоди у житті діє і функціонує як людина, реалізуючи свій людський потенціал, тобто. може жити то інтервалами «необхідного», то інтервалами «можливого». У 3-й редакції книги Психологія сенсу, Д.А. Леонтьєв представив в узагальненому вигляді структуру режимів, у яких людина може жити. Ці режими розміщені на шкалі від повністю детермінованої людини до повністю вільної, або «самодетермінованої».

Д.А. Леонтьє: - «У людині є все те, що є у низькоорганізованих тварин, завдяки чому вона може функціонувати на „тваринному рівні“, не включаючи свої специфічні людські прояви. Траєкторія людини у світі є пунктирною, уривчастою, тому що відрізки функціонування на людському рівні перемежуються відрізками сублюдського функціонування».

3. Існування в людського життякрім необхідного, сфери можливого вводить до неї вимір самодетермінації та автономії.

Навіть «смисли», «цінності» і «істини» в людському житті не є автоматичними механізмами, що самостійно спрацьовують; вони впливають життя людини, лише з його самовизначення стосовно як суб'єкта.

4. Протягом життя в людини ступінь детермінованості тих самих психологічних феноменів може змінюватися.

5. Самодетермінація своєї життєдіяльності людиною як довільний вплив суб'єкта на причинно-наслідкові закономірності, що впливають на цю життєдіяльність, стає можливою через залучення рефлексивної свідомості.

6. Рівень особистісного розвитку визначає характер взаємозв'язку між змінними в особистості: на нижчому рівні характер взаємозв'язку змінних жорсткіший, і має детерміністичний характер; на більш високому рівнірозвитку, одні виступають стосовно іншим лише як передумови, не визначаючи їх однозначно. А саме «особистісний розвиток протікає у бік від генетично обумовлених універсальних структур до менш універсальним структурам, спочатку які у модальності можливого».

7. «Емпіричним індикатором дії в полі можливого, а не необхідного служить неспровокований вихід за рамки, що задаються ситуацією».

Цей вихід здійснюється з розвитком особистості, дедалі більше у бік вибору осмислених і варіативних можливостей, на противагу однозначним потребам.

8. У міру ускладнення та вдосконалення форм і механізмів людської життєдіяльності та психологічних процесів, їх причини починають все більше заміщатися передумовами, які, на відміну від причин, породжують не необхідні наслідки, а можливості, тоді як їхня відсутність – неможливість.

9. «Визнання психологічної дійсності і значимості категорії можливого переносить нас із ясного і чітко структурованого світу у світ, де панує невизначеність, і співволодіння з її викликом виступає запорукою адаптації та ефективного функціонування». Розуміння світу, в якому виявляє себе людина як заздалегідь невизначеного, — це екзистенційне світорозуміння.

10. Введення категорії можливого доповнює опис взаємодії людини як суб'єкта зі світом екзистенційним виміром, і в такому «розширеному» описі виявляється місце як для орієнтації на певність, так і для орієнтації на невизначеність.

11. «Можливості ніколи не втілюються насправді самі, це відбувається тільки через діяльність суб'єкта, який сприймає їх як можливості для себе, щось вибирає з них і робить свою „ставку“, вкладаючи себе та свої ресурси у реалізацію обраної можливості». При цьому вони бере на себе відповідальність за реалізацію цієї можливості, дає внутрішнє зобов'язання перед собою вкладати зусилля для її реалізації. У цьому переході відбувається трансформація: можливе – цінне (осмислене) – належне – мета – дія.

«Можливісна» теорія особистості пропонується розглядати людей, які перебувають на шляху до самореалізації, мірою якої є власні кроки людей, зроблені в цьому напрямку, а також докладені зусилля. Однак самореалізація тут — це не реалізація того, що закладено спадковістю чи середовищем, але шлях вільних, не детермінованих середовищем та спадковістю рішень та виборів самої людини.

Механізми переходу особистості з режиму детермінованості в режим самодетермінації - це певні психотехнічні дії або «екзистенційні психотехніки», вироблені в різних культурах, та осмислені, переважно екзистенційною філософією, екзистенційною психологією, а також діалогічним підходом до розуміння людини та її життєдіяльності:

• Зупинка, пауза — між стимулом та реакцією для включення та роботи рефлексивної свідомості, під час якої можна не реагувати «природним», звичайним для себе чи ситуації, а почати вибудовувати свою власну поведінку.
• Подивися на себе збоку. Включення рефлексивної свідомості, і вдумливе осмислення та усвідомлення всіх варіантів та альтернатив призводить до можливості зробити будь-який вибір.
• Розщеплення власного почуття Я, усвідомлення розбіжності того, що я саме такий. Я як особистість є те, яким я вибираю бути, або яким я себе роблю.
• Виявлення альтернативності будь-яких виборів та пошук неочевидних альтернатив. Це ж стосується і вже здійснених виборів, особливо тих, які зробила людина, не помітивши цього. Вибір - це не тільки те, що людина ще тільки повинна зробити, але те, що людина реально, вже робить.
• Усвідомлення ціни, яку доводиться платити за кожен із можливих виборів, тобто. - Екзистенційний розрахунок.
• Усвідомлення відповідальності та вкладення себе у обрану альтернативу.

Російський психолог, професор факультету психології Московського державного університету ім. М. В. Ломоносова, завідувач лабораторії проблем розвитку особистості осіб з обмеженими можливостями здоров'я Московського міського психолого-педагогічного університету.

Представник наукової династії російських психологів: син А. А. Леонтьєва, онук А. Н. Леонтьєва.

Директор Інституту екзистенційної психології та життєтворчості (Москва). Спеціаліст у галузях психології особистості, мотивації та сенсу, теорії та історії психології, психодіагностики, психології мистецтва та реклами, психологічної та комплексної гуманітарної експертизи, а також у галузі сучасної зарубіжної психології. Автор понад 400 публікацій. Лауреат премії Фонду Віктора Франкла м. Відня (2004) за досягнення в галузі орієнтованої на сенс гуманістичної психотерапії. Редактор багатьох перекладних книжок провідних психологів світу. В останні роки розробляє питання нетерапевтичної практики психологічної допомоги, профілактики та фасилітації особистісного розвитку на основі екзистенційної психології.

Завжди у чудовій формі, з гарною посмішкоюз добрими очима. Він завжди підніме настрій і знайде, що сказати тоді, коли, здавалося б, нічого сказати. Саме таким в очах мільйонів видається Дмитро Леонтьєв – мудрий психолог та талановитий письменник.

Біографія

Народився Дмитро Леонтьєв 28 липня 1960 року у місті Москва. З самого дитинства йому дано було стати психологом, адже його батько і дід досягли приголомшливих успіхів у цій сфері. Тому він не сумнівався в тому, куди йому слід надходити після закінчення школи.

У 22 роки він вже блискуче закінчив у Московському гуманітарному університеті. На цьому його здобутки у цій сфері не закінчилися, через 6 років він захистив кандидатську дисертацію, а вже у 29 років став доктором психологічних наук.

Після закінчення навчання в університеті колишній студент залишився працювати в ньому як педагог і вчений. Йому належить дві лабораторії, в яких він аналізує важливі людські проблеми: у чому полягає сенс існування особистості, цінності, мотивації життєтворчості та багато інших.

Дмитро Леонтьєв - письменник з великої літери, вчитель, що вміє знайти підхід до кожного учня, і просто талановита людина. Саме таким звикли бачити його колеги по роботі, друзі та близькі.

Кар'єра

Життя талановитого письменника можна поділити на кілька важливих етапів:

1. 1990 року він став завідувачем лабораторії позитивної психології.
2. До 2004 року Дмитро Леонтьєв написав уже понад 600 наукових статей, за що отримав звання лауреат премії Фонду Віктора Франкла.
3. З 2009 по 2012 рік завідував лабораторією дослідження особистості з обмеженими здібностями.
4. У 2014 році він став почесним членом товариства логотерапії.

Протягом усього свого життя вчений займався дослідженням особистості, якою виступала людина з різними здібностями. Він задіяв рефлекторну свідомість, яка періодично виходить за межі допустимого. У своїх статтях він вказує, що людина – це пасивна істота, якою управляють багато факторів. Швидше він є суб'єктом своєї активності, ніж об'єктом.

У Москві багатьом відомий такий автор, як Дмитро Леонтьєв, книги цієї людини допомагають людині розвиватися, розуміти життєві цінність та сутність її призначення. Усього можна виділити кілька найпопулярніших творів сучасного психолога.

"Бастіон"

Невеликий твір автора, викладений на 42 сторінках. Це перша книга, яку автор написав у любовно-фантастичному жанрі. Головним героєм у ній виступає молода дівчина з гарною зовнішністю та амбіціями. Коли вона входить у приміщення, то всі чоловіки починають дивитися їй услід і рахувати кроки цієї прекрасної особи. Начебто всі навколо побачивши її впадають у заціпеніння. Але чи така проста доля дівчини з яскравою зовнішністю? Що відбувається в її душі, і яку долю їй піднесла життя?

Переважно читачами цього твору стають жінки. Прочитавши вони неодмінно діляться враженнями про цю книгу. В основному відгук має такий вигляд: жінкам подобається яскравий сюжет, який починає захоплювати з самого початку і містить інтригу до кінця твору, в ньому розкрито найважчі людські взаємозв'язки, кожен абзац несе в собі свій сенс, протягом усього твору немає зайвої «води» .

"Роса в пеклі"

"Роса в пеклі" - це перша в історії автора книга, написана у фантастичному стилі. Головним героєм цього твору став молодий чоловік, який, здавалося б, має бути сповнений сил, але він уже більше не має енергії для того, щоб існувати, працювати і терпіти все, що йому підносить життя. Всі ці муки призводять до того, що спочатку людину зневажає весь світ, а потім вона і сама починає себе ненавидіти.

Якщо вам подобається фантастика, зверніть увагу на твір, який написав Дмитро Леонтьєв – «Роса в пеклі». Відгуки про цю волю переважно позитивні. Їх залишають у рівних частинах як представники чоловічої, і жіночої половини. Вони відзначають гостроту сюжету, його «закрученість», яскравий опис сцен та неможливість передбачити розв'язку сюжету.

"Втеча в мрію"

Дмитро Леонтьєв кілька років практикував і сучасну поезію. Результатом його творів став твір «Втеча у мрію». Основний сенс у ньому полягає в тому, що всі люди протягом усього життя живуть в ілюзіях, вони не цінують сьогодення і думають, що живуть погано, але колись усе налагодиться. Так само думала і героїня цієї картини доти, доки у спадок не отримала загадку.

В основному читачі стверджують, що це не просто твір, а справжнісінька життєва правда, яка може статися з кожною людиною.

Психологія нашому житті має значення. Адже саме вона допомагає вивчити стан людської душі, спрямувати думки у потрібне русло, уникати конфліктів. Важливу роль у цій галузі займає Дмитро Леонтьєв. Саме він зміг дістатися душі читача і допоміг йому розставити все по місцях.