Як визначити головну та підрядну частину пропозиції. Види придаткових у складнопідрядному реченні

27.09.2019 Подорожі

Додаткова пропозиція в російській мові викликає особливу складність щодо його виду на Єдиному державний іспиту другій частині. Насправді визначення цього виду не викликає великих проблем, якщо правильно ставити запитання від головної частини.

Підрядне речення - це підрядна частина залежна частина. Як відомо, підрядна частина може стояти не тільки на початку пропозиції, а й у середині або кінці. Важливе правило: будь-яка підрядна частина відокремлюється від головної коми або іншими знаками. Придаткові частини можуть пояснювати як головну частину, і одна одну. Якщо кілька придаткових пояснюють одне одного, це називається якщо ж придаткові пояснюють головну - паралельним (у разі, зазвичай, придаткові частини мають спільний союз).

Придаткові пропозиції у німецькою мовоюмають чітку послідовність слів, чого не скажеш про російську мову. Там кожне слово має своє місце: підлягає, потім присудок і тільки потім другорядні члени. А додаткові пропозиції в англійськоюможуть виконувати ролі присудка, підлягає або доповнення.

Отже, підрядне речення у російській мові має кілька видів.

1) означальні (основні питання поширених визначень - який? яка?; поєднуються лише за допомогою спілок: що, який, який, чий). Приклад: Будинок, що стояв на горі, був власністю моєї бабусі.

2) з'ясувальні (питання Приклад: Я знаю, що скоро все налагодиться).

3) обставинні (мають свою структуру):

Таким чином, підрядне речення у російській мові пояснює та доповнює головну частину складної пропозиції. Щоб визначити тип цієї пропозиції, достатньо лише правильно поставити питання до тієї частини, значення якої розкривається підрядним.

Який займається вивченням двох одиниць: речення та словосполучення.

В цій статті мова підесаме про синтаксис пропозиції. Спочатку ми з'ясуємо, що ж має на увазі під собою поняття пропозиції в цілому, а потім детальніше розповімо про види додаткових пропозиційв Російській мові.

1. Поняття речення

Будучи однією з основних воно являє собою набір з одного або кількох слів, в яких полягає, як правило, питання (тоді вони називаються запитальними), спонукання до дії (спонукальні) та передача певної інформації (оповідне).

Все прийнято розділяти на складносурядні (рівноправні) і складнопідрядні (ці види придаткових речень вважаються залежними. Вони зв'язуються за допомогою спеціальних спілок або союзних слів).

2. Як правильно визначити пропозиції?

За своєю природою ці одиниці синтаксису дуже і дуже різноманітні. Для того щоб визначити, потрібно лише пам'ятати про чотири основні ознаки:

Про граматичне значення;

Про питання, на яке відповідає ця пропозиція;

Про частину пропозиції, до якої можна віднести;

Про засоби зв'язку.

Саме з цих особливостей синтаксичні одиниці поділяються на ґрунтовні, означальні, приєднувальні та ґрунтовні.

3. у російській мові

1. Визначні. Виконувана роль: характеризують ознаку предмета.

Запитання, на яке відповідає пропозиція: який?

До чого відносяться в реченні: до іменника.

Союзи та союзні слова: коли, звідки, куди, який, який, чий, що, який.

Інші характерні особливості: використовуються вказівні слова – будь-який, кожен, кожен, такий, той.

Наприклад: Фотоапарат, який я купила в Чикаго минулого року, робить чудові знімки.

2. Роз'яснювальні. роль, що виконується: розглядають більш детально і доповнюють значення головної пропозиції.

Запитання, на яке відповідає пропозиція: що?

До чого відносяться: до дієслова, прикметника, прислівника, окремо взятого словосполучення.

Союзи і ніби, щоб, що, навіщо, куди, що за, коли, де.

Інші характерні риси: використовуються вказівне слово «то».

Наприклад: Я знаю, що можу це зробити.

3. Приєднувальні. роль, що виконується: містить додаткове повідомлення-уточнення.

До чого відносяться: до всієї головної пропозиції.

Союзи та союзні слова: «навіщо», «що», «чому».

4. Грунтовні види придаткових речень. Придаткові пропозиції цього досить різноманітні і тому мають ще й власну класифікацію:

  • способу дії та ступеня

Виконувана роль: позначають міру, ступінь та спосіб дії.

Запитання, на яке відповідає пропозиція: яким чином? наскільки? якою мірою? як?

До чого відносяться: до дієслова або прикметника.

Союзи та союзні слова: «ніби», «щоб», «що», «наскільки», «скільки», «як».

Інші характерні особливості: вказівні слова - "такий", "в такій мірі", "наскільки", "стільки", "так".

Наприклад: Він закричав так, що мало не оглушив присутніх.

  • місця

роль, Що Виконується: позначають місце дії.

Запитання, на яке відповідають дані пропозицій: звідки? куди? де?

До чого відносяться: до всієї пропозиції або до присудка.

Союзи та союзні слова: «звідки», «куди», «де».

Інші характерні риси: вказівні слова - «скрізь», «повсюди», «туди», «там».

Наприклад: Там, де закінчувалася дорога, розпочиналося поле.

  • часу

Виконувана роль: означає час дії.

Питання, на яке відповідає пропозиція: доки? коли? з яких пір? як довго?

Союзи і союзні слова: «доки», «з тих пір як», «поки що».

Інші характерні риси: вказівні слова - «іноді», «одного разу», «завжди», «тепер», «тоді».

Наприклад: Поки ти дивилася телевізор, я дочитала газету.

  • умови

Виконувана роль: позначають умову, у якому здійснюється дію.

Питання, на яке відповідає пропозиція: у якому разі? за якої умови?

Союзи та союзні слова: «кіль», «коли», «раз», «якщо», «як».

Наприклад: Якщо ти мені нагадаєш, то я принесу тобі книгу.

  • причини

Виконувана роль: означає причину.

Питання, на яке відповідає пропозиція: чому? від чого? чому? через що?

До чого відносяться: до всього гол. пропозиції або до присудка.

Союзи та союзні слова: «тому що», «бо», «бо».

Наприклад: Він пішов пішки, т.к. не хотів їхати у задушливому транспорті.

  • порівняння

Виконувана роль: дають пояснення шляхом порівняння.

Питання, на яке відповідає пропозиція: подібно до чого?

До чого ставляться у реченні: до всього гол. пропозиції або до присудка.

Союзи та союзні слова: «ніби», «як», «ніж», «ніби».

Наприклад: Він вважав за краще мовчати, як риба.

Виконувана роль: означає мету дії.

Питання, яке відповідає пропозиція: навіщо? заради якої мети? заради чого? навіщо?

До чого відносяться: до всього гол. пропозиції або до присудка.

Союзи та союзні слова: «для того щоб», «потім», «потім щоб».

Наприклад: Я хочу вивчити, щоб знати.

  • поступки

Виконувана роль: обставина до виконання дії.

Питання, на яке відповідає пропозиція: незважаючи на що? всупереч чому?

До чого відносяться: до всієї головної пропозиції або до присудка.

Союзи та союзні слова: «дарма що», «незважаючи на те що», «що», «хоча», «нехай», «як ні», «коли ні», «скільки ні»

Наприклад: Хоча було холодно, він спітнів.

  • слідства

роль, що виконується: означають наслідки, результат або висновок.

Запитання, на яке відповідає пропозиція: що з цього?

До чого відносяться: до всього гол. пропозиції.

Союзи та союзні слова: «так що», «тому».

Наприклад: Незважаючи на голод, я не це їстиму.

У російській мові пропозиції поділяються на прості та складні. Їхня відмінність полягає в тому, що прості мають одну граматичну основу, у складних їх може бути дві і більше. У синтаксичних конструкціях, що складаються з кількох частин, може бути використаний один із трьох видів зв'язку: сочинительна, безспілкова або підрядна. Складнопідрядні речення з (9 клас) - найбільша тема через кількість значень залежної частини від головної.

Поняття складнопідрядної пропозиції

Синтаксична конструкція, в якій одна частина залежить від іншої, називається складнопідрядною. У ній завжди є головна (від якої порушується питання) і додаткова частина. Пропозиції, що входять до складу такої структури, з'єднуються або наприклад:

  1. Хлопчик зрозумів (що?), що його обман розкрили(Головна частина - хлопчик зрозумів, до якої підрядна приєднана за допомогою підрядного союзу «що»).
  2. Чим бути другим у Римі, краще бути першим у провінції(за якої умови?) (головна пропозиція - краще бути першою в провінції - пов'язана із залежним союзом «чим»).
  3. З півночі повіяв вітер (який?), який змусив усіх застебнути куртки(Головна пропозиція - з півночі повіяв вітер - пов'язане з підрядним союзним словом «який»).

Залежно від того, за допомогою чого з'єднуються частини складнопідрядної пропозиції, вони поділяються на 4 типи:

  • за допомогою союзів щоб, що, як, чи (Мені було чути, як рипнула хвіртка);
  • з визначальними підрядними, що приєднуються союзними словами який, який, чий, що, дета інші ( Я купив машину, про яку давно мріяв);
  • з приєднувальним підрядним з використанням союзних слів навіщо, чому, чому і що (Вечорами мама купала сина, після чого обов'язково читала йому казку);
  • Ми піднялися на оглядовий майданчик, звідки місто було максимально видно.).

Останній тип синтаксичних конструкцій поділяються на види за своїм значенням.

Види придаткових обставин

У складнопідрядних пропозиціях залежна частина, що відповідає питанням, властиві обставинам, і називається. Нижче наведені обставинні. Таблиця передає коротко всі види:

часу

як тільки завіса піднялася, заграв оркестр (коли?)

місця

вони прийшли додому, де на них уже чекала гаряча вечеря і зігріваючий грог (куди?)

причини

діти засміялися (з якої причини?), бо собака став на задні лапи і завиляв куцим хвостом

умови

якщо опинитеся неподалік, просимо заїхати до нас (за якої умови?)

цілі

я зайшов у магазин (з якою метою?), щоб купити на вечерю хліба

поступки

він змовчав (всупереч чому?), незважаючи на те, що образа на друга була сильною

порівняння

за вікном щось гримнуло (як що?), ніби далека гроза

способу дії

ми все зробили так (як?), як було зазначено в записці

заходи та ступеня

дівчинка була настільки сором'язливою (якою мірою?), що ніколи б не заговорила з незнайомцем першою

слідства

за літо Єгор підріс, тож тепер займав друге місце в строю (внаслідок чого?)

Складнопідрядні речення з підрядними обставинними поєднуються спілками та союзними словами, залежно від значення, яке вони визначають.

Придаткові образи та ступеня дії

Даний вид складнопідрядних речень у залежній його частині дає пояснення того, яким чином скоєно дію або вказує ступінь якості ознаки предмета, про яку ведеться в головній.

У подібних синтаксичних конструкціях до підрядної пропозиції ставляться питання: «як?», «як?», «наскільки?», «у якій мірі?» та інші. Залежна частина співвідноситься:


Складнопідрядна пропозиція з підрядним обставинним способу дії завжди будується так, що головна частина стоїть перед залежною. Якщо змінити їх місцями, то утворюється інше значення. Наприклад:

  1. Сніг був таким яскравим (якою мірою?), що очі починали сльозитися через кілька хвилин знаходження на вулиці.
  2. Очі починали сльозитися через кілька хвилин перебування на вулиці (з якої причини?), бо сніг був такий яскравий.

Додатковий час

Коли залежна частина вказує на те, коли відбувалася подія, то це складнопідрядна пропозиція з підрядним обставинним часом. При цьому залежна частина відноситься не до окремого поняття, а до всієї головної, і дає відповіді на питання «коли?», «Як довго?», «Доки?», «Відколи?».

Вони з'єднуються за допомогою тимчасових союзів «коли», «як тільки», «ледь», «поки що», «доки», «з тих пір як» та іншими. При цьому в основному реченні можуть знаходитися слова, що мають значення часу, наприклад «тоді», «після того», «до того часу» та ін.

  1. Того дня (коли саме?), коли я прийняв це рішення, у барі Критеріон хтось ударив мене по плечу (А. Конан Дойл).
  2. А тепер трохи посидіть тут (як довго?), Поки я збігаю перекусити (Ж. Сіменон).

У таких синтаксичних конструкціях можуть використовуватися складні спілки, які поділяються комою на дві частини. При цьому одна з них знаходиться в головному реченні як вказівне слово, а друга - у підрядному у вигляді спілки ( Вже минуло 30 років з того часу, як він залишив рідне місто).

У разі, якщо вказівне слово відсутня, залежна частина може бути як до, і після головної, але у випадках вона фіксується:

  1. Якщо складнопідрядні пропозиції з підрядними обставинами використовують спілки «як», «як раптом», то вони перебувають після головного ( Обід уже добігав кінця, як раптом приїхав ще один гість).
  2. Якщо використовуються подвійні спілки, такі, як «коли… тоді», «тільки… як», «коли…. то». У даному випадкупідрядне знаходиться перед головною частиною, а другий фрагмент подвійного союзу при цьому може бути опущена ( Коли випаде перший сніг, то зграя рушить на південь).

В інших випадках місце придаткового може змінюватися, не впливаючи на зміст речення.

Придаткові місця

Складнопідрядна пропозиція з додатковим обставинним (приклади нижче) може вказувати на місце дії або його спрямування. Воно відповідає питанням «де?», «куди?», «звідки?» і відноситься до конкретному словув головній частині, яка може бути виражена прислівником (там, туди, звідти, всюди, скрізь та іншими).

  1. Усюди (де саме?), куди не глянь, була вода.
  2. Я родом звідти (звідки?), де ніколи не знали злиднів.

Зв'язують складнопідрядну пропозицію з підрядним обставинним місця союзні слова «куди?», «де?», «звідки?» Залежна частина у подібних синтаксичних конструкціях стоїть після визначуваного слова.

Додаткові умови

Складнопідрядні пропозиції з підрядними умовами дають відповідь на запитання «за якої умови?», «у якому разі?» Подібні синтаксичні конструкції позначають умови, за яких відбуваються дії, названі в головній частині. У них залежна пропозиція може відноситися як до головної частини, так і до окремого присудка, і приєднуватися за допомогою спілок «якщо», «як» (у визначенні «якщо»), «коли», «кіль» і «коли» (у ролі "якщо").

Складнопідрядна пропозиція з додатковим обставинним (приклади нижче це підтверджують) умови можуть перебувати як до головного, так і після нього:

  1. Якщо ти так хочеш, бути за цим (за якої умови?).
  2. Можна отримати шанс виграти в лотерею (якщо?), якщо купувати квитки регулярно.
  3. Якщо купувати квитки регулярно, можна виграти в лотерею (від перестановки зміст пропозиції не змінилося).

Часто подібні синтаксичні конструкції використовують союзи, які з двох частин: «якщо…то», «якщо…. так», «якщо…. тоді» ( Якщо завтра буде дощ, то ми не підемо за грибами).

Підрядне цілі

Цілі вказують на те, з якою метою відбувається дія, зазначена в основній його частині. Вони дають відповіді на запитання «навіщо?», «З якою метою?», «Для чого?»

Частини подібної синтаксичної конструкції приєднуються спілками «щоб», «для того щоб», «для того щоб», «аби», «потім щоб» та іншими, наприклад:

  1. Щоби дійти швидше, він прискорив кроки (з якою метою?).
  2. Для того, щоб бути корисним людям, потрібно багато працювати над собою (навіщо?).
  3. Я сказав це для того (навіщо?), щоб зловити батька.

Складні спілки можуть бути розділені, тоді між ними стоїть кома. Одна частина залишається у головному реченні, а союз «щоб» - у залежному.

Додаткові причини

Складнопідрядні пропозиції з підрядними обставинними причини вказують на підставу того, про що йдеться в головній частині. Залежна пропозиція повністю відноситься до головного і відповідає на запитання «з якої причини?», «Чому?», «Чому?» і приєднується спілками «бо», «благо», «бо», «бо», «бо» та іншими, наприклад:

  1. Завдяки тому, що ми згуртувалися, суперники не змогли перемогти нас (з якої причини?).
  2. Вона була сумна (чому?), бо осінь принесла дощі та холод.
  3. Ми вирішили зробити привал (чому?), бо йшли шість годин поспіль.

Додаткова пропозиція у подібних синтаксичних конструкціях зазвичай стоїть після головного.

Додаткові слідства

У складнопідрядних реченнях з подібними підрядними вказується на висновок, зроблений за змістом основної частини. Воно відповідає на запитання «що сталося через це?» Залежний фрагмент приєднується до головного союзу "так що" і завжди йде після нього, наприклад:

  1. Спека посилилася (що сталося через це?), тож довелося шукати укриття.
  2. Дівчинка заплакала (що сталося через це?), тож довелося поступитися її проханням.

Не слід плутати цей вид конструкцій з підрядними ступенями та заходами, в яких використовують прислівник «так» і союз «що» ( За літо він так засмаг, що його волосся здавалося білим.).

Підрядне поступки

Складнопідрядні речення з цими підрядними дають пояснення подіям, що сталися всупереч тому, про що йшлося в основній частині.

Вони відповідають питання «незважаючи на що?», «всупереч чому?» та приєднуються до основної частини:

  • спілками «хоча», «хоч… але», «не дивлячись на те, що», «нехай», «нехай» ( Надворі були великі калюжі, хоча дощ йшов учора);
  • союзними словами з часткою "ні" - "як ні", "скільки ні" "щоб ні" ( Скільки не майстрував дід крісло - качалку, воно у нього виходило кривобоким).

Таким чином, додаткові поступки вказують, чому дія не спрацювала.

), виділяються чотири основні типи придаткових:

  • визначальні,
  • з'ясувальні,
  • обставинні (образу дії та ступеня, місця, часу, умови, причини, цілі, порівняння, поступки, наслідки),
  • приєднувальні.

Придаткові визначальні

Належать до іменника або займенника. Відповідають на питання визначень ( який? яка? які?).
Приєднуються за допомогою союзних слів: який, який, чий, що, де, коли, звідки та ін.
А також спілок: щоб, начебто, точно, немов та ін.

Приклади

  • [Пролунав будильник]. Будильник який?(Який подарувала мені моя бабуся). [Пролунав будильник( , який подарувала мені моя бабуся)].
  • [Будинок згорів вщент]. Хата який?(Де я народився). [Будинок( , де я народився,) згорів вщент].
  • [А.С. Пушкіну поставили не один пам'ятник]. А.С. Пушкіну якому?(Чій внесок у розвиток російської літератури важко переоцінити). [А.С. Пушкіну( , чий внесок у розвиток російської літератури важко переоцінити,) Поставили не один пам'ятник].
  • [Того дня моє життя змінилося]. В день який?(Коли я зрозумів усе). [В той день( , коли я зрозумів все,) життя моє змінилося].

Придаткові з'ясувальні

Належать до дієслова. Відповідають на відмінкові питання ( хто? що? кому? чому? кого? чого? ким? чим? і т.д.).
Приєднуються за допомогою союзних слів: хто, що, який, чий, де, куди, звідки, як, навіщо, чому, скільки
А також спілок: що, щоб, ніби, як, ніби, ніби та ін.

Приклади

Тут основна пропозиція виділена у квадратні дужки, а підрядна - у круглі.

  • [Я точно впевнений]. Впевнений у чому?(У тому, що Земля має форму кулі). [Я точно впевнений( у тому, що Земля має форму кулі)].
  • [Він впізнав]. Дізнався що?(Скільки днів минуло із запуску першого супутника). [Він впізнав( скільки днів пройшло з запуску першого супутника)].
  • [Вони зрозуміли]. Зрозуміли що?(Навіщо це зробив). [Вони зрозуміли( , навіщо я це зробив)].

Придаткові обставинні

Відіграють роль найпоширеніших обставин. Відповідають на ґрунтовні питання. Як і звичайні обставини, поділяються на кілька типів:

Тип придаткового Запитання, на яке воно відповідає Зв'язування за допомогою спілок Зв'язування за допомогою союзних слів Приклади
Образ дії як? яким чином? як, що, щоб, наче, точно
  • [Я йшов свіжим снігом]. Ішов як?(Так що сніжинки хрумтіли в мене під ногами). [Я йшов свіжим снігом( так, що сніжинки хрумтіли у мене під ногами)].
Заходи та ступеня наскільки? якою мірою? що як скільки, наскільки
  • [Він з'їв багато яблук]. З'їв як багато?(Так, що живіт потім розболівся) [Він з'їв такбагато яблук( , що живіт потім розболівся)].
Місця де? куди? звідки? де, куди, звідки
  • [Я втомився від усього і пішов]. Пішов куди?(Туди, де я міг нарешті відпочити). [Я втомився від усього і пішов туди(де я міг нарешті відпочити)].
Часу коли? як довго? з яких пір? до яких пір? коли, поки, поки що, як тільки, відколи, доки
  • [Місяць сходить]. Сходить коли?(Коли настає ніч). [Місяць сходить( , коли настає ніч)].
Цілі навіщо? з якою метою? щоб (щоб)
  • [Я випив ліки]. Випив навіщо?(щоб вилікувати застуду). [Я випив ліки( , щоб вилікувати застуду)].
Причини чому? від чого? тому що, тому що, тому що, бо
  • [Він змінився]. Змінився чому?(Бо не було причин залишатися тим самим). [Він змінився тому(, що не було причин залишатися колишнім)].
Умови за якої умови? якщо, коли, раз
  • [Я знімаю це яблуко]. Знімання за якої умови?(Якщо воно не отруєно). [Я з'їм це яблуко( якщо воно не отруєно)].
Поступки незважаючи на що? хоча, незважаючи на те, що, нехай, нехай скільки ні, як ні
  • [Він досяг мети]. Досягнув незважаючи на що?(Хоч я весь цей час йому заважав). [Він досяг мети( , хоч я весь цей час йому заважав)].
Наслідки і..? отже..? так що
  • [Я був на вершині світу]. і?(Тож у мене не було причин для занепокоєння). [Я був на вершині світу( , так що у мене не було причин для занепокоєння)].
Порівняльні як? як ніби ніби
  • [Вона пурхала по квартирі]. Пурхала як?(Як пурхає молодий метелик, який щойно навчився літати). [Вона пурхала по квартирі( , як пурхає молодий метелик, який щойно навчився літати)].

Придаткові приєднувальні

Належать до всієї головної частини.
Приєднуються за допомогою союзних слів: що, куди, звідки, де, коли, як, чому
Доповнюють та пояснюють зміст основної частини. Нерідко мають значення слідства.

Приклади

  • Він хвилювався( тому і не зміг успішно скласти іспит).
  • Мій брат так і не відкрив книгу за весь цей час. , що не давало мені спокою).

Див. також

Примітки

Посилання

  • // Енциклопедичний словник Брокгауза та Ефрона: У 86 томах (82 т. і 4 дод.). - СПб. , 1890-1907.
  • Головна пропозиція - Словник літературних термінів

Wikimedia Foundation. 2010 .

Дивитись що таке "Додаткова пропозиція" в інших словниках:

    Підрядне речення- ПІДРЯДНЕ РЕЧЕННЯ. Див. Головна пропозиція … Словник літературних термінів

    ПРИДАВОК, тка, м. Тлумачний словникОжегова. С.І. Ожегов, Н.Ю. Шведова. 1949 1992 … Тлумачний словник Ожегова

    Синтаксично залежна предикативна частина складнопідрядного речення, що містить підрядний союз чи союзне слово. Володимир з жахом побачив, що він заїхав до незнайомого лісу (Пушкін). Зобразити почуття, яке я відчував у той час…

    Залежна частина складнопідрядного речення, що містить у своєму складі союз чи союзне слово. Належить до всієї головної пропозиції або до одного слова в ньому (додаткові, визначальні придаткові). Ф. І. Буслаєв започаткував ... ... Літературна енциклопедія

    - (Гр.). Так називається на противагу головному таку пропозицію, яка не має самостійного, цілісного сенсу без головної пропозиції. Синтаксичний устрій всіх індоєвропейських мов показує безсумнівно, що створення категорії П... Енциклопедичний словникФ.А. Брокгауза та І.А. Єфрона

    підрядне речення- Лінгв. Частина складнопідрядного речення, синтаксично підпорядкована головній частині (головному реченню) і з'єднана з нею союзом або союзним словом. Пропозиція причини. Умовна пропозиція … Словник багатьох виразів

    підрядне речення- Див. головну пропозицію … Граматичний словник: Граматичні та лінгвістичні терміни

    ПІДРЯДНЕ РЕЧЕННЯ- (наступне п., нім. Nachsatz), так називається, за аналогією з термінологією граматики, друга частина музичного періоду, що відповідає першій його частині, яка носить назву головної (попередньої) речення і закінчується здебільшого… … Музичний словник Рімана

    Підрядне речення, що відповідає на питання який? і що відноситься до члена головного речення, вираженого іменником або субстантивованим словом. Придаткові означальні прикріплюються до головної пропозиції за допомогою. Словник лінгвістичних термінів

    Підрядне речення, що відповідає на будь-яке відмінкове питання і відноситься до члена головного речення, що потребує смислового поширення: без придаткового речення головне було б структурно і семантично не закінченим. Придаткові… … Словник лінгвістичних термінів

Що таке Додаткова пропозиція?


Підрядне речення– це синтаксично залежна предикативна частина складнопідрядного речення, що містить підрядний союз чи союзне слово. Володимир з жахом побачив, що він заїхав до незнайомого лісу (Пушкін). Зобразити почуття, яке я відчував на той час, дуже важко (Короленко). Використовуваний у навчальній практиці термін "додаткова пропозиція" зазвичай замінюється в теоретичних роботах терміном "додаткова частина" (відповідно замість "головна пропозиція" - "головна частина");

цим уникається вживання однієї й тієї ж терміна “пропозиція” стосовно всього цілого і окремих складових його частинам, і навіть підкреслюється взаємопов'язаність структурних частин сложноподчиненного пропозиції.

Додаткова пропозиція може бути пов'язана з окремим словом (групою слів) головної речення, виконуючи функцію розповсюдження чи пояснення цих членів. Їй сниться, ніби вона йде по сніговій галявині (Пушкін) (додаткова пропозиція поширює присудок головної пропозиції сниться). Його натура була одна з тих, яким для доброї справи необхідна публіка (Л. Толстой) (додаткову пропозицію пояснює групу слів одна з тих). В інших випадках підрядна пропозиція співвідноситься з усім складом головної пропозиції. Якщо дід йшов з дому, бабуся влаштовувала на кухні найцікавіші збори (Го-р-к і і) (додаткова пропозиція відноситься до головного в цілому). Додаткова пропозиція може пояснювати слово в основному, яке не є членом речення. Рости, країна, де волею єдиної народи всі злилися в один народ! (Лебеде в-К у м а ч) ^додаткова пропозиція відноситься до слова-звернення країна). Додаткова пропозиція може відноситися до двох основних пропозицій загалом. Вже зовсім розвиднілося і народ став підніматися, коли я повернувся до своєї кімнати (Л. Толстой).

Різні смислові та граматичні відносини між головною та придатковою частинами, різні засоби зв'язку між ними створювали та створюють труднощі для виділення єдиного принципу класифікації придаткових речень. Основними можна вважати три такі принципи; смисловий, формально-граматичний та структурно-семантичний.

Першим часом у російській синтаксичної науці був принцип класифікації придаткових пропозицій з урахуванням їх уподібнення членам простої пропозиції. Розуміння придаткового речення як розгорнутого члена простої речення вперше висунув А. X. Востоков у своїй "Російській граматиці" (1831 р.) разом з самим терміном "додаткову пропозицію Таких же поглядів дотримувався М. І. Греч, який вказав у своїй "Практичній російській граматики" ” (1834 р.), що у головному реченні іменник, прикметник і прислівник може бути відповідно замінені “додатковими іменниками”, “додатковими прикметниками” і “додатковими обставинними Ця класифікація була уточнена і деталізована І. І. Давидовим в його “ Досвід загальнозрівняльної граматики російської мови” (1852 р.) з відповідною заміною морфологічних термінів синтаксичними (придаткові додаткові, визначальні та обставинні, причому останні були підрозділені за видами обставини

Свій закінчений вид ця класифікація набула в “Досвіді історичної граматики російської мови” (1858 р.) Ф. І. Буслаєва, який виходив зі становища, що “кожен із членів головної пропозиції, крім присудка, може бути виражений пропозицією додатковою. Буслаєвим була розширена і сама класифікація вона включає пропозиції підлягають, додаткові, визначальні та обставинні місця, часу, способу дії, заходи та рахунки, причини, підстави, приводу, мети, умовні, поступливі, порівняльні. В основних своїх рисах ця класифікація дійшла до наших днів, знаходячи те чи інше відображення у навчальній практиці та в академічній "Граматиці російської мови" (1960 р.). Повністю відпало лише визнання Буслаєвим та її попередниками Востоковим, Гречем і Давидовим розподіл додаткових пропозицій повні і скорочені (Див. відокремлення). Недоліком буслаївської класифікації є насамперед те, що вона не охоплює всі наявні різновиди придаткових речень: до неї не можна включити такі види придаткових речень, як придаткові наслідки, приєднувальні, зіставні, тому що до них немає аналогії серед членів простої пропозиції. Не було обґрунтовано виключення з цієї схеми придаткових присудків (згодом вони були введені в неї, порівн. їх наявність в академічній граматиці).

Другим принципом побудови типології придаткових речень був принцип формальної їхньої класифікації - засобами зв'язку головної та придаткової частини. Виділяються два основних типи складнопідрядних речень: речення, у яких засобом зв'язку придаткової частини з головною служить підрядний союз (союзне підпорядкування), та пропозиції, в яких підрядна частина прикріплюється до головної за допомогою союзних слів (відносне підпорядкування); подальше розподіл проводиться за значенням спілок та союзних слів. У тих випадках, коли спілки виражають певні смислові відносини (бо, коли, коли, щоб, подібно до того, хоча, тобто, так що), виділяються придаткові пропозиції, що збігаються з тими, які фігурують у традиційній класифікації, заснованій на значенні придаткових пропозицій (тобто придаткові причинні, умовні, тимчасові, цільові, порівняльні, поступливі, пояснювальні, наслідки), але спілки, що поєднують семантичне значення з суто синтаксичним (роз'яснювальний союз як, порівняльний союз як), що використовуються часто тільки для вказівки залежності придаткової частини від головної, порушують паралелізм семантичної класифікації спілок та класифікації придаткових речень за значенням. Тому деякі граматисти (А. М. Пешковський, М. М. Петерсон, Л. А. Булаховський) обмежилися докладним аналізом значень підрядних спілок та союзних слів, не даючи класифікації придаткових речень. Була зроблена спроба розділити придаткові речення на дві групи в залежності від наявності або відсутності в головному реченні співвідносного слова, конкретний зміст якого розкривається в підрядному реченні, з наступною класифікацією придаткових речень за значенням (А. Б. Шапіро). Аналогічний підхід знайшов своє вираження у цьому, що придаткові пропозиції спочатку поділяються на три основних типи; 1) придаткові, які заповнюють член головного речення, відсутній у ньому, і тим самим виконують функцію розгорнутого члена речення; 2) придаткові, прикріплені до займенникового (співвідносного) слова в головному реченні та службовці для розкриття його реального значення; 3) придаткові, що розповсюджують головну пропозицію загалом; далі дається класифікація придаткових речень за значеннями (І. Г. Чередніченко).

Початок структурно-семантичного принципу класифікації придаткових речень було покладено В. А. Богородицьким у його "Загальному курсі російської граматики" (1904). Відмовившись погляду, на придаткові пропозиції як у розгорнуті члени простої пропозиції, Богородицький у трактуванні цієї проблеми виходив із наступних положень; “При дослідженні додаткових речень потрібно мати на увазі: 1) до чого належить, 2) які формальні слова застосовуються (також інші засоби - інтонація тощо) і 3) які смислові відтінки в кожному окремому випадку належать самим підрядним реченням ( а не тому чи іншому члену головного речення) Побудована ним розгорнута класифікація придаткових речень ґрунтується переважно на їх значеннях та смислових відношеннях до головних речень, з урахуванням конструктивних ознак. Робота над створенням структурно-семантичної класифікації придаткових пропозицій проводилася та проводиться низкою дослідників. Н. С. Поспєлов підрозділяє складнопідрядні пропозиції на одночлені та двочлені залежно від того, чи пов'язана підрядна частина з якимось одним словом у головній частині чи співвідноситься з усім складом головної частини в цілому. Обидва типи розрізняються між собою ступенем спаяності (в одночленних складнопідрядних реченнях зв'язок частин більш тісний), ступенем розчленованості (двуклі пропозиції більш розчленовані), використовуваними в них засобами зв'язку (союзами, союзними і співвідносними словами). Різновиди обох типів виділяються на основі структурно-смислових відносин між головною та придатковою частинами. Варіанти класифікації придаткових речень, з урахуванням структури обох частин складнопідрядної пропозиції, синтаксичних засобів зв'язку між ними, смислового значення самих придаткових частин і залежно від інших конструктивних ознак, запропоновані С. Є. Крючковими Л. Ю. Максимовим, В. А. Біло- шапкової та ін.