Характеристика героїв «На дні» допомагає скласти загальний портрет людей, які перебувають на «дні життя»: бездіяльність, смирення, небажання та нездатність змінити власне життя.

Костилєви

Власник нічліжки, в якій проживають головні герої п'єси «На дні», та його дружина Василиса – злі та порочні люди. Дані персонажі «На дні» вважали себе «господарями життя», не розуміючи, що морально вони виявляються гіршими за тих, кому не пощастило в житті.

Актор

Це колишній актор, організм якого тепер отруєний алкоголем. М. Горький не наділяє свого героя навіть ім'ям, щоб показати перебування його на дні життя, його безволі і бездіяльність.

Сатін

Сатін потрапив у нічліжку після ув'язнення за вбивство людини. Герой розумів, що його життя скінчилося, тому він не намагався змінити його. Сатин є своєрідним філософом, який розмірковує на багато вічних питань. М. Горький особливу увагуприділяє опису цього образу, оскільки він багато в чому висловлює авторську позицію.

Настя

Це молода дівчина, яка мріє про щире кохання, незважаючи на те, що сама вона є дівчиною легеніповедінки.

Васька Попіл

Васька є злодієм, який мріє про чесне життя в Сибіру поряд зі своєю коханою Наталею. Однак мріям Пепла не судилося здійснитися: бажаючи захистити Наташу, він вбиває Костильова і опиняється у в'язниці.

Наталка

Це сестра Василиси, яка вічно терпить знущання та навіть побої від Костильових.

Лука

Це літній мандрівник, погляди якого впливають на мешканців нічліжки. Лука співчуває оточуючим людям, втішає їх, вважаючи, що брехня на спасіння здатна мотивувати людину на конкретні дії.

Роль Луки в житті мешканців нічліжки велика, проте допомога героя неоднозначна, що відображає таку таблицю:

Кліщ

За професією Кліщ є слюсарем. Він чесно і наполегливо працює, щоб вибратися з нічліжки. Поступово його старання припиняються, оскільки він розуміє, що він нічим не відрізняється від людей, які перебувають поруч із ним, яких раніше він зневажав. Кліщ сердиться на власну долю, вже припинивши намагатися змінити життя на краще.

Ганна

Дружина Кліща, яка перебуває при смерті. Вона розуміє, що абсолютно нікому не потрібна навіть власному чоловікові, який вважає, що її смерть піде на користь їм обом.

Бубнів

Раніше герой володів фарбовою майстернею, але довкіллязламала Бубнова, коли його дружина втекла від нього до майстра. Перебуваючи на дні життя, Бубнов не прагне поліпшення життя, він фактично пливе за течією, не думаючи про майбутнє.

Барон

Барон є людиною, яка не думає про хороше майбутнє, він живе в минулому, яке для нього було добрим.

Квашня

Героїня твору є торгівельною пельменями. Це сильна жінка, яка звикла заробляти життя власним працею. Життя не озлобило її, воно звикло допомагати іншим людям.

Медведєв

Це поліцейський, який відвідує нічліжку для збереження порядку. Протягом усієї розповіді доглядає Квашню, в результаті жінка погоджується на стосунки з ним.

Альошка

Це молодий шевець, пияцтво якого привело його на «дно життя». Він не прагне виправити себе, стати кращим, він задоволений тим, що має.

Татарін

Татарин є ключником, який вважав, що кожна людина має жити чесним життям, незважаючи на різні обставини.

Кривий Зоб

Це ще один ключник, який виправдовував свій нечесний спосіб життя тим, що чесні людине зможуть вижити у цьому світі.

Ця стаття, яка допоможе написати твір «Характеристика героїв «На дні»», надасть короткі відомості про персонажів п'єси М. Горького.

Тест з твору

Вступний урок за п'єсою Горького «На дні».

Ознайомлення з героями. Конфлікт та проблематика». Аналіз 1-го дії.

Цілі уроку:

освітні: сприяти розвитку пізнавального інтересу до творчості Горького; розвивати вміння уважного прочитання списку дійових осіб у драматичному творі; виховувати увагу до слова; сприяти освоєнню нових форм пошуку обробки та аналізу інформації; організувати діяльність учнів щодо виявлення прогностичної сили п'єси Горького в порівнянні з іншими творами;

розвиваючі : сприяти формуванню у старшокласників комунікативної компетентності; створити умови у розвиток креативності під час уроку; використовувати прийоми педагогічної техніки підвищення мотивації з подальшим розвитком пізнавальної діяльності; закріпити вміння аналізувати, досліджувати та оцінювати художній твір та його героїв;

виховні: залучити учнів до моральних цінностей; сприяти формуванню почуття колективного співробітництва та громадянської відповідальності.

Обладнання:

проектор (презентація до уроку, слайди);

Портрет М. Горького;

ілюстрації до роману;

Таблиця: характеристика героїв;

Тип уроку : робота з нової теми з комплексним застосуванням знань учнів, урок-роздум (бесіда з питань, асоціативне мислення, заповнення таблиці про героїв, виписка цитат-афоризмів).

Словник: драма, п'єса, конфлікт, полілог.

Методичні прийоми:

Дослідження афіші: (назва п'єси, значення імен, професій, віку героїв; прототипи героїв);

Осмислення назви твору "На дні", робота зі словом;

Заповнення таблиці: цитати про героїв, особливості мови; - виразне читання з ролей 1-го дії.

Підручник: "Російська література XX-століття" за редакцією Ю.І. Лисого

Основне питання, яке

я хотів поставити у п'єсі

"На дні", - це що краще:

Істина чи співчуття?

М Горький

Горький нагромадив гору

найбільших страждань...

і об'єднав пекучим прагненням

до правди та справедливості.

Л. Андрєєв про п'єсу «На дні»

Хід уроку

Оргмомент. Повідомлення теми уроку: «Вивчення філософської драми про призначення та можливості Людини, про суть людського ставлення до Людини». Звернення до епіграфів уроку, коментування їх.

Повторення . Драматичні твори. У чому полягає своєрідність драми? Чому це найскладніший для сприйняття рід мистецтва?

Відповіді учнів.

Драма (грец. . - "Дія") - найдієвіший рід літератури. Вона призначена для постановки на сцені. Тому драматург неспроможна на відміну автора епічного твору прямо висловити свою позицію - винятки становлять лише авторські ремарки, призначені читача чи актора, але яких побачить глядач. Драматург ще й обмежений в обсязі твору (вистава може йти дві-три години) та в числі дійових осіб (усі вони мають поміститися на сцені та встигнути реалізувати себе).

Вчитель . Тому в драмі особливе навантаження лягає на конфлікт - гостре зіткнення між героями з дуже значимого для них приводу. В іншому випадку герої просто не зможуть реалізувати себе в обмеженому обсязі драми та сценічного простору. Драматург зав'язує такий вузол, при розплутуванні якого людина показує себе з усіх боків. При цьому в драмі не може бути зайвих героїв – всі герої мають бути включені у конфлікт.

Перш ніж приступити до вивчення п'єси, поясніть вашу асоціацію на слово «дно».

Варіанти відповідей учнів:дно - це сміття, яма, покидьки суспільства, падіння, банкрутство, безвихідь.

Вчитель: а що значить опинитися на дні?

Учні: бути безправним, нічого не робити, не працювати, стати жебраком.

Вчитель: Горький писав цю п'єсу на початку минулого століття. Чи змінилося щось?

Учні : практично ні. Існують нічліжки, жебраки, безпритульні.

Вчитель: таким чином, тема, яку визначив автор, досі є актуальною.

А зараз затримаємось на афіші, познайомимось із дійовими особами. Наявність конфлікту зазначено вже у назві п'єси та афіші.

Проектор:

• Горький відкинув первісні назви п'єси - "Без сонця", "Нічліжка", "Дно", "На дні життя".
• Вирішальне слово про вибір назви «На дні» належало Л. Н. Андрєєву.
• . 18 грудня 1902 року відбулася прем'єра п'єси Горького «На дні».
• Глядачі вперше побачили на сцені страшний світ « колишніх людей», босяків.

Вчитель додає: напружена тиша, що переривається часом то риданнями, то гнівними вигуками свідчила про те, як була вражена зала... Кожна репліка про «вовче життя», про те, що «роботи немає, хліба немає», що «б'ють для порядку» , викликала таку шалену реакцію глядачів, що Немирович-Данченко шепотів з-за лаштунків акторам, щоб ті грали «легше». Він побоювався, що поліція не дасть закінчити виставу.

• Чим могла залучити глядачів назву п'єси?

"Дном" називали Хитровим ринок. Кожна інтелігентна людина має бути із цим знаком, вважав Горький.Конфлікт , безперечно, вже позначений у назві. Адже сам факт існування "дна" життя передбачає і наявність "верхньої течії", якої прагнуть персонажі.

Питання : Чому одні дійові особи названі тільки на прізвище,

інші - на ім'я, треті - повністю, із зазначенням роду занять?

• Вже сама назва п'єси та список дійових осіб говорять про соціальні конфлікти, жертвами яких стали герої п'єси, що опинилися на дні життя, в нічліжці.

Прототипи героїв

• Як вказував сам Горький, він спостерігав прототипи героїв Нижньому Новгороді. Майже кожен герой мав свій прототип:
• артист Колосовський-Соколовськийпослужив прототипом Актора;
• Бубнова Горький писав як зі свого знайомого босяка, а й з одного інтелігента, свого вчителя;
• У Нижньому Новгороді, та й інших місцях, Горький бачив багато мандрівників, отже в письменника накопичився величезний матеріал до створенняобразу Луки.
• Сатін також писався з конкретної людини.
  Герої п'єси "На дні" вийшли узагальненими, збірними образами, хоча вони, без сумніву, типові, вони знайомі та близькі до Горького.

Поговоримо про імена, прізвища

Які асоціації виникають у вас через прізвище ЛУКА?

Один із євангелістів, Горький дає йому ім'я, яке йому дороге. (Газета "Московські відомості", 23.12.1902 р.: "Цей мандрівник увійшов у підвал, як промінь яскравого сонця, висвітливши у ньому все погане... і... пробудивши до життя паростки добра".)

Ім'я Лука походить від слова "хитрий". Саме таким бачать старого та сучасники Горького (Д.Мережковський: "Релігія старця лукавого є релігія брехні").

У Красноярську мешкав сучасник М.Горького архієпископ Лука (1877-1961). Це був відомий священик і хірург, людина, гідна поваги. Безперечно, він був відомий Горькому. Красноярський архієпископ Лука провів дванадцять років у сталінських таборах. У жовтні 2002 року на честь 125-річчя від дня його народження у Красноярську було відкрито пам'ятник. Священик та хірург у ватнику – таким побачив його скульптор.

Які асоціації виникають у вас через прізвище Сатін?

• Сатин - це ім'я звучання слова "сатана". Але яке випробування вигадає він? Можливо, Сатін відчуває людину можливістю нової віри?

Про що свідчить рід занять дійових осіб?

Кліщ - слюсар,

Квашня - торгівля пельменями,

Альошка - шевець,

Кривий Зоб та Татарин – ключники.

Відповіді: Все це необхідні професії, тобто ці люди можуть заробляти собі на життя. Але вони не працюють. У цьому також вгадується соціальний конфлікт. Вже сама назва п'єси та список дійових осіб говорятьпро соціальні конфлікти, жертвами яких стали герої п'єси, що опинилися на дні життя, в нічліжці.

Частиною соціального конфлікту є ілюбовний конфлікт(Він позначений в афіші різницею у віці подружжя Костилевих, присутністю дівчини з ніжним ім'ям Наташа).

Зрозуміло, що тут, за умов "дна", найвищі почуття не принесуть щастя.

Звернемося до героїв. Який вік нічліжників? Про що це каже?

Кліщу та Квашні по 40 років, Ганні – 30, Бубнову – 45. Це найпрацездатніший вік. А ще це вік, у якому людина вже має скластися, щось мати за плечима. Але ці люди – у нічліжці, вони не мають нічого.

Баронові 33 роки. Це вік Ісуса Христа. Чому Горький (а ми знаємо, що у великого художника нічого не буває випадковим) дає вік Христа одному з нелюбимих героїв із прізвиськом Барон? Можливо, аналізуючи п'єсу, розкриваючи образ героя, ми відповімо це питання.

Вчитель: раніше чим приступити до читання з ролей 1-ї дії, попрошу дати коротку інформаціюпро героїв. (Індивідуальні повідомлення) Учні заповнюють таблицю про героїв, вдома роботу продовжать, зроблять висновки та здадуть після вивчення твору.

Таблиця-дослідження долі героїв у п'єсі Горького «На дні».

Ознайомлення з героями. Кліщ.

• Усього півроку перебуває у нічліжці.

• Йому, робочій людині, найболючіше усвідомлювати, що він приречений жити серед людей, які перебувають без труднощів.

• Кліщ живе одним прагненням вирватися поверхню.

• У 1-му акті - двічі ремарка "похмуро". Це найпохмуріша постать. Він тверезо дивиться на життя і похмуро перед собою.

• Трагічна його доля, т.к. наприкінці п'єси він примиряється із життям: «Роботи немає... сили немає! Притулку немає. Здихати треба...»

Актор.

• У минулому — інтелігентна людина, артист. Він добрий, чуйний.
• Поетична натура Актора стикається з грубістю, вульгарністю нічліжників.
• на даний час п'яниця, що постійно згадує своє акторське минуле. Він необразливий, нікому не робить зла, допомагає Ганні, шкодує її. Цитування ним класичних творів свідчить про користь героя.
• Він воліє самотність, суспільство себе, вірніше, своїх дум, мрій, спогадів. Характерні ремарки для його реплікам: " помовчавши " , " раптом хіба що прокинувшись " .
• У нього немає імені (його звали Сверчков-Заволзький, але "ніхто цього не знає"). Як потопаючий він хапається за будь-яку соломинку, якщо вона створює ілюзію цього імені, індивідуальності. "Мій організм отруєний алкоголем". Ремарка "з гордістю" багато що пояснює: от і в мене є те, чого немає в інших.

Бубнів.

• Дійшов до «мертвої точки» падіння, остаточно розчавлений життям.
• Грубий, цинічний. На прохання вмираючої Анни припинити крики лайка спокійно відповідає: «Шум – смерті не завада».
• Байдужий до долі товаришів. Байдужість його проявляється в момент смерті Анни. «Кашляти перестала»,-каже він.
• Колись мав майстерню... пропив.
• «Лінивий я. Пристрасть як працювати не люблю».
• З перших реплік проявляється тугодумність, байдужість.

Барон

• Нащадок багатих і знатних вельмож, але в нічліжці опустився нижче за всіх. У цій людині немає жодної світлої людської якості.
• Він ще молодий, йому 33 роки, але живе рахунок Насті, підгодовує його Квашня. Настю обзиває «дурепа», «повія», «мерзота» - і відразу поспішає миритися, цинічно пояснюючи: «Не помиришся – на випивку не дасть».
• «Пропаща душа, порожня людина», - кажуть про нього босяки.

Васька Пепел.

• Богатир за своєю силою та душевною щедрістю;
• Сповнений протесту проти проти «вовчого життя», зі зла на нього став злодієм;
• Краде не з жадібності. Йому, сильній людині, пусте життя нудне;
• Усією душею тягнеться до чистого, тож покохав чесну Наташу.

Настя.

• У 1-му акті з'являється з романом "Фатальна любов". (Газети писали, що такі бульварні романи становили традиційну "культуру" міської повії.)
• Вона вже знайшла "підманюючий обман" до приходу Луки.

Сатин.

• З'являється не зі словами, а з гарчанням. Його перша репліка говорить про те, що він картковий шулер та п'яниця.
• Він колись служив на телеграфі, був освіченою людиною.
• Виявився тут тому, що вбив негідника.
• Відсидів у в'язниці 4 роки, навчився грати у карти.
• Він вимовляє незрозумілі для оточуючих слова. Органон у перекладі означає "зброю", "орган знання", "розум". (Можливо, Сатін має на увазі, що отруєний не людський організм, а сама розумність життя.) Сікамбр - це давньогерманське плем'я, означає "темна людина". У цих словах відчувається перевага Сатіна над рештою нічліжників.
• У його монолозі звучить горьківська мрія перетворення життя.
• Монолог про Людину: «Людина! Це чудово. Це звучить ... гордо! »

Лука.

• З'являється зі словами: «Доброго здоров'я, народ чесний. На запитання Василіси: Ти хто такий? - Відповідає: «Той, що проходить ... мандрівний».
• Відомо, що йому довелося спробувати Сибіру.
• У нічліжці намагається кожного викликати на відверту розмову, готовий дати пораду.
• Для кожного знаходить лагідне слово, втіха.

Але чи потребують цього мешканці нічліжки? Відповімо на це запитання пізніше.

Читання 1-ї дії з ролей. На проектор текст.

(У драмі важлива поява героїв, їх перші репліки).

Дія 1-го акта випереджається докладним описомпідвалу. Автору хотілося запровадити глядача саме у цей підвал. Він схожий на печеру. Але це будинок нічліжників, вони прив'язані до свого житла. Від іншого світу віє холодом. "Озяб", - каже Бубнов, холодно Альошці, Кліщу.

Перед учнями поставлено завдання: під час читання передати інтонацією характер свого героя.

Висновки після читання.

У 1-му акті ми зустрілися з усіма героями п'єси. Ці люди здебільшого байдужі один до одного, часто не чують, що кажуть інші, не намагаються зрозуміти. У 1-му акті говорять усі персонажі, але кожен, майже не слухаючи інших, – про своє.

Взаємовідчуження постояльців нічліжки Костильова, атмосферу духовного роз'єднання людей автор передає в оригінальній формі полілогу. (Полілог – форма мовної організації у драмі, поєднання реплік всіх учасників сцени.) Герої свідомо розрізнені Горьким – кожен говорить про своє. Що б не почав говорити герой п'єси, він все одно заговорить про те, що болить. У промові персонажів є слова, фрази, що мають символічне значення. (Бубнов: "А ниточки-то гнилі..."; Бубнов - Насті: "Ти скрізь зайва".) Цими словами розкривається "підтекстовий зміст": уявність зв'язків, непотрібність цих людей.

Незважаючи на велику кількість реплік, дія 1-го акту уповільнена, "сонна". Розвиток конфлікту починається з появи Луки.

Основна проблематика п'єси:що краще: істина чи співчуття? Що потрібніше?

Вчитель: це домашнє завдання, відповісти усно, спираючись на текст, образи Сатіна і Луки, наводячи цитати (заповнити таблицю).

Рефлексія: скласти синквейн на тему уроку.

Долі героїв п'єси "На дні" Горького

У п'єсі “ На дні” Горький показав життя босяків, які втратили: власні імена, духовні цінності, життєві орієнтири. Лише один із героїв п'єси – утримувач нічліжки – має ім'я, по батькові та прізвище. Інші мають лише ім'я або прізвисько. Вже афіша дає уявлення у тому, яке соціальне становище займали герої п'єси до падіння “на дно”. У переліку дійових осіб представлені сімнадцять героїв, Лише одиниці з них мають роботу (слюсар, поліцейський), а більшість лише вік, Я хочу докладніше зупинитися на долі Актора.

Тільки один раз у п'єсі згадується справжнє прізвище Актора-Цвіркунів-Заволзький. Перша частина прізвища – щось маленьке, непомітне, яке боїться опинитися на очах. Заволзький щось широке, велике. Його долю можна розділити на дві частини до і після втрати прізвища, Для першої частини підходить Цвіркунів, а для другої Заволзький.

За деякими висловлюваннями ми можемо здогадатися про минуле Актора. Він каже: “Гамлет – гарна річ… Я грав у ній могильника”. Ця роль – другого плану, яка вимагає особливого акторського дару. Чи був у Актора талант? Мені здається, він був талановитим актором. Мабуть, був такий момент, коли він не зміг прорватися, і це його надломило. Актор говорить: “Талант – це віра в себе, у свою силу”. У нього не вистачило віри у власні сили, а без цього неможливо досягти успіху. Актору треба було зібрати силу волі в кулак, щоб піднятися після першої невдачі і знову піти на штурм акторських вершин. Замість того, щоб зробити це, він почав заливати свої невдачі горілкою. Поступово Актор втрачає те, що в ньому було. Потім втрачає і своє власне ім'я, яке замінює прізвисько. Серед мешканців нічліжки він вважає себе представником творчої інтелігенції: витирати пилюку не для нього. Після того як Лука розповів йому про лікарню, в якій можна вилікуватися від алкоголізму, Актор, як мені здалося, заразився цією ідеєю. Тоді чому він не втілив її в життя? Я думаю, що він не мав уже моральних сил, щоб вибратися з тієї ями, в яку він потрапив. Для цього йому потрібна була ще й підтримка. Але хіба хтось із мешканців нічліжки міг її надати? Ні. Саме тому Актор незабаром вдавиться. Він просто не міг так жити. Йому потрібно було вибрати: або жити по-людськи, або не жити зовсім. Перше він не міг втілити у життя, тому вибрав друге...

Трагічна доля Актора типова: людина, яка зазнала невдачі в професійної діяльності, в особистого життячасто ламається, котиться похилою площиною, стає алкоголіком і бомжем. За інерцією він продовжує вважати себе тим, ким був до падіння: актором, поетом, художником і навіть бароном. У своїх невдачах такі люди звинувачують все біле світло, тільки не себе. Продовжуючи опускатися все нижче і нижче, вони вдаються до мрій повернутися в минуле життя, не докладаючи цього ніяких зусиль. І лише ті небагато, котрим афоризм: “Людина – це звучить гордо!” стає життєвою установкою, здатні знайти сили вибратися з дна життя.

П'єса «На дні» була задумана Горьким як одна з чотирьох п'єс циклу, що показує життя та світогляд людей з різних шарівтовариства. Це – одна з двох цілей створення твору. Глибинний зміст, який заклав у нього автор - спроба відповісти на головні питання людського існування: що є людина і чи збереже вона свою особистість, опустившись «на дно» морального та соціального буття.

Історія створення п'єси

Перші свідчення про роботу над п'єсою належать до 1900 року, коли Горький у розмові зі Станіславським згадує бажання написати сцени з життя нічліжки. Деякі начерки з'явилися наприкінці 1901 року. У листі до видавця К. П. П'ятницького, якому і присвятив твір автор, Горький писав, що у задуманій п'єсі йому зрозумілі всі персонажі, ідея, мотиви дій, і «це буде страшно». Остаточний варіанттвори був готовий 25 липня 1902 року, виданий у Мюнхені і вже наприкінці року надійшов у продаж.

Не так райдужно були справи з постановкою п'єси на сценах російських театрів - вона практично заборонена. Виняток зроблено лише МХАТу, інші театри мали отримувати особливий дозвіл на постановку.

Назва п'єси у процесі роботи змінювалося, по крайнього заходу, чотири рази, а жанр автором не було визначено - у виданні значилося «На дні життя: сцени». Укорочена і всім сьогодні знайома назва вперше з'явилася в театральній афіші за першої постановки в МХАТ.

Першими виконавцями став зірковий склад Московського художнього академічного театру: у ролі Сатіна виступив К. Станіславський, Барона – В. Качалов, Луки – І. Москвин, Насті – О. Кніппер, Наташі – М. Андрєєва.

Основний сюжет твору

Сюжет п'єси зав'язаний відносинах героїв й у обстановці загальної ненависті, що панує у нічліжці. Це – зовнішня канва твору. Паралельна дія досліджує глибину падіння людини «на дно», міру нікчемності соціально і духовно опустившегося індивіда.

Дія п'єси починається і закінчується сюжетною лінією взаємин двох персонажів: злодія Васьки Пепла та дружини власника нічліжки Василиси. Попіл любить її молодшу сестру Наташу. Василина ревнує, постійно бить сестру. Є в неї ще один інтерес до коханця - вона хоче звільнитися від чоловіка і підштовхує Пепла до вбивства. Під час п'єси Попел справді у сварці вбиває Костильова. В останньому акті п'єси постояльці нічліжки кажуть, що Васько доведеться йти на каторгу, а Василиса все одно «викрутитися». Таким чином, дія закільковується долями двох героїв, але не обмежується ними.

Тимчасовий період п'єси - кілька тижнів ранньої весни. Пора року – важлива складова п'єси. Одна з перших назв, наданих автором твору, «Без сонця». Дійсно, навколо весна, море сонячного світла, а в нічліжці та в душах її мешканців – морок. Променем сонця для нічліжників став Лука, бродяга, якого одного дня наводить Наташа. Лука приносить надію на щасливий результат у серця тих, хто опустився і втратив віру в найкраще людей. Однак наприкінці п'єси Лука зникає з нічліжки. персонажі, що довірилися йому, втрачають віру в краще. П'єса закінчується самогубством однієї з них - Актора.

Аналіз п'єси

П'єса визначає життя московської нічліжки. Головними героями, відповідно, стали її мешканці та господарі закладу. Також у ній з'являються особи, які стосуються життя закладу: поліцейський, він же дядько господині нічліжки, торгівля пельменями, вантажники.

Сатін та Лука

Шулер, колишній каторжник Сатин і бродяга, мандрівник Лука – носії двох протиборчих ідей: необхідності співчуття до людини, рятівної брехні з любові до неї, та необхідності знати правду, як доказ величі людини, як знак довіри до її сили духу. Для того, щоб довести хибність першого світогляду та істинність другого автором і збудовано дійство п'єси.

Інші персонажі

Всі інші персонажі становлять тло для цієї битви ідей. Крім того, вони мають показати, виміряти глибину падіння, до якої здатна опуститися людина. П'яниця Актор і смертельно хвора Ганна, люди, які зовсім втратили віру у свої сили, підпадають під владу чудової казки, в яку веде їх Лука. Вони найбільше залежні від нього. З його відходом вони фізично не можуть жити та вмирають. Інші мешканці нічліжки сприймають появу і відхід Луки, як гру сонячного весняного променя - з'явився і зник.

Настя, яка продає своє тіло «на бульварі», вірить у те, що є світле кохання, і вона була в її житті. Кліщ, чоловік вмираючої Анни, вірить, що він підніметься з дна і знову зароблятиме на життя працею. Ниточкою, яка пов'язує його з робочим минулим, залишається ящик із інструментами. Наприкінці п'єси він змушений їх продати, щоби поховати дружину. Наталя сподівається, що Василина зміниться і перестане її мучити. Після чергових побоїв, вийшовши з лікарні, вона більше не з'явиться у нічліжці. Васька Пепел прагне залишитися з Наталією, але не може виплутатися з мереж владної Василини. Остання, своєю чергою, чекає, що смерть чоловіка розв'яже їй руки і дасть довгоочікувану свободу. Барон живе своїм аристократичним минулим. Картежник Бубнов, руйнівник «ілюзій», ідеолог людиноненависництва, вважає, що «всі люди зайві».

Твір створювався в умовах, коли після економічної кризи 90-х років XIX століття в Росії стали заводи, населення стрімко бідніло, багато хто опинився на нижньому щаблі соціальних сходів, у підвалі. Кожен із героїв п'єси в минулому пережили падіння «на дно», соціальне та моральне. Зараз вони живуть спогадом про це, але піднятися на світ не можуть: не вміють, немає сил, соромляться своєї нікчемності.

Головні герої

Світлом для декого став Лука. Горький дав Луці ім'я, що «говорить». Воно відсилає і до образу святого Луки, і до поняття «цибульство». Очевидно, що автор прагне показати неспроможність ідей Луки про сприятливу цінність Віри для людини. Горький практично зводить жалюгідний гуманізм Луки до поняття зради - за сюжетом п'єси бродяга йде з нічліжки саме тоді, коли ті, які йому довірилися, потребують його підтримки.

Сатин - постать, покликана озвучити світогляд автора. Як писав Горький, Сатін не зовсім придатний для цього персонаж, але іншого з такою ж потужною харизмою в п'єсі просто немає. Сатин є ідейним антиподом Луки: він ні в що не вірить, бачить безжальну суть життя і того становища, в якому опинився він та інші мешканці нічліжки. Чи вірить Сатин у Людину та її силу над владою обставин та скоєних помилок? Пристрасний монолог, який він вимовляє, заочно сперечаючи з Лукою, що залишився, залишає сильне, але суперечливе враження.

Є у творі і носій «третьої» правди – Бубнов. Цей герой, як і Сатін, «коштує за істину», тільки вона в нього дуже страшна. Він людиноненависник, але, по суті, вбивця. Тільки гинуть не від ножа в його руках, а від ненависті, яку він живить до кожного.

Драматизм п'єси зростає від акта до акту. Сполучною канвою стають втішні розмови Луки з стражданнями на його співчуття і рідкісні репліки Сатіна, які говорять про те, що він уважно слухає промови бродяги. Кульмінація п'єси - монолог Сатіна, сказаний після догляду-втечі Луки. Фрази його часто цитують, оскільки вони мають вигляд афоризмів; «Все в людині – все для людини!», «Брехня – релігія рабів і господарів… Правда – бог вільної людини!», «Людина – це звучить гордо!».

Висновок

Гірким результатом п'єси стає торжество свободи загиблої людини загинути, зникнути, піти, не залишивши по собі ні сліду, ні спогадів. Мешканці нічліжки вільні від суспільства, норм моралі, від сім'ї та коштів на існування. За великим рахунком вони вільні від життя.

П'єса «На дні» живе вже понад століття і продовжує залишатися одним із найсильніших творів російської класики. П'єса змушує задуматися про місце віри та любові в житті людини, про природу правди та брехні, про здатність людини протистояти моральному та соціальному падінню.

Драма "На дні" є етапним твором у творчій біографії Горького. Опис героїв буде представлено у цій статті.

Твір цей був написаний у переломний час для країни. У Росії в 90-х роках XIX століття вибухнув серйозний Маси зубожілих, збанкрутілих селян після кожного неврожаю йшли в пошуках заробітку з сіл. Закривалися заводи та фабрики. Без засобів для існування та даху над головою виявилися тисячі людей. Це призвело до того, що з'явилося багато "босяків", що опустилися на дно життя.

Хто жив у нічліжках?

Заповзятливі власники нетрів, користуючись тим, що люди опинилися у безвихідному становищі, знайшли, як витягти зі смердючих підвалів користь. Вони перетворили їх на нічліжки, в яких жили жебраки, безробітні, злодії, волоцюги та інші представники "дна". Цей твір було написано 1902 року. Герої п'єси "На дні" – саме такі люди.

Максима Горького протягом усього творчого шляху цікавила особистість, людина, таємниці його Почуття та думки, мрії та надії, слабкість та сила – це все знаходить відображення у творі. Герої п'єси "На дні" - люди, які жили на початку XX століття, коли руйнувався старий світ, і виникала нове життя. Однак вони від інших відрізняються тим, що знехтувані суспільством. Це люди "дна", ізгої. Непривабливе і страшне місце, в якому живуть Васька Пепел, Бубнов, Актор, Сатін та інші. За описом Горького, це підвал, схожий печеру. Стеля його - кам'яні склепіння з штукатуркою, що обвалилася, закопчені. Чому ж " на дні " життя виявилися жителі нічліжки, що їх привело сюди?

Герої п'єси "На дні": таблиця

Що занапастило життя цих людей?

Пристрасть до алкоголю занапастила Актора. За його власним зізнанням, раніше мав хорошу пам'ять. Наразі Актор вважає, що все для нього скінчено. Васька Пепел - представник "злодійської династії". Цього героя не залишалося нічого іншого, як продовжити батьківську справу. Він каже, що навіть коли був маленьким, уже тоді його звали злодієм. Колишній кушнір Бубнов майстерню залишив через зраду дружини, а також через страх перед коханцем своєї дружини. Він збанкрутував, після чого вирушив служити в одну "казенну палату", в якій здійснив розтрату. Одна з найбільш яскравих постатей у творі - це Сатін. Він у минулому був телеграфістом, а у в'язницю потрапив за вбивство людини, яка образила його сестру.

Кого звинувачують мешканці нічліжки?

Практично всі герої п'єси "На дні" схильні звинувачувати у нинішній ситуації не себе, а життєві обставини. Можливо, якби вони склалися інакше, нічого істотно не змінилося б, і все одно нічліжників спіткала б ця ж доля. Фраза, яку промовив Бубнов, підтверджує це. Він зізнався, що насправді пропив майстерню.

Мабуть, причиною падіння всіх цих людей є у них морального стрижня, який становить особистість людини. Можна навести слова Актора як приклад: "А чому загинув? Віри у мене не було..."

Чи існував шанс жити іншим життям?

Створюючи образи героїв п'єси " На дні " , автор надав кожному їх можливість жити іншим життям. Тобто, вибір у них був. Однак у кожного перше випробування закінчилося крахом життя. Барон, наприклад, міг свої справи поправити не з допомогою крадіжки казенних коштів, а вкладаючи гроші у вигідні справи, що є у нього.

Сатин провчити кривдника міг би в інший спосіб. Що стосується Васьки Пепла, невже на землі знайшлося б мало місць, де про нього самого та про його минуле ніхто б нічого не знав? Те саме можна сказати про багатьох мешканців нічліжки. Майбутнього вони не мають, але в минулому мали шанс сюди не потрапити. Однак герої п'єси "На дні" не скористалися ним.

Чим втішають себе герої?

Їм залишається тепер лише жити нездійсненними надіями та ілюзіями. Барон, Бубнов та Актор живуть Мріями про справжнього коханнятішиться повія Настя. При цьому характеристика героїв п'єси "На дні" доповнюється тим, що ці люди, знехтувані суспільством, принижені, ведуть нескінченні суперечки про моральні та духовні проблеми. Хоча логічніше було б міркувати про те, що вони живуть надголодь. Авторська характеристика героїв п'єси "На дні" говорить про те, що їх займають такі питання, як свобода, правда, рівність, праця, кохання, щастя, закон, талант, чесність, гордість, співчуття, совість, жалість, терпіння, смерть, спокій і багато іншого. Хвилює їх ще важливіша проблема. Вони міркують у тому, що таке людина, навіщо вона народжується, у чому істинний сенс буття. Філософами нічліжки можна назвати Луку, Сатіна, Бубнова.

За винятком Бубнова, всі герої твору "нічліжний" спосіб життя відкидають. Вони сподіваються на вдалий поворот удачі, який їх зі "дна" винесе на поверхню. Кліщ, наприклад, говорить про те, що він працює змалку (цей герой -слюсар), тому вибереться звідси неодмінно. "Ось, постривай... помре дружина..." -каже він. Актор, цей хронічний п'яниця, сподівається знайти розкішну лікарню, в якій чудово до нього повернуться здоров'я, сила, талант, пам'ять та оплески глядачів. Ганна, нещасна страждальниця, мріє про блаженство і спокій у якій їй віддасться, нарешті, за муки та терпіння. Васька Пепел, цей відчайдушний герой, вбиває Костильова, господаря нічліжки, оскільки вважає останнього втіленням зла. Мрія його - виїхати до Сибіру, ​​де він почне разом із коханою дівчиною нове життя.

Роль Луки у творі

Підтримує ці ілюзії Лука, мандрівник. Він володіє майстерністю втішника та проповідника. Максим Горький цього героя зображує як лікаря, який вважає невиліковно хворими всіх людей і своє покликання бачить у тому, щоб пом'якшити їхній біль і приховати від них це. Проте щокроку життя спростовує позицію даного героя. Анна, якій він обіцяє на небесах божественну відплату, хоче раптом "ще трошки... пожити". Повіривши спочатку у лікування алкоголізму, Актор зводить наприкінці п'єси рахунки з життям. Васька Пепел визначає справжню цінність усім цим розрадам Луки. Він стверджує, що той "казки говорить" приємно, адже так мало у світі хорошого.

Думка Сатіна

Щирої жалості до мешканців нічліжки сповнений Лука, проте не може нічого змінити, допомогти людям жити іншим життям. У своєму монолозі Сатін відкидає таке ставлення, оскільки вважає його принизливим, що передбачає неспроможність і убогість тих, на кого спрямована ця жалість. Головні герої п'єси "На дні" Сатін та Лука висловлюють протилежні думки. Сатин говорить про те, що необхідно поважати людину і не принижувати її жалістю. У цих словах, мабуть, виражається позиція автора: "Людина!.. Це звучить... гордо!"

Подальша доля героїв

Що ж стане надалі з усіма цими людьми, чи зможе щось змінити герої п'єси "На дні" Горького? Неважко уявити їхню подальшу долю. Наприклад, Кліщ. Він намагається на початку твору вибратися зі "дна". Він думає, що коли його дружина помре, все зміниться чарівним чином на краще. Однак після смерті дружини Кліщ залишається без інструментів та грошей і похмуро співає разом з іншими: "Я й так не втечу". Насправді він не втече, як і інші мешканці нічліжки.

У чому порятунок?

Чи існують взагалі шляхи порятунку зі "дна", і які вони? Рішучий вихід, можливо, намічається з цього непростого становища у промові Сатіна, що він говорить про правду. Він вважає, що призначення сильної людини- викорінювати зло, а не втішати страждаючих, подібно до Луки. Це одне із найтвердіших переконань самого Максима Горького. "Зі дна" можуть піднятися люди, лише навчившись себе поважати, знайшовши почуття власної гідності. Тоді вони зможуть носити горде звання Людини. Його ще треба заслужити, на думку Горького.

Заявляючи про свою віру у творчі сили, здібності та розум вільної людини, Максим Горький утверджував ідеї гуманізму. Автор розумів, що в устах Сатіна, що спився босяка, слова про вільну і горду людину звучать штучно. Проте вони у п'єсі мали звучати, висловлюючи ідеали самого письменника. Цю промову не було кому сказати, крім Сатіна.

Горький у творі спростував основні засади ідеалізму. Це ідеї смирення, всепрощення, непротивлення. Він дав зрозуміти, за якими переконаннями майбутнє. Це доводять долі героїв п'єси "На дні". Вірою в людину перейнято весь твір.