Діти - чисті та безневинні створіння. Ми звикли вважати, що всі люди народжуються добрими, але деякі під впливом несприятливого середовища та дитячих травм можуть згодом стати на злочинний шлях. Але як бути, якщо моторошне звірство було скоєно дитиною? Що могло штовхнути його на такий крок?

15. Лайонел Тейт

На цій фотографії Лайонел старший, а коли він скоїв злочин, йому було 12 років. Він один із наймолодших злочинців, засуджених судом до довічного ув'язнення без права на звільнення. Термін він отримав за вбивство 6-річної дівчинки, за якою погодилася доглянути його матір. Спочатку ніхто не зрозумів, що трапилося з дитиною, коли дівчинку виявили бездиханою. Результати розтину показали, що у неї була серйозна черепна травма, пошкоджені ребра та численні внутрішні гематоми. Її травми можна було порівняти із травмами людини, яка впала з третього поверху. Лайонел стверджував, що він лише трохи пограв з нею в боротьбу і потренував захоплення, але судді на це не купилися. Однак через деякий час після довічного вироку відбувся апеляційний суд і цього разу Лайонелу присудили домашній арешт на 1 рік і випробувальний термін протягом 10 років. Після того, як він порушив випробувальний термін і був спійманий зі зброєю, його відправили до в'язниці знову - цього разу на 30 років.

14. 13-річна дівчинка стала посібницею у вбивстві всієї своєї родини

Якщо ваша 13-річна дочка захоче зустрічатися з 23-річним хлопцем, адже ви, швидше за все, забороните їй це? Ось цій юній особі теж заборонили. І молоді люди, які страждали від перешкод на шляху їхнього кохання, почали з обговорення злих предків, а закінчили розмовами про те, що рази предки заважають - їх треба позбутися. Все це були розмови та "жарти", як потім стверджувала дівчина, але одного разу вночі вони перетворилися на кошмарну реальність. 23-річний бойфренд прийшов у будинок своєї подруги, убив її матір та батька, а подрузі дав у руки ніж та наказав убити молодшого брата. Вона вдарила брата ножем, але добити не змогла і справу завершив "коханий". Суд був до неї милосердний, тому що їй було 13 років, сама вона нікого не вбила і була лише посібницею. За це вона отримала 5 років в'язниці та багаторічний нагляд щодо виходу з неї.

13. Три чиказькі підлітки зґвалтували жінку в її будинку

Чикаго вважається кримінальним містом, але ця недавня подія не була звичною справою на кшталт розбірок і перестрілок банд Чикаго. Три підлітки, віком 12, 15 та 16 років, вдерлися до будинку жінки у благополучному районі міста. Справа була вночі і вони влізли через відчинене вікно з метою пограбування. Але коли виявили у будинку сплячу 30-річну жінку, зважилися на більш жорстокий злочин. Кожен із них по черзі зґвалтував її, поки двоє інших тримали нещасну під прицілом пістолета. При цьому в сусідній кімнаті спав її маленький син- на щастя, з ним нічого не сталося. Трійцю малолітніх злочинців заарештували і, швидше за все, судитимуть як дорослих.

12. 12-річний хлопчик застрелив свою матір

У дитинстві у кожного з нас були моменти, коли батьки щось вимагали - забратися в кімнаті, помити посуд - а ми цього не хотіли робити, але все одно доводилося. А цей 12-річний хлопчик вирішив, що кращий спосібспосіб назавжди позбавитися виконання домашніх обов'язків - вистрілити в маму. Користуватися пістолетом його навчив мамин бойфренд - передбачалося, що це знання може стати в нагоді дитині надзвичайної ситуації, для захисту та ін. Натомість хлопчик застрелив матір. Пізніше з'ясувалося, що він отримував від неї не тільки постійні моралі та образи, але й регулярні стусани і стусани, і після чергового стусан він і взяв пістолет. Судитимуть його як неповнолітнього і суд візьме до уваги той факт, що дитина зазнавала тиску.

11. Крістофер Піттман

Крістоферу Піттману було 12 років, коли він убив своїх дідуся та бабусю. Він був проблемною дитиною, яка страждала від спалахів гніву та нападів депресії, і після спроби втечі з дому йому призначили приймати антидепресанти. Того дня у Крістофера трапилися проблеми у школі, а потім його за це відчитали дідусь із бабусею, і вночі він узяв пістолет і застрелив обох, поки вони спали. Потім зібрався в дорогу: узяв зброю, готівку, свого пса і підпалив будинок. На суді він стверджував, що ці люди викрали його, але потім у всьому зізнався. Захист Крістофера заявив, що виною всьому став антидепресант "Золофт", але малолітнього злочинця все одно засудили за статтею "Вбивство" і засудили до 25 років ув'язнення.

10. Джамаріон Лохорн

У момент скоєння злочину Джамаріону було лише 12 років. Він обрав випадкову жертву на дитячому майданчику - нею виявився 9-річний Коннор, якого він забив ножем до смерті. Після вбивства Джамаріон просто попросив у когось мобільний телефон, зателефонував до поліції та повідомив про свій злочин. Коли його запитали, навіщо він це зробив, він відповів, що хотів, щоб його заарештували і засудили до смерті. Він просто не хотів жити. У ході розслідування з'ясувалося, що він зазнавав постійного фізичного та психологічного насильства з боку своєї матері та вітчима, і часто говорив про те, що хоче померти. Зараз він сидить за ґратами у реабілітаційному центрі для неповнолітніх, і знову постане перед судом після досягнення ним 18-річного віку.

9. Джордан Браун

Джордану було всього 11 років, коли він із дробовика 20-го калібру застрелив наречену свого батька, яка невдовзі мала стати хлопчикові мачухою. Жінка, до того ж, була на восьмому місяці вагітності. Застреливши сплячу в потилицю, він як ні в чому не бувало сів у шкільний автобус і вирушив до школи. До вбивства інші діти чули, як він казав, що хотів би застрелити майбутню мачуху та її дочок. На жаль, саме одна з дочок і знайшла мати мертвою в її ліжку. Дитина в ній також загинула. Родичі Джордана стверджували, що хлопчик агресивний і часом некерований, але батько на суді стояв на тому, що Джордан невинний та вбивство скоїв хтось сторонній. Справа розглядалася у кількох судах протягом 7 років – з 2009 по 2016 рік. У червні 2016 року черговий суд дійшов висновку, що Джордан підлягає звільненню з-під варти через відсутність достатніх доказів, але це не означає одночасного визнання його невинним в злочині, що інкримінується.

8. Ендрю Голден і Мітчелл Джонсон

11-річний Мітчелл Джонсон і 13-річний Ендрю Голден були лише учнями середньої школи, коли вирішили відкрити вогнепальний вогонь за своїми однокласниками. Вони завантажили машину зброєю та патронами, вкраденими у батьків, прийшли як завжди до школи, та включили пожежну сигналізацію. Відповідно до регламенту в таких випадках всі учні вишикувалися зовні будівлі, де їх уже чекали Мітчелл і Ендрю, які відкрили вогонь. Вони вбили кілька вчителів та дітей та багатьох поранили. Потім обоє спробували втекти, але були схоплені. Їх судили як повнолітніх; обидва вийшли з в'язниці, коли їм виповнилося 18 років. Голден почав вести нормальне життя, намагаючись зберігати анонімність, і більше ні в чому кримінальному не був помічений, а Джонсон знову потрапив до в'язниці, де перебуває і зараз.

7. Мері Белл

Мері Белл - одна з сумнозвісних у всьому світі дітей-вбивць. Вона вбила двох маленьких хлопчиків із різницею у 3 місяці. Обох вона задушила голими руками. Ці вбивства сталися у 60-ті роки, відтоді Мері звільнилася з в'язниці та народила дочку. Вчинені нею вбивства були відзначені особливою жорстокістю. На животі другої жертви вона вирізала свої ініціали і, крім того, вона вродила жертв. Цікаво, як їй живеться зараз і чи думає вона про своє минуле.

6. 10-річка та 11-річка побили двох

Двоє хлопчиків з Йоркширу зазнали двох інших хлопчиків знущань і жорстокого побиття прямо на дитячому ігровому майданчику. На суді обидва заявили, що зупинилися лише тому, що у них втомились руки. Жертвами стали два приятелі, які просто вийшли погуляти. Злочинці (одному 10 років, другому 11 років!) зупинили їх, пограбували, побили цеглою та шматками скла, і змусили до сексуального акту з ними. Через деякий час вони зупинилися, бо в них "втомилися руки". Жертвам удалося піти живими. А малолітніх правопорушників негайно заарештували.

5. 9-річна дівчинка вбила приятельку за іграми

9-річна дівчинка вдарила 11-річну дівчинку ножем у груди та вбила її. Дівчатка грали разом, а мама 9-річної на цей момент вийшла на хвилинку до сусідки. Коли вона повернулася, то виявила 11-річну Куїн Вашингтон із ножем у грудях. Сварка сталася через м'ячик. Сталося це у 2005 році, але якими були наслідки для 9-річної, невідомо, оскільки подробиці таких справ за законом не розголошуються.

4. 8-річний хлопчик застрелив свого батька та його друга

Ці вбивства, скоєні 8-річною дитиною, шокують. Хлопчик узяв пістолет 22 калібру і вистрілив спочатку у свого батька, а потім у його друга. Мотив так і не залишився до кінця з'ясованим. Були підозри, що до хлопчика застосовувалося фізичне насильство. Відомо, що хлопчик вів щоденник, у якому записував, скільки разів тато його відшльопав. Але, крім цього, жодних ознак насильства не було виявлено. Коли хлопчика запитали, навіщо він це зробив, він відповів, що його тато мучився, а він не хотів, щоб він продовжував мучитися. Хлопчика не засудили довічно, а відправили до реабілітаційного медичний центр. У випадках, коли правопорушення вчиняє така маленька дитина, важко визначити, якою має бути покарання.

3. Дедрік Оуенс

Трохи раніше була історія про двох хлопчиків, які принесли зброю до школи та відкрили вогонь за однокласниками та вчителями. Але цей випадок ще страшніший. Дедрік Оуенс вирішив взяти з собою до школи пістолет і ніж, коли йому було лише 6 років. У школі він наставив пістолет на 6-річну Кайлу Ролланд (на фотографії) та вистрілив у неї, смертельно поранивши. Перед тим, як вистрілити, він сказав, що вона йому не подобається. Його не судили, оскільки людина, яка не досягла віку 7 років, не може відповідати за вбивство. Судили його батька та засудили до короткого тюремного строку за недбале ставлення до зберігання вогнепальної зброї.

2. 4-річний хлопчик застрелив батька

Це просто божевілля якесь – чотирирічка з пістолетом! Адже може статися нещасний випадок. Однак те, що сталося, нещасним випадком не було. Ім'я дитини не розкривається, відомо лише, що вбивство сталося у Саудівській Аравії. Перед походом у магазин хлопчик попросив тата купити йому нову PlayStation. Його батько, як і будь-який нормальний дорослий, не кинувся відразу ж виконувати дитяче "хочу" і повернувся додому з порожніми руками. Дитина розлютилася, знайшла батьківський пістолет і застрелила свого батька. Трагедія, так. Але в голові не вкладається - як взагалі виховувалась дитина, якщо вона знала, де лежить пістолет і як ним користуватися?

1. Роберт Томпсон та Джон Венеблс

Вбивство, вчинені цими двома, - мабуть, найстрашніше у цьому списку. На фотографіях вони виглядають звичайними хлопчиками, але те, що вони зробили, за жорстокістю перевершує багато вбивств, скоєних дорослими людьми. Цих 10-річних убивць поєднувало те, що вони обоє були з неблагополучних сімей, у яких з дитинства бачили насильство та жорстокість. Їхньою жертвою став 2-річний Джеймс Балджер, якого вони потихеньку вивели з супермаркету, поки його мама відволіклася на покупки. Роберт і Джон привели малюка в затишне місце поряд з залізничними коліямиі почали знущатися з нього. Вони бризкали йому в очі фарбою, кидали в нього каміння та цеглу, засунули в рот батарейки. Потім Венеблс вдарив Джеймса знайденою стиковою накладкою, а Томпсон з силою штовхнув дитину по голові. Загалом на тілі було понад 40 пошкоджень. Після того, як дитина померла, вони поклали її на рейки, щоб інсценувати нещасний випадок. Потяг справді розрізав тіло дитини навпіл, але він був мертвий уже до цього. Роберт та Джон отримали максимальний для їхнього віку термін - 10 років (за британськими законами судити дітей можна починаючи з 10 років). Відсиділи по 8 років. Після визволення їм дали нові імена. Роберт почав нове життя, намагаючись зберегти минуле в таємниці, а Джон пішов кривою доріжкою і ще кілька разів потрапляв за ґрати. У 2010 році його посадили за зберігання та розповсюдження дитячої порнографії.

Дитяча злочинність:
де вихід?

Дискусія

Доброго дня всім, хто зібрався у цій залі. Сьогодні ми проведемо з вами дискусію, і я буду рада, якщо всім присутнім будуть як активними слухачами, так і активними учасниками. Перш ніж ми почнемо обговорення теми, я хочу, щоб ви заповнили анкету №1 з тих, що були вам роздані перед початком нашої зустрічі. (2-3 хвилини заповнюють анкети).
Тема нашої дискусії "Дитяча злочинність: де вихід?"
І сьогодні ми маємо сформулювати наше судження з цієї проблеми, зробити вибір. Ми це робитимемо через зважений діалог, аналізуючи всі «за» та «проти». Тому я хочу вам нагадати про правила дискусії:

1.Всі схильні до участі в дискусії.
2.Ніхто не домінує у розмові, і кожен може висловитися.
3.Обговорення не виходить за межі обраної теми.
4. Враховано всі запропоновані думки та підходи до проблеми.
5.Підтримується атмосфера дискусії.
6.Ми слухаємо та чуємо один одного.

А також представити наших гостей:

1.
2.

Отже:
В останні роки спостерігається зростання та посилення злочинності серед дітей. Діти стають реальною загрозою здоров'ю, безпеці життя людей. Проблема дитячої злочинності не нова. Її риси й особливості завжди залежить від соціальних, культурних, економічних умов будь-якого суспільства.
Сьогодні характер дитячої злочинності у Росії впливає і різка переоцінка цінностей, зміни ідеалів, нові ринкові відносини, гострий фінансовий дефіцит. Переповнені дитячі будинки та інтернати, зростає кількість при живих батьках. Різко побільшало малолітніх правопорушників, дедалі частіше серед порушників закону – дівчатка.
Дитяча злочинність стає невід'ємною частиною нашої дійсності. Нецензурна лайка підлітків, списані дитячою рукою стіни будинків, під'їздів, паркани перестають викликати обурення.
На сторінках газет, у тілі та радіо повідомленнях звичною стала злочини та правопорушення неповнолітніх.

Закон провів кримінальну вікову межу між поняттям правопорушенням та злочин. Зведення органів внутрішніх справ говорять про посилення та різноманітність форм того й іншого. Об'єктами дитячої жорстокості часто стають тварини, люди похилого віку, молодші за віком.
Вчителі, міліція, громадськість – усі ми позначені цією серйозною та гострою проблемою. Дитяча злочинність стає темою серйозною та гострою проблемою. Дитяча злочинність стає темою обговорення на зборах, педрадах, комісіях у справах неповнолітніх. Складаються плани виховної роботи, виробляються заходи профілактики, створюються спільні поради сім'ї, громадськості, органів правопорядку. А підлітки продовжують грабувати, красти, бити.

Чому? Ми шукаємо і не можемо знайти відповіді на це питання, і на багато інших. Хто вони, діти, які порушили закон, - злочинці чи жертви? Яка справжня функція виправної установи – караюча чи виховує? Чи малолітні злочинці повинні каратися, як дорослі? У пошуках відповіді на ці та інші питання ми приходимо до потреби серйозної громадської дискусії.

Як зупинити дитячу злочинність? Відповідь на це питання ми спробуємо разом пошукати сьогодні тут на нашій дискусії. Тож тема нашої дискусії – дитяча злочинність: де вихід?

Чи хвилює вас проблема? Чому?
?Може хтось із вас навести приклади, коли ця проблема торкнулася вас особисто чи ваших знайомих?
?У чому ви бачите різницю між злочином та правопорушенням?

Чому, на вашу думку, ця проблема існує сьогодні?

Чи борються в нашій області, у місті з дитячою злочинністю? Хто? Як?

Чи можна вирішувати цю проблему швидко? Чому?

Проблема дитячої злочинності турбує всіх жителів Брянщини. Кожен має свою думку на підхід вирішення цієї проблеми. Сьогодні я хочу запропонувати розглянути три підходи до цієї гострої проблеми. Почути вашу думку, судження. Тому що кожен з нас по-різному думає і дивиться на світ. Але нас об'єднує бажання бачити свою країну сильною, суспільство є стабільним, а дітей щасливими.
Отже, основою цієї дискусії є такі підходи вирішення проблеми дитячої злочинності:
1. Посилення: покарати неповнолітніх злочинців суворіше.
2. Просвітництво: ліквідувати правову неписьменність.

3. Діяльність: забезпечити зайнятість підлітків.

Давайте розглянемо всі три підходи конкретніше, зважимо всі «за» та «проти».
1 похід «Жорсткість: покарати неповнолітніх злочинців суворіше»

Цей підхід базується на твердженні, що головною причиною зростання дитячої злочинності є відсутність жорсткої законодавчої бази. М'яке ставлення породжує почуття безкарності. Суспільство не повинно пробачати насильства. Тільки покарання можуть вирішити проблему. Ваша думка щодо цього підходу?

Чи допоможе вирішенню проблеми збільшення кількості в'язниць, колоній, спецшкіл?

Спробуйте, якщо можливо, розмежувати провину малолітнього злочинця та його батьків, друзів, учителів?

Чи впливає сильна законодавча база на розвиток дитячої злочинності?

Чи можете ви назвати дані про тих, хто стоїть на обліку в інспекції у справах неповнолітніх, порівняно з попереднім роком?

Грунтуючись на гуманності та захисту прав неповнолітніх, закон перестає бути карою мірою щодо малолітніх злочинців. М'яке ставлення до них породжує почуття безкарності. Необхідно вжити заходів, щоби підліток зрозумів: порушення закону суспільство не прощає. Чи є серед вас прихильники противника цього підходу. Ваші аргументи.
2 підхід «Освіта: ліквідувати правову безмежність»

Прихильники цього підходу вважають, що незнання своїх прав та обов'язків, втрата моральних цінностей, потік суперечливої ​​інформації дозує поведінку підлітка. Ваша думка щодо цього підходу?

Чи правильно, на вашу думку, що не знання закону не звільняє від відповідальності?
?Чи прийдуть на лекції, бесіди по праву, ті, хто схильний до правопорушень? А що треба зробити, щоб вони прийшли?

Чи є вина телебачення у зростанні злочинності? Чому?
?гостям: Яких підлітків більше стоїть на обліку: тих, хто знає чи не знає закон?

А яких підлітків серед тих, хто стоїть в ІДН, більше: учнів чи не учнів і ніде не працюючих?

Хто може висловити свої аргументи за 2-й підхід вирішення проблеми і хто проти.

Переходимо до обговорення3 підходи -Забезпечення зайнятості підлітків. Цей підхід заснований на твердженні, що ледарство породжує порок. Нічим не зайнятий підліток легше піддається увазі кримінального середовища. Велика кількість вільного часу, закриті секції, пошуки інших шляхів спілкування, підвали та підворіття. Тільки найбільш повна зайнятістьпідлітка: гуртки, навчання, праця не залишають часу та сил порушувати закон. Як ви думаєте:

Якщо підліток займається спортом, він може стати правопорушником?

Що може змусити правопорушника записатися до якогось гуртка?

Щоб ви запропонували підлітку, схильного до правопорушень, щоб він цього не робив?

Як забезпечується зайнятість спортом, він може стати правопорушником?

Ми розглянули та обговорили три основні підходи вирішення проблеми дитячої злочинності. Чи можете ви запропонувати виділити ще один підхід кардинально відмінний від розглянутих нами. (Якщо надійде пропозиція з назвою підходу, цей підхід записується в порожній лист, поміщений серед інших підходів. Потім відбувається виділення аргументів «за» і «проти» даного підходу внаслідок колективного обговорення)
Всі ми згодні з тим, що дитяча злочинність – одна з найгостріших проблем сьогодення. Впевнено йде процес омолодження правопорушників, зростає серед них кількість дівчаток, збільшується кількість тяжких злочинів. Ми погоджуємося з тим, що необхідно щось робити. Треба тільки вирішити, що саме. Підбиваючи підсумки хочу запитати:

Як змінилося уявлення про проблему під час дискусії?
Що ви дізналися такого, чого не знали до цього?

Чи є серед розглянутих підходів такий, який більшість із нас підтримує?

А зараз прошу вас заповнити анкету №2, щоб потім проаналізувати, чи змінилася ваша думка в результаті дискусії.

І на завершення нашої дискусії хочу подякувати всім, хто взяв участь в обговоренні гострої проблеми дитячої злочинності.

Коли неповнолітні роблять вчинки, що йдуть урозріз із законодавчими установками, ми говоримо про підліткову злочинність. Зростання числа протиправних діянь у підлітковому середовищі відбувається повсюдно. Кожен випадок змушує замислитися над тим, чому це відбувається.

Неблагополучні сім'ї

Соціалізація дитини починається у ній. Тому основним фактором, що штовхає підлітка на злочин, є неблагополучна сімейна обстановка.

Домашнє насильство, зловживання спиртними напоями чи наркоманія, ухилення батьків від виховання дітей перешкоджають становленню особи дитини та формують асоціальні цінності.
Голодні та недоглянуті діти змушені красти заради їди. Помічаючи глузування з боку товаришів, б'ють слабших дітей, щоб продемонструвати хоч якусь перевагу.
Часто діти йдуть «стежкою» батьків. Іноді вони прагнуть піти з тяжкого оточення, втікаючи з дому. Такий спосіб загрожує залученням дитини до злочинного середовища. Часто наданий сам собі підліток потрапляє у зору кримінальних особистостей, які свідомо застосовують неповнолітніх до скоєння злочинів. Найбільше, що загрожує малолітньому «героєві» – постановка на спеціальний облік у поліції, а причетність до залучення до незаконної діяльності неповнолітнього ще треба довести.

Якщо сімейна обстановка загрожує благополуччю дитини, єдиний вихід – позбавлення батьківських правмам і тат, що опустилися. Тут можуть виникнути складнощі через безліч нюансів. Наприклад, як позбавити батьківських прав батька дитини, якщо вона платить аліменти? Чи, навпаки, як позбавити батьківських прав мати, яка не виконує своїх батьківських обов'язків? Допомога у цих складних питаннях можуть надати висококваліфіковані юристи, що спеціалізуються на правових суперечках, пов'язаних із дітьми. Вузькопрофільний фахівець уважно вивчить усі сторони проблеми та вирішить питання швидко та грамотно.

Недосконалість системи освіти

Школа у Росії завжди вважалася як джерелом знань, а й виконувала потужну виховну функцію, формувала особистість дитини.

З реформуванням системи середньої освіти у пострадянський період ми отримали конвеєрну систему з натягування до іспитів. Функція виховання багато в чому ігнорується. Позаурочні заходи проводяться «для галочки», заорганізовані та морально застаріли. Для дітей пропонуються реанімовані з радянських часів заїжджені конкурси та вікторини.
Звісно, ​​останнім часом з'явилося чимало шкіл, де життя вирує. Для учнів надається маса можливостей щодо розвитку здібностей та формування цінних навичок. Але тут слід зробити серйозне застереження. Все дійсно цікаві подіїшкільного життя розраховані одне й те коло дітей: успішних хорошистів і відмінників, які мають нарікань у навчанні і поведінці, чи «синків – дочок» високопоставлених батьків.
«Важким» дітям, як і раніше, пропонуються засідання комісій ПДН та загальна зневага.

Недоліки правоохоронної системи

Незважаючи на глобальне реформування системи у 2011 році, методи роботи підрозділів із профілактики правопорушень неповнолітніми залишилися незмінними.

Напрямок діяльності поліції по роботі зі складними підлітками починається словом «профілактика». Але запобіжної роботи немає й близько: система працює «за фактом» вчинення дитиною правопорушення. Тут у хід йдуть каральні заходи: постановка на облік, направлення до дитячих колоній, притягнення до кримінальної відповідальності у випадках, коли підліток досяг відповідного вікового цензу. Хоча профілактувати дитячу злочинність правоохоронці все ж таки намагаються: рейди по неблагополучних сім'ях проводять, виставки озброєння та техніки влаштовують, екскурсії до камер попереднього ув'язнення організують. Однак усе це проводиться час від часу.
У пресі почали з'являтися повідомлення про поліцейські конкурси для дітей. Але «знову двадцять п'ять»: цільова аудиторія масовок – безпроблемні діти та активісти.

Республіка ШКІД

Твердження, що займатися дитячими проблемами мають виключно розглянуті три інститути, докорінно неправильне. «Охороняти дитяче право» (словоформа від правоохоронної діяльності) мають багато відомчих та громадських структур. І робити це узгоджено та системно.

У країні з високою криміногенною ситуацією відзначається загрозливий рівень підліткової злочинності. У такому разі формуються умови для залучення неповнолітніх до незаконної діяльності. У такій ситуації юридичні норми мають забезпечити адекватну реакцію держави на те, що відбувається. Розглянемо далі проблеми підліткової злочинності.

КК РФ

За всіма статтями, передбаченими у кодексі, покарання до неповнолітніх застосовується з 16 років. Проте в КК є ряд норм, відповідальність за якими настає з 14 років. До останніх відносять статті:

• 105 – "Вбивство".
• 111 - "Умисне завдання тяжкої шкоди здоров'ю".
• 126 - "Викрадення людини".
• 112 - "Умисне нанесення
• 131 - "Згвалтування".
• 158 – "Крадіжка".
• 132 - "Насильницькі
• 163 - "Вимагання".
• 162 - "Розбій".
• 161 - "Грабіж".
• 166 – "Незаконне заволодіння транспортним засобом без мети розкрадання".
• 167 (частина 2) - "Умисне пошкодження/знищення майна за наявності обтяжливих обставин".
• 206 – "Захоплення заручників".
• 205 – "Тероризм".
• 213 (частини 2 та 3) - "Хуліганство за наявності обтяжуючих обставин".
• 214 - "Вандалізм".
• 226 - "Вимагання/крадіжка боєприпасів, зброї, вибухових речовинабо
• 267 - "Непридатність шляхів сполучення або транспортних засобів".
• 229 - "Вимагання/розкрадання наркотичних засобів або психотропних речовин".

Особливості покарань

Неповнолітніми закон називає осіб, які на момент вчинення діяння досягли 14 років, але їм ще не виповнилося 18. До таких суб'єктів можуть застосовуватися не всі види покарання. Зокрема, тюремне ув'язнення не може тривати понад 10 років, а виправні роботи – понад рік. Відбування покарання, зазвичай, здійснюється у виховних колоніях посиленого чи загального режиму. При ухваленні вироку суд враховує умови життя неповнолітнього, особливості психічного розвитку, ступінь впливу старших. Недосягнення повноліття вважається пом'якшувальною обставиною. До підлітків можуть застосовуватися такі покарання:

1. Штраф.
2. Обов'язкові чи виправні роботи.
3. Заборона на здійснення будь-якої діяльності.
4. Арешт.
5. Ув'язнення на певний термін. Якщо діяння невеликої чи середньої тяжкості скоєно вперше, суд може звільнити неповнолітнього від відповідальності й щодо нього можуть застосовуватися примусові виховні заходи.
6. Попередження.
7. Завдання обов'язку загладити завдані збитки.
8. Передача під батьківський нагляд чи контроль спеціалізованого держоргану.
9. Обмеження дозвілля, встановлення особливих правил поведінки.

До неповнолітнього може застосовуватися кілька заходів одночасно. Попередження полягає у роз'ясненні особі тієї шкоди, яку вона завдала, а також наслідків, що виникли від її дій. Загладити шкоду матеріально суб'єкт може лише маючи заробіток. До нього законодавство відносить не лише зарплатню, а й стипендію та інші виплати. У разі систематичного невиконання неповнолітнім вказаних правил виховні заходи скасовуються, а матеріали його справи направляються до суду, де розглядається питання про притягнення до відповідальності за КК.

Вплив дорослих

Існують різні причини підліткової злочинності. Далеко не останнє місце серед них посідає негативний впливдорослих. У практиці досить багато випадків, коли неповнолітні беруть участь у незаконних діях разом із старшими особами. Як підбурювачі нерідко виступають рецидивісти. Фактично руками підлітків вони чинять небезпечні злочини. При цьому самі вони найчастіше уникають відповідальності.

Розглядаючи причини підліткової злочинності, не можна не відзначити, що багато неповнолітніх, схильних не виконувати встановлені в суспільстві норми, йдуть назустріч дорослим, натомість отримуючи від них винагороду у вигляді речей, ними ж самими вкрадених.

У деяких випадках роль дорослих проявляється у діях, безпосередньо не пов'язаних із вчиненням конкретного незаконного діяння. Проте старші негативно впливають на підлітка, сприяючи зокрема, це стосується сфери статевого розвитку неповнолітніх. Участь дорослих у сексуальному дозріванні формує сприятливий ґрунт, на якому потім культивується підліткова злочинність. Статистика свідчить, що кожен третій неповнолітній, який вчинив незаконне діяння, рано почав статеве життя. Більше половини з них вступали в сексуальний контакт із дорослими жінками та дівчатами.

Психологічні особливості

Вирішуючи проблеми підліткової злочинності, фахівці зазначають, що під час утворення перехідних та проміжних форм темпераменту виникає певна непостійність у становленні гальмівних реакцій. У неповнолітніх із вираженою агресивною поведінкою спостерігається послаблення усвідомлення значення словесних подразників. Саме ця категорія порушників називається важковихованою. Дитяча, підліткова злочинність відрізняється від дорослої тим, що неповнолітні здійснюють акти, не замислюючись про наслідки. Як правило, ними рухає раптовий потяг до якогось об'єкта, що швидко проходить. Саме тому при розгляді діянь проти особистості, вчинених неповнолітніми, необхідно використовувати особливий підхід та виявляти обережність.

Агресивну поведінку формують підвищена емоційність, переважання збудження над гальмуванням. Ці властивості посилюються при безпосередніх переживаннях. Цим пояснюється те, що неповнолітній легший за дорослого реалізує в стані афекту протиправний умисел з використанням насильства. Проводячи аналіз підліткової злочинності, багато психологів ґрунтують свої висновки на тому, що специфіка нервової системинеспроможна впливати на форму прояви конкретного впливу. Тим часом насильство виступає саме виразом, а не змістом незаконного поведінкового акту. Яскравим прикладом, зокрема, може бути злочин, що ґрунтується на наслідуванні.

Вплив фізичного розвитку

Підліткова злочинність у часто перебуває у прямої залежності від характеру статевого дозрівання. При цьому воно відбивається не лише на функціонуванні внутрішніх органівта роботі мозку. Специфіка статевого дозрівання зумовлює характер та поведінку неповнолітнього. Це особливо яскраво проявляється при розгляді діянь, пов'язаних із зазіханням на сексуальну сферу потерпілого (згвалтування та ін.). При вивченні суб'єктивної сторони такого злочину, як хуліганство, необхідно враховувати, що розвиток м'язового апарату кісткової системи впливає на усвідомлення підлітками своєї сили. Багато неповнолітніх відчувають гордість за свій фізичний стан, прагнуть продемонструвати силу. Це найчастіше виливається в агресивні та насильницькі дії.

Підліткова злочинність: статистика

Протягом тривалого періоду результати дослідження криміногенної обстановки вказують на збільшення кількості протиправних дій, які здійснюються неповнолітніми. У цьому зростання підліткової злочинності відзначалося і роки СРСР. Продовжується така тенденція і сьогодні. Нині статистика підліткової злочинності у Росії така:

• 40% неповнолітніх засуджено за крадіжки;
• 13% - за розбій;
• 14% - за грабіж;
• 5% – за вбивство.

Загалом у виховних колоніях міститься 12,7 тис. чол. У Росії її існує 3 установи для дівчаток 14-18 років. Відповідно до нового КК до виховних колоній допускається направляти осіб до 20 років. Більше 70% засуджених та тих, хто відбуває покарання, не мають освіти.

Підліткова злочинність у Росії

Протягом останнього десятиліттявідзначається збільшення кількості діянь, вчинених неповнолітніми. При цьому підліткова злочинність зростає у 7 разів швидше, ніж відбувається зміна загальної кількості населення цієї вікової категорії. У деяких регіонах неповнолітні визначають криміногенну обстановку загалом. Так, особливо розвинена молодіжна та підліткова злочинність у Мурманській, Сахалінській, Кемерівській, Камчатській, Архангельській областях. Тут неповнолітні здійснюють кожне третє незаконне діяння.

Важливі обставини

Усі роки, протягом яких вивчається підліткова злочинність, РФ входить до переліку суверенних держав колишнього СРСРде вона була найбільш високою. У середньому зазначалося, що кожні 5 років вона зростала на 14-17%. Зростання підліткової злочинності з 1975 р. супроводжувалося скороченням чи вкрай незначним підвищенням загальної чисельності цієї категорії населення. Разом з цим наголошувалося на посиленні взагалі по країні. Злочинність охоплювала всі верстви населення, але у підлітковій групі майже завжди була найінтенсивнішою.

Негативні тенденції відзначалися й у періоди, коли було запроваджено досить суворі каральні заходи для неповнолітніх. За 1973-1984 роки зростання судимості підлітків випереджало збільшення кількості виявлених злочинів цієї групи. При цьому загальна кількість неповнолітніх, засуджених до ув'язнення у зазначений період, була значною. У 1981-1985 pp. середньорічне число засуджених стало найбільшим за весь післяреволюційний час. Істотну поправку до статистичних результатів може зробити облік латентності. Через дефекти реєстрації, погане виявлення неправомірних діянь неповнолітніх фактичні показники більші в 3-4 рази офіційно відображаються.

Недоліки системи

Практика боротьби з підлітковою злочинністю призводить не тільки до відомих спотворень загальної картини за рахунок дефектів реєстрації діянь, але й до неправильної та неточної кримінально-правової політики щодо порушених та розслідуваних справ, а також виконання покарання. Розгляд діянь здійснюється за допомогою фрагментування дійсності. Це зумовлено найчастіше небажанням слідчих встановлювати всіх учасників злочинів, всі епізоди, зв'язки та ін. На практиці виходить, що крадіжки здійснюються нібито без збувачів та навідників, спекуляція – без організаторів купівлі, наркомани діють самостійно, без виробників та розповсюджувачів тощо. Усі ці обставини зумовлюють спотворення криміногенної картини. Зниження підліткової злочинності, в такий спосіб, відбувається штучно: зменшується загальна кількість суб'єктів, які вчинили діяння, різновікових груп, що у них, тощо.

Передумови

До кримінологічних причин, що впливають на розвиток злочинності серед підлітків, відносять:

Крім цього, підліткова злочинність підвищується під впливом таких факторів:

1. Незадовільні виховні умови у сім'ях.
2. Недостатня допомога батькам із боку педагогів.
3. Незадовільна підготовка спеціалістів, які ведуть виховну роботу у дитячих закладах.
4. Погана робота комісій, які займаються справами неповнолітніх, правоохоронних органів.

Негативний вплив на ситуацію надає і формалізм у роботі низки громадських організацій, діяльність яких має бути спрямована на сприяння дитячим установам, школам, сім'ям, поліції, суду, прокуратурі та попередження підліткової злочинності.

Заходи щодо покращення ситуації

Нині профілактика підліткової злочинності перебуває у віданні КДН. Комісії безпосередньо покликані забезпечувати взаємодію різних ланок правоохоронної системи. Однак на практиці найчастіше відзначається незадовільна робота КДН. Така ситуація обумовлюється більшим порівняно із судовими органами обсягом справ. Підготовче виробництво та безпосередній розгляд матеріалів здійснює один, найчастіше не звільнений з інших обов'язків, відповідальний службовець комісії.

Для вирішення ситуації необхідне формування спеціального органу професійних соцпрацівників. У їхню компетенцію слід включити діяльність із супроводу сім'ї. Ці працівники повинні взаємодіяти з дітьми, які зростають у вихованцями притулків. Необхідне також чітке законодавче визначення форми провадження такої діяльності. Сьогодні вже розроблено та впроваджується у практику комплекс додаткових заходів. Вони направлені:

Конкретні заходи

Державна політика передбачає:

Висновок

Нині проблема дитячої злочинності стоїть дуже гостро. Найчастіше заходів, що вживаються суспільством і державою, вкрай недостатньо для виправлення ситуації. Проте досить великий обсяг роботи вже виконано, і він дав низку позитивних результатів. Активно вживаються заходи, створені задля істотне зміна взаємодії з неповнолітніми за умов виховних трудових колоній. Безумовно, для покращення ситуації необхідно виконати ще колосальну роботу. У цьому взаємодія має здійснюватися як безпосередньо з самими неповнолітніми, а й із співробітниками уповноважених органів, членами громадських організацій. Найчастіше після не дуже щасливого дитинства, затримання, суду, СІЗО стає не найгіршим місцем перебування. На волі про засуджених ніхто не дбає. А в колонії, для когось уперше в житті, на них звертають увагу. Їх одягають, годують. Вони сплять у теплому приміщенні. І хоч би як парадоксально це звучало, ведуть цілком нормальне життя.

Діти як учасники правопорушень та злочинів. Основні чинники, які впливають на скоєння дітьми правопорушень. Види злочинної діяльності, скоєної неповнолітніми. Кримінальні покарання, що призначаються малолітнім злочинцям.

Надіслати свою гарну роботу до бази знань просто. Використовуйте форму нижче

Студенти, аспіранти, молоді вчені, які використовують базу знань у своєму навчанні та роботі, будуть вам дуже вдячні.

Розміщено на http://www.allbest.ru/

Дитяча злочинність

Зміст

• Вступ
• 1. Дитяча злочинність
• 7. Практична частина
• Висновок
• Література

Вступ

Звертаючись до коштів масової інформаціїя відзначила для себе, що учасниками правопорушень і навіть злочинів є діти. І найстрашніше, що злочинність серед підлітків зростає. Тому метою моєї роботи, є: з'ясувати, які фактори впливають на скоєння дітьми правопорушень.

Завдання:

1. Вивчення літератури на цю тему.

2. Дізнатися про причини, які штовхають хлопців на злочинні дії.

3. Провести опитування учнів 8-11 класів.

4. Проаналізувати дані по Печорському району та нашій волості.

5. Зробити висновки.

1. Дитяча злочинність

Саме це словосполучення звучить дещо парадоксально. Адже що спільного може бути між дітьми та поняттям "злочинність". Але, на жаль, з кожним роком ця проблема стає дедалі явнішою, і боротися з нею стає важче. Про дитячу злочинність багато говорять останніми роками. Її загрозливе зростання 1997, 1998, 1999 р.р. особливо стривожив відповідну структуру та суспільство. Що лежить у "витоках" дитячої злочинності? І як із нею боротися? На ці два питання важко відповісти.

У 1944 році кримінолог Сиріл Берт у своїй монографії "Неповнолітній правопорушник" поділяв правопорушників на три категорії:

1. дефективні

2. розумово відсталі, тупі

3. соціально занедбані

Більшість неповнолітніх правопорушників, як вважав Берт, належать до другої категорії. Лише один із п'яти правопорушників, на його думку, піднімається вище за середній рівень розумового розвитку, типового для даного віку. Так, наприклад, Берт вважав, що якщо у десятирічного правопорушника його розумовий розвиток відповідає восьми з половиною років, то таку дитину слід відносити до цієї категорії.

2. Причини дитячої злочинності

· Дані соціологічних досліджень свідчать про існування прямої залежності між шкільною успішністю та можливими майбутніми порушеннями суспільних норм поведінки. З-поміж колишніх відмінників і “хорошистів” не притягувалися, до жодної адміністративної відповідальності 98% громадян. Число ймовірних порушників зростає в 3 рази серед тих, хто навчався на “3”. Факти притягнення до адміністративної відповідальності один чи кілька разів визнали 20% опитаних, тобто. проти відмінниками цей показник збільшився удесятеро. За даними соціологів, з скоєння першого у житті правопорушення ймовірність скоєння нових систематичних правопорушень стрімко зростає.

· В світі.

· За даними ООН, 121 мільйон дітей у світі не ходять до школи. З них 65 мільйонів – дівчатка (53,7%). Проблема доступу до освіти є актуальною і для країн Східної Європи та СНД. Останні шість років початкову школу у цих державах відвідували лише 86% дітей. Це менше, ніж у країнах Східної Азії та Латинська Америка. Початкову школу в Росії відвідують 93%, в Україні 72% дітей, а у Вірменії лише 69%. "Прихованою кризою" називають вчені становище з освітою дівчаток. Якщо у 1990 році у Російської Федераціїсередню школу відвідували 95% дівчаток, то 2000 року лише 85%. А в Молдові 2000 року в середній школі навчалося лише 70% усіх дівчаток. Рівень освіти дівчаток знизився також у Грузії, Казахстані та Киргизстані. В Азербайджані лише 52% дівчат після закінчення початкової школизмогли пройти тест на грамотність та рахунок.

· В Росії.

· На черговому засіданні Ради Федерації 28 січня 2004 було оголошено, що в даний час в Росії проживають 30,5 мільйона неповнолітніх, що становить 21,3% всього населення Російської Федерації. За даними Міносвіти на 1 січня 2004 року кількість дітей, які не відвідують школу, становила 24 тисячі. 1999 року їх було 396 тисяч. Поки є ті, хто не приходить до школи не за станом здоров'я, а з інших причин, чи то соціальними, чи кримінальними, - це залишається гострою проблемою для Росії.

· В принципі, про такі ситуації повинні знати батьки, але іноді їм байдуже. Це насамперед стосується неблагополучних сімей, кількість яких також збільшується. І найсумніше, що таких дітей не помічають їхні власні батьки.

Адже саме вони повинні прищеплювати дитині звичайнісінькі норми поведінки, що добре, а що погано, як не можна поводитися.

Мені здається, неправильне виховання чи його відсутність є першою причиною дитячої злочинності. Діти, позбавлені батьківської уваги, опиняються на вулиці. На сьогоднішній день безпритульні в Росії становлять 3% від населення, і ця цифра з роками зростає.

Опинившись на вулиці, діти починають красти, і якщо ж не було покарання, то у дитини потихеньку починають розв'язуватися руки, і масштаб злочину стає більшим. Все може початися дрібною крадіжкою, а закінчиться холоднокровним вбивством.

Кримінологічні дослідження, особливо останніх років, фіксують становище, коли найпоширенішим типом неблагополучної сім'ї переважають у всіх регіонах країни виявляється сім'я повна із двома батьками. У середньому кожен другий-третій неповнолітній правопорушник виховувався протягом значного періоду в обстановці сімейного неблагополуччя, зумовленого дефектами моральної позиції батьків, у їхньому способі життя. Прояв цих дефектів різноманітне: скоєння злочинів батьками чи іншими членами сім'ї; пияцтво та алкоголізм, розпусна поведінка; систематичні конфлікти, що виливаються у сварки, скандали, бійки; ухилення від виховання та матеріального забезпечення дітей тощо. Кожен із цих чинників окремо здатний завдати, і завдає значної шкоди формуванню особистості неповнолітнього. У певному поєднанні, а тим більше разом, ці фактори унеможливлюють правильне виховання в сім'ї, позбавляють неповнолітнього належного батьківського піклування. Ще в 20-х роках у літературі вказувалося: злочинність та асоціальність батьків викликають аналогічний стан у дітей. Обман, хабарі, злодійство, брехня батьків накладають незабутні риси на особистість неповнолітніх. Алкоголізм викликає збіднення сім'ї, погіршення побуту та повне спотворення норм поведінки. Діти стають занедбаними, у них пропадає прихильність та повага до батьків; розвивається похмурий, озлоблений, дратівливий характер як би на захист від будь-яких п'яних несподіванок. Дослідження останніх років призводять до тих самих висновків.

Антисуспільна протиправна поведінка батьків згубно впливає на фізичний та морально-психологічний розвиток неповнолітніх, породжує обстановку моральної безвідповідальності, служить основною причиною їхньої алкоголізації, аморальної та правопорушної поведінки. Поряд із сварками між дорослими членами сім'ї, скандалами, що сягають бійок та взаємних образ, що включають нецензурну лайку, тут діти та підлітки систематично зазнають побиття. Їх виганяють з дому, вони змушені блукати на вулицях, під'їздами та вокзалами.

Поки бідність, безробіття вражає все більше соціальних категорій, поки працездатне населення легально чи нелегально залишатиме країну, а діти залишатимуться без нагляду дорослих, без тепла домашнього вогнища, без одного або без обох батьків, неможливо говорити про падіння або стабілізацію рівня дитячої злочинності в нашій країні. Проблему стали усвідомлювати, зокрема, на державному рівні. Хоча і з великим запізненням, але робляться конкретні кроки для боротьби з цим явищем. Поки що велика частина "ноші" лежить на плечах МВС, хоча у вирішенні цього рівняння повинні брати активну участь й інші фактори, у тому числі громадянське суспільство. Тяжке матеріальне становище багатьох сімей, які можуть забезпечити нормальне життя своїм дітям, безробіття, невпевненість у завтрашньому дні, вживання алкоголю і наркотиків, як у сім'ях, і серед неповнолітніх, відсутність ідеалів, моральна деградація багатьох громадян - усе це лише посилює дитячу злочинність . Багато сімей не можуть забезпечити своїм дітям навіть необхідного. Суспільство не дає дитині безкоштовно нічого з того, чого вона бажає: Інтернет, спортивні та інші гуртки, освіта, їжа, транспорт – за все треба платити.

· І що ж робить дитина, якій платити нема чим? Незабаром запрацювала лінія зв'язку: телебачення - правопорушення неповнолітніх. Почастішали випадки, коли старші підлітки крали дітей та вимагали викупу у батьків. Нерідко такі випадки закінчувалися трагічно. На думку Фредеріка Уертхема та всіх, хто поділяє його погляди, засоби масової комунікації не є, звичайно, головною причиною різкого піднесення насильства серед неповнолітніх. "Однак без урахування цього фактора, - пише він, - ми не зрозуміємо природи даного соціального та психологічного явища. які у своїй сукупності репрезентують "епідемію чуми" у світовому масштабі". Через війну клінічного вивчення 200 дітей Ф. Уэртхем дійшов висновку, що показ насильства, жорстокості і садизму надає найбільш згубне впливом геть молоді, які у процесі " соціалізації " стають дедалі більше " тілеспрямованими " , тобто. характеризуються ворожістю до оточуючих, жорстокістю та байдужістю. Американський психіатр стверджує, що зниження опірності до всього цього у дітей прямо пропорційне до кількості передач з насильством, які дивляться діти. Таким чином, засоби масової комунікації "допомагають сформувати та закріпити у свідомості підлітка впевненість у тому, що жорстокість, агресивність і сила є найдієвішими регуляторами у міжособових відносинах. А це у свою чергу не може не збільшувати числа тих молодих людей, які не тільки захоплюються насильством, але навіть обожнюють його " , - пише Ф. Уэртхэм.

Однак деякі дослідники стверджують, що показ насильства на екранах телевізорів діє сприятливо на психіку дитини, так як нешкідливим шляхом дає вихід агресивності, що накопичилася у нього, послаблює його агресивні інстинкти, виконуючи функції своєрідних "запобіжних клапанів". З метою перевірки цієї теорії проводився такий експеримент: група студентів, доведена попередньо до агресивного стану, була поділена на дві частини. Одній половині було показано фільм, що розповідає про матч боксерів-професіоналів, інша половина дивилася видовий фільм без жодної сцени насильства. Після цього всі учасники експерименту перевірили за допомогою тестів. Виявилося, що перша група стала, налаштована менш агресивно, ніж друга. Американський психолог Сеймор Фешбах, який проводив цей досвід, пояснив це явище своєрідним "виходом" агресивності, "перенесенням" її на інший об'єкт. Незважаючи на те, що інші подібні експерименти (зокрема, з дітьми) спростовують гіпотезу С. Фешбаха, останній має чимало прихильників. На думку соціолога Джеймса Хеллорана, негативне вплив " жорстоких передач " має місце лише тоді, що вони нашаровуються, накладаються відповідний особистий життєвий досвід глядача, тобто. коли відбувається "збіг" цих передач із відповідним життєвим досвідом глядача. А оскільки у дітей подібний досвід відсутній, то вони сприймають елементи насильства і навіть смерть як щось нереальне, казкове, подібно до того, як вони сприймають те, що Сірий Вовк ковтає Червону Шапочку. Цю точку зору підтримують багато соціальних психологів. Так, Джузеппе Каталано у статті "Раби блакитного джину" пише, що "телебачення гіпнотизує і поневолює лише тих дітей, які вже схильні до цього і не мають необхідної захисної реакції". Існує і третя група, яка намагається "синтезувати" погляди двох перших. Так, визнаючи той факт, що "показ насильства у великих дозах, не будучи головним фактором у формуванні злочинних схильностей, все ж таки посилює можливість того, що хтось із "глядачів поводитиметься агресивніше у певній ситуації", американські соціологи Л.Н. Берковиць і А. Бендура не згодні повністю з теорією Хеллорана, вони вважають, що "телемоделі" можуть бути сприйняті підлітком як еталона поведінки так само ефективно, як і реальні моделі, оскільки деякі підлітки з однаковим успіхом копіюють як реальних гангстерів, так і їх “кіномоделі”. Однак, на їхню думку, агресивність, насильство (як форми наслідування та "тілеспрямованості") можуть мати місце у дитини лише тоді, коли вона перебуває у стані "фрустрації", тобто. у тих випадках, коли має місце так звана акумуляція агресивності. Автор книги "Виклик неприкаяних" (М., 1990) Т. Хойбнер, як би продовжуючи торкнуту тему, пише про тих дітей, які під впливом телепередач і кіно самі вчинили злочини: "Мені подобалося, коли по телебаченню когось убивали", - це слова 15-річного хлопчика.

А сказав він їх у судовому процесі. Його судили за те, що він задушив маленьку дівчинку. Задушив граючи. Коментуючи цей факт, західнонімецький журналіст Герман Зільбер пише: "Війни та терор, страти та зґвалтування, вуличні бійки та викрадення, захоплення літаків та вбивства - всі ці події, що стали дійсністю для дорослих, перетворилися на сюжети дитячих ігор. Діти не завжди можуть відрізнити насправді, і грають вони цілком серйозно: 13-річний хлопчик у пограбування банку і при цьому перерізав горло своєму "заручнику".

дитяча злочинність покарання неповнолітній

Таблиця 1. Розподіл причин злочинів, скоєних у складі постійних груп та поодинці (у відсотках).

По-перше, у структурі причин групових злочинів значно зростає питома вага такої причини, як "потрапив під вплив товаришів". Це зокрема свідчить про те, що важливим регулятором поведінки учасника групи є думка товаришів, їх оцінка дій члена групи, які виступають як групова думка та групова оцінка.

Отже, можна припустити, що у структурі мотивів злочинів, скоєних групою, значне місце мають займати мотиви наслідування і престижу.

По-друге, серед осіб, які вчинили групові злочини, спостерігається значно менша частота поширеності такої причини, як "не вмів контролювати свої вчинки". Здається, що це цілком закономірно, оскільки стала група має нерідко організуючу початок, що ставить під свій контроль вчинки та дії членів групи. Адже без такого контролю неможливий розподіл ролей у групі та координація групових дій.

Слід також враховувати, що засвоєння групової психології та групових норм створює внутрішні умови для посилення самоконтролю. З огляду на сказане, можна висунути гіпотезу у тому, що у структурі мотивів групових злочинів значно меншим має бути число безмотивних суспільно небезпечних діянь, ніж у структурі злочинів, скоєних поодинці.

3. Види злочинної діяльності

З одного боку, кількісно зараз дитяча злочинність не розростається, але скоєні злочини стають більш тяжкими, чимало кримінальних структур втягують дітей у свою протиправну діяльність. За 2003 кількість тяжких злочинів серед неповнолітніх зросла на 4%, а в середньому за два роки дитяча злочинність зменшилася на 23%.

Дитяча злочинність вважається дев'ятою формою злочинності і турбує наше суспільство, оскільки йдеться про підростаюче покоління, яке має забезпечувати майбутнє країни. Агресивність, розпуста, насильство, вбивства, злодійство, пограбування, зґвалтування - ось лише деякі з типів злочинів, авторами яких є неповнолітні. Насторожує садизм, яким характеризуються багато злочинів, скоєних дітьми. Невже настільки великий вплив фільмів, у яких переважає насильство, комп'ютерних ігорз підвищеним ступенем агресивності, телевізійних шоу відверто сексуального змісту? Ректор Академії ім. Штефана чел Маре Міністерства внутрішніх справ Міхай Біргеу, хоч і вважає дитячу злочинність "традиційною формою порушення закону", кваліфікує нинішні злочини неповнолітніх як серйозну проблему, яка стоять в одному ряду з трафіком людей, результатом працездатного населення та незаконною міграцією. Усі вони разом узяті "руйнують майбутнє народу". На питання про те, де відбувається найбільша кількістьзлочинів, у містах чи селах, Соціологи пояснюють це тим, що найбільше дітей, залишених без нагляду, є жителями сіл. Не маючи жодної підтримки, ні моральної, ні матеріальної, вони починають красти, тікають із дому, жебракують, бродяжничають. Але це не означає, що злочини скоюють лише такі діти. Є випадки, коли закон порушують діти з добре забезпечених сімей, і які мають обох батьків поруч.

Дослідження особливостей мотивації злочинів, скоєних групами молодих людей, зумовлено тим, що групова злочинність має високу питому вагу у злочинності серед молоді та нерозривно пов'язана із злочинними проявами серед неповнолітніх. Так, близько 60% від загальної кількості всіх вивчених злочинців у віці 18-25 років вчинили суспільно небезпечні дії у складі групи. Вивчення віку учасників цих груп показало, що у 48,6% випадків у групи молодих злочинців входили й неповнолітні. При цьому слід враховувати, що серед молодих людей, які вчинили злочини у складі групи, куди входили й неповнолітні, - понад 20% осіб, які раніше були засуджені.

Залежно від тривалості міжособистісних зв'язків та наявності організуючого ядра, що дозволяє групі функціонувати довгий час, Можна виділити групи двох видів: постійні (стійкі) та випадкові. Злочини, скоєні у складі постійної (стійкої) групи, мають велику питому вагу загальному числізлочинів, скоєних молодими людьми (постійна група – 31,3%, випадкова – 27,6%).

Якщо проаналізувати злочини, скоєні у складі групи, стосовно видам злочинів, то видно, більшість всіх видів злочинів відбувається постійними групами (крім хуліганства разом із іншими злочинами, тяжких тілесних ушкоджень і вбивств).

Мотиви злочинів, скоєних у складі постійної групи, найбільше суттєво відрізняються від мотивів злочинів, скоєних поодинці. Тому за основу подальшого дослідження було взято постійну групу.

Зіставлення даних про суб'єктивно усвідомлювані причини скоєння злочинів у складі групи і самотужки показало, що причини групової злочинності мають суттєві особливості.

4. Види покарань, що призначаються неповнолітнім

У Кримінальному кодексі виділено самостійний розділ про кримінальну відповідальність неповнолітніх. До них відносяться всі особи, яким на час скоєння злочину виповнилося 14 років, але не виповнилося 18 років.

До неповнолітніх застосовуються такі види покарань (ст.88):

1. штраф;

2. позбавлення права займатися певною діяльністю;

3. обов'язкові роботи;

4. виправні роботи;

5. арешт;

6. позбавлення волі визначений термін.

Штраф призначається лише за наявності у неповнолітнього засудженого самостійного заробітку чи майна, яким може бути звернено стягнення. Штраф встановлюється у розмірі від десяти до п'ятисот мінімальних розмірів оплати праці або у розмірі заробітної плати чи іншого доходу неповнолітнього засудженого за період від двох тижнів до шести місяців.

Для важких підлітків, які вчинили злочини невеликої чи середньої тяжкості, застосовуються покарання як арешту (короткострокового позбавлення волі за умов суворої ізоляції та обов'язкових робіт).

Обов'язкові роботи призначаються терміном від 40 до 160 годин, полягають у виконанні робіт, посильних для неповнолітнього, і виконуються їм у вільний від навчання чи основний роботи час. Тривалість виконання цього виду покарання особами віком до 15 років не може перевищувати двох годин на день, а особами віком від 15 до 16 років – три години на день.

Виправні роботи призначаються неповнолітнім засудженим терміном до року.

Арешт призначається неповнолітнім засудженим, котрі досягли на момент винесення судом вироку 16 років, терміном від одного до чотирьох місяців.

Позбавлення волі призначається неповнолітнім засудженим на строк не більше 10 років і відбувається:

неповнолітніми чоловічої статі, засудженими вперше до позбавлення волі, а також неповнолітніми жіночої статі у виховних колоніях загального режиму;

неповнолітніми чоловічої статі, які раніше відбували позбавлення волі, - у виховних колоніях посиленого режиму.

Позбавлення волі - найсуворіше покарання, яке може призначатися неповнолітньому.

У системі виховних заходів впливів для неповнолітніх, які вперше вчинили злочини невеликої та середньої тяжкості, може бути застосовано звільнення від кримінальної відповідальності.

Воно використовується, якщо буде визнано, що виправлення можна досягти шляхом застосування примусових заходів виховного впливу.

До них відносяться:

1. попередження;

2. передача під нагляд батьків чи осіб, які їх замінюють, або спеціалізованого державного органу;

3. покладання обов'язку загладити заподіяну шкоду;

4. обмеження дозвілля та встановлення особливих вимог щодо поведінки неповнолітнього, наприклад, заборона відвідування певних місць, обмеження перебування поза будинком після певного часу доби.

Перелічені примусові заходи виховного впливу є особливою мірою державного примусу і від покарання тим, що тягнуть у себе судимості. Призначаються вони, перш за все з метою виправлення неповнолітніх, а якщо цього не відбувається, матеріали направляють до суду.

Російське кримінальне право визнає суб'єктом злочину лише фізична особа, яка досягла на час скоєння злочину шістнадцятирічного віку. Однак до кримінальної відповідальності можуть бути притягнуті особи, які досягли на момент скоєння злочину чотирнадцяти років, за вбивство (ст.105), навмисне заподіяння тяжкої шкоди здоров'ю (ст.111), навмисне заподіяння середньої тяжкості шкоди здоров'ю (ст.112), викрадення людини (ст.126), згвалтування (ст.131), насильницькі дії сексуального характеру (ст.132), крадіжку (ст.158), грабіж (ст.161), розбій (ст.162), здирство (ст.163) , неправомірне заволодіння автомобілем або іншим транспортним засобом без мети розкрадання (ст.166), тероризм (ст. 205), захоплення заручника (ст. 206), свідомо хибне повідомлення про акт тероризму (ст. 207), вандалізм (ст.214) , Розкрадання або вимагання зброї, боєприпасів, вибухових речовин і вибухових пристроїв (ст.226), розкрадання або здирництво наркотичних засобів або психотропних речовин (ст.229), приведення в непридатність транспортних засобів або шляхів сполучення (ст.267).

5. Шляхи вирішення проблеми дитячої злочинності

Щоб частково розплутати цей "вузол", у квітні 2004 р., під егідою МВС, в академії ім. Штефана чол Маре відбулася науково-практична конференція "Проблеми попередження та боротьби з дитячою злочинністю, трафіком людей та незаконною міграцією", в якій взяли участь також представники навчальних закладів, вчені, неурядові організації, офіцери-оперативники, викладацькі кадри навчальних закладів МВС Республіки а також представники Латвії, України, Румунії, Німеччини. Учасники конференції дійшли висновку про те, що проблема дитячої злочинності може бути вирішена лише за умови вдосконалення законодавства з метою підвищення його ефективності (діюче, на жаль, застаріло), а також розробки дієвої концепції роботи за нинішніх умов. Міністерство внутрішніх справ наполягає на активній співпраці з іншими державними структурами, такими, як Міністерство юстиції, Міністерство освіти, з громадськими, неурядовими організаціями, з навчальними закладами у сфері запобігання та боротьби зі злочинними явищами, а також на створенні спеціалізованих інститутів, діяльність яких була б спрямовано перевиховання неповнолітніх злочинців.

Порушується питання про запровадження в рамках Академії ім. Штефана чол Маре, інших навчальних закладів юридичного профілю спеціальних курсів з методики та тактики боротьби з новими формами злочинності, у тому числі дитячої, а також про співпрацю правових органів з мас-медіа з метою визначення нових форм протидії соціально-небезпечним проявам у середовищі неповнолітніх. Згідно зі статистичними даними, наданими Службою неповнолітніх і звичаїв Департаменту громадського порядку МВС, 80% з-поміж неповнолітніх злочинців є дітьми із соціально вразливих сімей, 37% - з малозабезпечених сімей, решта - з сімей, що живуть у повній злиднях. Нещодавно у Кишиневі почав працювати Центр тимчасового утримання неповнолітніх. Йдеться про дітей, знайдених на вулиці, на вокзалах, автобусних станціях - бродягах, жебраках, злодіях тощо. Їх приводять до Центру, де вони знаходять розуміння, людську теплоту, їжу та ночівлю. У рамках центру працюють психологи, педагоги, медики, які дбають про подальшу долю дитини.

За останні сім місяців через Центр пройшли 919 дітей. З 919 дітей 210 ​​є учнями шкіл-інтернатів, 299 – загальноосвітніх шкіл, 3 – спеціальних шкіл. З погляду віку дітей, які у Центрі, картина така: 469 дітей віком від 3 до 14 років, 217 підлітків від 14 до 15 років і 223 підлітка від 16 до 17 років. З погляду статі переважають хлопчики – 721, дівчаток – 198.

Останнім часом у районах почали працювати інспектори у справах неповнолітніх та вдач. На жаль, через надто скромну оплату їхньої праці та надто велику відповідальність, ці інспектори не надто "затримуються" на цій службі. Дитяча злочинність – проблема не лише соціальна, вона починає переростати у національну проблему.

Її рішення залежить не лише від рівня компетентності працівників МВС, сфери соціального обслуговування або місцевої публічної адміністрації, які беруть участь у заходах щодо запобігання дитячим злочинам. Воно не залежить лише від проектів, які здійснюються за підтримки UNICEF. У подоланні цього національного лиха мають брати участь також політичні сили країни. Але вони поки що борються лише за владу або за утримання влади, і байдужі до загрозливого стану народу.

Головне – це сім'я

"Міцна сім'я" - це окремий проект, який включає допомогу дітям із сімей "групи ризику". Сім'ї " групи ризику " - це неблагополучні сім'ї, у яких батьки зловживають алкоголем, не хочуть чи можуть займатися вихованням своїх дітей. При цьому влада намагається не лише забезпечити соціальних сиріт, а й займається профілактикою самого соціального сирітства. Є різні причини, через які сім'я потрапила до "групи ризику", - люди зриваються хтось від нещасть, хтось від хвороби. І тут найголовніше – вчасно зупинити людину, допомогти їй. Діти потребують батьків, жоден дитячий будинок не замінить дитині на сім'ю".

Реалізація проекту розпочалася з трьох територій – Бердська, Первомайського району Новосибірська та Тогучинського району області. Результати реалізації проекту оцінюються за 14 критеріями - серед них зниження кількості поневірянь батьківських прав та кількості дітей, що визначаються у дитячі будинки, зменшення показників дитячої злочинності тощо. Так, у Бердську та Первомайському районі кількість позбавлень батьківських прав зменшилась на 60,8% та 50% відповідно. У Першотравневому районі на 54,7% знизилася дитяча злочинність. На 40% менше злочинів скоїли неповнолітні Тогучинського району. У всіх районах створено єдиний банк даних по сім'ях та дітям "групи ризику". Банк даних сімей та дітей "груп ризику" створюється як міжвідомчий, що поєднує різні категорії ризику: малозабезпечені, з членами сім'ї - інвалідами, які вступили в конфлікт із законом, які вживають наркотики або алкоголь, тощо. Це дає можливість оцінити масштаби проблем, аналізувати причини та умови, що сприяють дитячій бездоглядності, злочинності, соціальному сирітству, та планувати заходи щодо їх усунення чи попередження.

Крім того, у цьому районі ведеться велика робота з оздоровлення дітей із малозабезпечених сімей у літніх таборах. В роботі активно використовується потенціал сучасної психологічної науки, проводяться соціально-психологічні тренінги з підлітками, семінари із запобігання агресії, індивідуально-сімейне консультування.

Результатом є те, що за перше півріччя цього року у зв'язку з усуненням факторів ризику з урахування супроводу знято вісім сімей. Співвідношення дітей-сиріт, які перебувають у сім'ях та дитячих будинках, становить 81% та 19% відповідно. Є деякі проблеми у поширенні сімейних форм влаштування дітей-сиріт (патронат, опіка, прийомна сім'я та ін.). Відзначаються дуже добрі показники зниження дитячої та підліткової злочинності: на 54,7% порівняно з аналогічним періодом минулого року.

У Тогучинському районі супроводом сімей та дітей "групи ризику" займаються соціальні педагоги та шкільні психологи. За перше півріччя 2007 року було проведено понад 300 міжвідомчих патронажів. Знято з обліку у зв'язку зі стійким поліпшенням становища чотири сім'ї. Поліпшення спостерігається у 28 сім'ях, з якими ведеться робота в рамках програми. Співвідношення дітей-сиріт, які перебувають у сім'ях та дитячих будинках, становить 34% та 66% відповідно. Це пояснюється тим, що на території району діють два великі дитячі будинки, діти в які надходять з усієї Новосибірської області. Зниження кількості поневірянь батьківських прав поки що не відзначається, але є тенденція зниження кількості дітей, які визначаються в дитячі будинки. Явно виражено зниження показників дитячої та підліткової злочинності.

Для підтримки методики роботи на трьох експериментальних майданчиках було виділено додаткові кошти з обласного бюджету у рамках реалізації обласної цільової програми "Діти Новосибірської області".

На міжрегіональній нараді в Москві знаком "Міцна сім'я" та подячною грамотою були нагороджені люди, які змогли зберегти свої найкращі якості у важких життєвих ситуаціях.

Уряд нашої країни висуває проблему дитячої злочинності на передній план, намагається вирішувати її, але, як бачимо, кількість неповнолітніх злочинців лише зростає. Моя думка, що потрібно зміцнювати значущість соціальних служб, які мають вести перевірку за неблагополучними сім'ями, міліція повинна "відловлювати" безпритульних, які через неотримання належної уваги вже стоять на шляху до злочину. Але все ж таки, якщо батьки не зможуть встежити за своєю дитиною, то жодна соціальна служба, ні вчителька, ні міліціонер, ніхто не зробить це належним чином.

Додаткові складності виховання у таких сім'ях зазвичай пов'язані й не так із самої неповнотою, хоча з неї й починається, як із характером внутрішньосімейних взаємин, складаються після народження дитини. За оцінками багатьох фахівців, поширеними негативними наслідкамируйнувань подружньої та батьківської сім'ї є зниження трудової активності, висока ймовірність стресів, запоїв, психічних розладів. Діти стають предметом конфліктів між розлученим подружжям. Часто такі конфлікти продовжуються довгі роки.

Дорослість дитини відбувається тут в обстановці відкритої неприязні і ворожнечі між колишнім подружжям, у протиборстві між цілісністю характеру і спритністю, силою духу і малодушністю, брехливістю, удаваністю. Контингент батьків, які виховують своїх дітей за умов неповної сім'ї, у багатьох регіонах через своє важке матеріальне становище часом представляє найбільш безправний шар робітничого класу, працю яких використовується постійно з порушеннями всіх вимог трудового законодавства, без будь-якої турботи та уваги до їхніх дітей.

Злочин підлітка не є якимось непізнаваним та некерованим процесом, прихованим у біологічних глибинах особистості; навпаки, у переважній більшості випадків - це результат неправильного виховання, посиленого байдужістю, котрий іноді недобросовісністю окремих осіб, яким з їх громадського чи службового становища належить займатися соціальним вихованням дітей. Так само сказане відноситься і до батьків.

На превеликий жаль - деякі підлітки, хай і небагато, відхиляються від правильного шляху, стають правопорушниками.

Процес перетворення підлітка на злочинця - цілком доступний вивченню, контролю та регулюванню, і тільки від сумлінності та ентузіазму всіх дорослих, оточуючих дітей, залежить їхнє правильне людське виховання, а щодо тих, хто оступився, - своєчасне та остаточне виправлення. Тоді не стане чеканових та малахових, бичкових та полякових. Не буде рубанових, семиних – їх зупинять раніше, ніж вони обігріють руки кров'ю. Не буде - якщо кожен дорослий, який опинився поряд із заблудлою дитиною, віднесеться до неї як до своєї власної тяжкої біди, якщо відчуватиме свою відповідальність перед нею і перед усім суспільством за те, щоб вивести підлітка на світ.

6. Дані по Печорському району та Новоизборской волості

Обговорили проблеми дитячої злочинності.

24 вересня 2007 року відбулася координаційна нарада керівників правоохоронних органів Печорського району з питань вироблення спільних заходів щодо запобігання рецидивній (повторній) злочинності неповнолітніх. До участі у нараді було запрошено керівників та співробітників комісії у справах неповнолітніх та захисту їх прав Печорської школи-інтернату, підрозділу у справах неповнолітніх (ПДН) ОВС району.

Учасники наради обговорили проблеми дитячої злочинності. А такі проблеми у районі є. У 2007 році з 48 неповнолітніх, які перебували на обліку в ПДН, 14 скоїли нові злочини. Тобто практично кожен третій. Це дуже високий показник. Внаслідок ослабленого контролю за "проблемними" дітьми, ними у 2007 році були скоєні та особливо тяжкі злочини. Так, четверо неповнолітніх, троє з яких уже перебували на обліку, гуляючи з друзями в нічний час містом і розпиваючи пиво, натрапили на п'яного чоловіка, який спав на землі, і вирішили обікрасти його. Коли той, прокинувшись, спробував чинити опір, його жорстоко вбили, до смерті забивши ногами та ціпками. Більшість інших неповнолітніх також чинили злочини у вечірній та нічний час після вживання алкогольних налитків. У результаті розслідування справ з'ясовувалося, що нормою існування їм є часта алкоголізація, повна безконтрольність, соціальна дезорієнтація, істотне ослаблення розуміння справедливості, моральності.

Учасники наради серед факторів, що впливають на зростання дитячої злочинності, відзначили проблеми у сім'ях підлітків-правопорушників, пияцтво батьків, побутову занедбаність.

Окремо обговорювалося питання освітлення міста у нічний час. А воно практично відсутнє. Темрява для неповнолітніх - багато в чому розкріпачуючий чинник, що полегшує скоєння злочину, вселяє впевненість у своїй безкарності. Явно не достатні і профілактичні заходи, які вживаються співробітниками ПДН ОВС району зустрічі з учнями шкіл, вихованцями соціальних установне проводяться, роз'яснювальна робота не ведеться. Не завжди активно здійснюється працівниками міліції розшук вихованців, які самовільно залишають школу-інтернат. Будучи наданими самим собі та не маючи можливості законним чином заробити гроші, ті найчастіше скоюють крадіжки та інші злочини.

За результатами роботи наради прийнято рішення про проведення силами прокуратури та ОВС району комплексу заходів щодо запобігання вчиненню неповнолітніми злочинами.

У тому числі заплановано проведення лекцій в освітніх закладах, регулярне відвідування "важких" підлітків, закріплення таких неповнолітніх за конкретними співробітниками ОВС, які нестимуть персональну відповідальність за поведінку "опікуваних".

Крім того, з жовтня 2007 року роботу розпочнуть дві нові співробітниці ОВС, головним завданням яких буде попередження дитячої злочинності. Побажаємо їм удачі і не забуватимемо про те, що скорочення кількості правопорушень, скоєних неповнолітніми, залежить насамперед від нас, дорослих, від того прикладу, який ми подаємо дітям.

Закінчилося літо, а разом із ним шкільні канікули. Для більшості хлопців вони були сповнені активного відпочинку і залишили добрі спогади. Але були й такі, хто не знав, чим зайнятися, користуючись безконтрольністю дорослих, проводив час у сумнівних компаніях, хуліганив. Така поведінка не могла залишитися непоміченою та зафіксовано у протоколах РВВС та комісії у справах неповнолітніх, складених у ході рейдів та виявлених правопорушень, скоєних підлітками.

У протоколі вересневого засідання комісії у справах неповнолітніх за адміністрації району таких справ розглядалося шістнадцять. Такий підсумок серпневого проведення окремих підлітків, затриманих у буквальному сенсі за руку на нічних вулицях, що розпивають спиртні напої, хуліганять. І практично у кожному випадку – відсутність належного контролю з боку батьків. А тому попит із них насамперед.

Семикласницю Діану зупинили на вулиці після опівночі 25 серпня. Нічна прогулянка дочки обернулася для мами протоколом РВВС та статтею 5.35 КоАП РФ (невиконання батьківських обов'язків) - попередженням та постановкою доньки на облік у комісії у справах неповнолітніх.

Це серйозний привід задуматися і щось змінити в сімейному вихованні, як то кажуть, око та око має бути за дочкою.

Опустивши голови, стояли перед членами комісії Денис (у грудні йому виповниться 16 років) та Костянтин (йому вже 16 років). Високі, видні хлопці. Тільки ось вчинки у них непристойні, виправдання яким немає. Метою для влучення обрали шкільні вікна. І це напередодні навчального року звели рахунки зі школою? Який цинізм. І як таке взагалі могло спасти на думку?

Скло довелося вставити батькам. Костянтина покарано за ст. 20.! КоАП РФ (дрібне хуліганство). Мама Дениса – за статтею 5.35 КоАП РФ. Штраф в обох випадках сплачуватиме батькам. Гроші знайдуться. А ось як дивитися в очі односельцям, учителям?

Усього лише 17 років Пилипу. Викрито в крадіжці легкового автомобіля. За вироком суду його засуджено за ст.166. ч.1 – 1 рік умовно-випробувального терміну. Члени комісії вважають: хлопцю треба вчитися, здобути середню освіту та одночасно працювати. А значить, більшу частинусвого часу використати на благі цілі.

Денису теж сімнадцять. І він також перебуває на обліку в комісії у справах неповнолітніх. Здійснив два крадіжки, ніде не вчиться.

І ось новий протокол іст. 20.20 ч.1. Затриманий за розпивання пива у вечірній час у громадському місці. Пора б хлопцеві навчитися відповідати за свої вчинки та подумати про своє майбутнє. Адже за плечима лише 9 класів та шлейф правопорушень. Куди з таким вантажем? ЗАДУМАТИСЯ треба й Маші.

У протоколі та сама стаття, що й у Дениса. Пила пиво у парку, нехтуючи законом, не думаючи про наслідки. Залишається сподіватися, що дівчина зробить відповідні висновки для того, щоб почати жити по-новому. Обіцяла, що навчатиметься у вечірній школі, на роботу влаштувалася. Чи зуміє Маша відмовитись від шкідливих звичок покаже час. А зараз доведеться заплатити штраф. ВИПАДАЄТЬСЯ, батьки не дають собі звіту в тому, що роблять. А саме: споюють своїх дітей. Олена позбавлена ​​батьківських прав. Але в своєму житті, схоже, нічого не збирається змінювати. Її 15-річний син Максим втік зі спецінтернату і замість того, щоб вжити заходів до підлітка, вона його разом зі своїм співмешканцем ще й спиртним почастувала. На дорослих складено протоколи за ст.6.10 КпАП РФ (залучення неповнолітнього у вживання спиртних напоїв). Мамі, що працює від нагоди випадку, доведеться заплатити 1 тисячу 500 рублів штрафу.

Одна справа - покарати, інша допомогти підлітку, що оступився. На засіданнях комісії намагаються зрозуміти і допомогти тому, хто цього потребує. Дуже серйозно підійшли до розгляду справ про переведення важких підлітків на навчання до вечірньої школи. Причини на те у хлопців різні. Їм пішли назустріч. Але це не знімає відповідальності з батьків за навчання та виховання своїх дітей. І контроль з боку комісії у справах неповнолітніх здійснюватиметься повною мірою.

КІЛЬКА годин тривало засідання комісії. У справах проходили на вигляд цілком благополучні діти та батьки. Власне, і бути такими їм нічого не заважає, крім власної лінощів і зневаги до батьківських обов'язків.

Хроніка подій у Печорському районі.

· У період з 14 по 16 липня 2007р. у селі Лаври сталася крадіжка. З сараю було викрадено велосипед "Стелс" вартістю 2600 рублів. У крадіжці підозрюється 14-річний мешканець Печорського району. Ведеться перевірка.

· 18 вересня 2007 р. до міліції надійшла заява від однієї з печерянок. Стало відомо, що 31 серпня в її будинку було вибито двері та скоєно крадіжку. Злодій вкрав мобільний телефон, ключі від дому та автомашини. Загальні збитки від дій зловмисника склали 6 тисяч рублів. У ході розслідування злочин було розкрито. Підозра впала на 16-річного мешканця Печорського району. Матеріал перевіряється.

· 28 січня 2008 р. згоріла прибудова до будинку на вулиці Набережній у Печорах. У підпалі підозрюється раніше засуджений 17-річний громадянин. Ведеться перевірка.

Новий Ізборськ.

Розмовляючи з дільничним Новоизборской волості Курбаном Багіровичем, я з'ясувала, що за 2007-2008 рік серед підлітків кримінальних злочинів скоєно не було. Але було скоєно злочини адміністративного характеру. Наприклад:

· Влітку 2007 року 7 учнів 4-8 класів порушували правила поведінки на залізниці: кидали каміння в поїзди, що проїжджали, нецензурно виражалися в гучномовний зв'язок.

· Восени 2007 року 5 учнів 4-8 класів поламали гойдалки на території дитячого садка "Казка", незаконно проникли в сарай на його території та зіпсували наявне там майно.

· Восени 2007 року учні середньої ланки Новоизборской школи зіпсували дверні очі у квартирах п'ятиповерхових будинків.

· Протягом місяця 3 учнів 7 класу били двох своїх однокласників, нездатних протистояти їм.

· У лютому 2008 року 2 учнів 11 класу вкрали в шкільному буфеті.

7. Практична частина

Дитяча злочинність

Мета роботи: з'ясувати обізнаність учнів старшої ланки з цієї проблеми.

Завдання:

1. Провести опитування учнів старшої ланки.

2. Проаналізувати отримані результати.

3. На основі отриманих даних зробити висновки.

Учасники: учні 8-11 класів.

Час дослідження: січень-лютий 2008р.

Для з'ясування обізнаності учнів мною було проведено опитування серед учнів 8-11 класів.

Запитання, запропоновані учням.

1. Які ви знаєте причини дитячої злочинності?

2. Як, на вашу думку, можна вирішити проблему дитячої злочинності?

3. Чи знаєте ви у якому віці настає кримінальна відповідальність?

8 клас

Опитано 20 осіб.

8 осіб (40%) – вважають причиною проблеми у сім'ї.

8 осіб (40%) – вважають причиною матеріальні проблеми.7 людина (35%) – вважають причиною вплив поганої компанії.

4 особи (20%) - вважають причиною психічну неврівноваженість та стреси.

2 особи (10%) – вважають причиною бажання підлітків звернути на себе увагу.

1 людина (5%) - вважає причиною вплив алкоголю та наркотиків.

8 осіб (40%) – вважають, що для вирішення проблеми необхідно більше приділяти уваги дітям та їхньому вихованню.

7 осіб (35%) - вважають, що треба матеріально допомагати сім'ям та підліткам.

3 особи (15%) - вважають, що треба посилити закони.

3 особи (15%) - вважають, що треба краще організовувати дозвілля підлітків.

3 особи (15%) – не знають, як можна вирішити цю проблему.

20 осіб (100%) – знають, у якому віці настає кримінальна відповідальність.

9 клас

Опитано 16 осіб.

6 осіб (37,5%) – вважають причиною вплив алкоголю та наркотиків.

6 осіб (37,5%) – вважають причиною вплив поганої компанії.

4 особи (25%) – вважають причиною матеріальні проблеми.

4 особи (25%) – вважають причиною перехідний вік.

3 особи (18,8%) – вважають причиною погане виховання.

2 особи (12,5%) – вважають причиною бажання все спробувати.

2 особи (12,5%) – вважають причиною просто інтерес.

4 особи (25%) – вважають, що для вирішення проблеми треба суворо карати підлітків-порушників.

4 особи (25%) – вважають, що треба більше контролювати підлітків і не відпускати їх пізно гуляти.

4 особи (25%) - вважають, що треба позбавити підлітків поганих друзів і знайти їм цікаве заняття.

4 особи (25%) - вважають, що треба більше проводити різні розмови з підлітками.

3 особи (19%) – не знають, як можна вирішити цю проблему.

2 особи (25%) - вважають, що треба підлітків-порушників відправляти до дитячого будинку чи інтернату.

1 людина (6%) - вважає, що треба заборонити на телебачення показ фільмів і передач, які погано впливають на дітей.

11 осіб (69%) – знають, у якому віці настає кримінальна відповідальність.

5 осіб (31%) – не знають, у якому віці настає кримінальна відповідальність.

10 клас

Опитано 9 осіб.

4 особи (45%) – вважають причиною вплив алкоголю та наркотиків.

3 особи (33%) – вважають причиною погане виховання.

3 особи (33%) – вважають причиною погані батьки, алкоголіки.

3 особи (33%) – вважають причиною матеріальні проблеми.

2 особи (23%) – вважають причиною вплив поганої компанії.

2 особи (23%) – вважають причиною погане життя та проблеми.

2 особи (23%) – вважають причиною безвідповідальність та неадекватну поведінку підлітків.

1 особа (11%) - не змогла відповісти на це питання.

3 особи (33%) - вважають, що має бути допомога з боку школи та друзів.

3 особи (33%) – вважають, що вирішити цю проблему не можна.

2 особи (23%) - вважають, що треба суворо і раптово карати підлітків.

1 особа (11%) – вважає, що треба покращити стосунки з підлітками.

6 осіб (67%) – знають, у якому віці настає кримінальна відповідальність.

3 особи (33%) – не знають, у якому віці настає кримінальна відповідальність.

11 клас

Опитано 9 осіб.

7 осіб (78%) – вважають причиною проблеми у сім'ї та алкоголізм батьків.

5 осіб (55%) – вважають причиною вплив поганої компанії.

4 особи (45%) – вважають причиною матеріальні проблеми.

4 особи (45%) – вважають причиною погане виховання.

2 особи (23%) – вважають причиною перехідний вік та пов'язані з ним нервові зриви.

2 особи (23%) - вважають причиною особисті обставини, або безвихідні ситуації.

1 особа (11%) – вважає причиною бажання підлітка звернути на себе увагу.

6 осіб (67%) – вважають, що необхідно посилити контроль над неблагополучними сім'ями та проводити бесіди з психологами та дільничними.

5 осіб (55%) – вважають, що треба посилити міру покарань та треба проводити виховні заходи.

4 особи (45%) - вважають, що треба покращити виховання дітей та більше приділяти їм уваги.

3 особи (33%) - вважають, що потрібна матеріальна допомога і треба дати дітям альтернативу (спорт, табори, санаторії).

1 людина (11%) - вважає, що треба пояснити дітям, що таке добре і що таке погано, без жодного тиску.

7 осіб (78%) – знають, у якому віці настає кримінальна відповідальність.

2 особи (23%) – не знають, у якому віці настає кримінальна відповідальність.

Висновок

Досліджуючи отримані дані, мною було зроблено такі висновки. (Усього опитано 54 особи).

20 осіб (37%) – вважають причиною вплив поганої компанії.

20 осіб (37%) – вважають причиною проблеми у сім'ї та алкоголізм батьків.

19 осіб (35%) – вважають причиною матеріальні проблеми.

12 осіб (22%) – вважають причиною погане виховання.

11 осіб (20%) – вважають причиною вплив алкоголю та наркотиків.

6 осіб (11%) – вважають причиною перехідний вік.

4 особи (7%) - вважають причиною просто інтерес і бажання спробувати все.

4 особи (7%) - вважають причиною психічну неврівноваженість та стреси.

4 особи (7%) - вважають причиною безвихідні ситуації та особисті проблеми.

3 особи (5,5%) – вважають причиною бажання підлітків звернути на себе увагу.

14 осіб (26%) – вважають, що для вирішення проблеми необхідно суворіше карати підлітків.

12 осіб (22%) – вважають, що треба покращити виховання та приділяти дітям більше уваги.

10 осіб (19%) – вважають, що треба допомагати матеріально сім'ям та підліткам.

8 осіб (15%) – вважають, що треба краще організовувати дозвілля дітей.

6 осіб (11%) – вважають, що треба посилити контроль над неблагополучними сім'ями.

6 осіб (11%) – не знають, як можна вирішити цю проблему.

4 особи (7%) - вважають, що треба більше контролювати підлітків (не відпускати пізно, гуляти, не показувати по телебаченню жорстокі фільми та передачі).

4 особи (7%) - вважають, що необхідно більше проводити бесід із психологом та різних профілактичних заходів.

3 особи (5,5%) - вважають, що має бути допомога з боку школи та друзів.

3 особи (5,5%) – вважають, що вирішити цю проблему не можна.

2 особи (4%) - вважають, що підлітків-порушників треба відправляти до дитячого будинку чи інтернату.

44 особи (81%) – знають, у якому віці настає кримінальна відповідальність.

10 осіб (19%) – не знають, у якому віці настає кримінальна відповідальність.

Подібні документи

Характерні рисиправопорушень: протиправність, суспільна небезпека, юридична ответственность. Юридичний склад та класифікація неправомірних діянь. Сутність та види провин та злочинів, передбачені заходи покарання за їх вчинення.

курсова робота , доданий 22.11.2013


Специфіка кримінологічного підходи до вивчення злочинності. Види злочинів, які скоюють неповнолітні: кримінологічна характеристика, ознаки; напрями правозастосовчої діяльності у боротьбі зі злочинністю неповнолітніх.

контрольна робота , доданий 11.06.2011


Попередження злочинності як антикриміногенний вплив на її причини та умови. Чинники, які безпосередньо впливають на сезонність злочинності. Методи запобігання сезонній злочинності. Вимірювання покарання скоєння злочинів.

реферат, доданий 18.08.2011


Умови, причини та мотиви скоєння злочинів неповнолітніми в Росії. Сім'я, бездоглядність та безпритульність дітей та підлітків, психічні порушення як причини злочинності. Мотиви, які б скоєння злочинів школярами.

курсова робота , доданий 30.07.2011


Характеристика фінансових показників діяльності підприємства Аналіз виявлення податкових правопорушень та відповідальність за їх скоєння на прикладі підприємства ТОВ "Ромашка". Основні проблеми попередження податкових правопорушень та шляхи їх вирішення.

курсова робота , доданий 03.10.2013


Завдання міліції щодо запобігання та припинення правопорушень, скоєних неповнолітніми. Організаційно-управлінські основи діяльності органів внутрішніх справ щодо запобігання та припинення правопорушень, що вчиняються неповнолітніми.

курсова робота , доданий 28.02.2011


Поняття, основні види, причини та структура правопорушень. Ознаки правопорушень та його класифікація. Елементи складу правопорушень, їх суб'єктивна та об'єктивна сторона. Мотиви вчинення правопорушень. Поняття та види юридичної відповідальності.

курсова робота , доданий 06.03.2014


Класифікація податкових правопорушень, відповідальність їх вчинення. Розробка та вдосконалення існуючих заходів профілактики економічних та податкових правопорушень для потреб Управління з податкових злочинів при ГУВС Краснодарським краєм.

дипломна робота , доданий 27.09.2012


Поняття, види, Загальна характеристикаправової охорони земель коротка характеристиказемельних правопорушень, за скоєння яких встановлено юридичну відповідальність. Основні види відповідальності та дисциплінарних стягнень із правопорушників.

реферат, доданий 07.10.2013


Вивчення питань організації діяльності органів внутрішніх справ Російської Федерації щодо запобігання злочинам та адміністративним правопорушенням неповнолітніх. Складання плану віктимологічних заходів щодо запобігання злочинам.