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生徒の上手な字の発達は、ライティングを教える際の学校の主な課題の 1 つです。
この課題を達成するために、プログラムは、単語を構成する文字を書くスキルを開発する一連の手順に続き、個人の逸脱や欠点を解消するための特別な演習を通じて、生徒の年齢に合わせて体系的に選択された教材に基づいてライティングの指導を構築することを推奨しています。文字の明瞭さと読みやすさを損なうもの。
手書きの授業は、ロシア語の授業から6日に1回の授業が割り当てられます。 1年生の前半では、ABCの授業と連動した授業が6日間に3~4回、第1四半期は10分以内、第2四半期は15分以内で行われます。 1年生後半と2年生では6日間に2回、書道の授業が行われ、各授業の半分はロシア語※の授業に割り当てられます。
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* 小学校プログラム編 1935年
年の前半では、学生はすべての小文字の書き方をマスターします。文字と文字の要素を書き、次に単語と短い文を書きます。
年度の後半では、子供たちは大文字の文字をマスターし、主に名前を書く練習をします。 B、E、C、D、R を除き、大文字は小文字と同様に単純なスクリプトで記述されます。
II クラスでは、I クラスの作業が継続され、統合されます。 生徒たちは(1年目に比べて)より速く、はっきりと美しく書くことを学びます。 2 つの定規を使って、一般的に受け入れられているフォントの大文字のスタイルを研究します。。 文章の可読性を侵害する個々の逸脱や欠点は、単語、音節、文字、またはそれらの要素全体を書き直すという形で、個々の生徒に特別な演習を設定することによって排除されます。
墨で書くことの指導は、文盲クラスでは9月末に開始され、読み書きクラスでは子どもたちが学校に滞在して2週目から開始されるべきである。 各生徒にフランネルまたは布片で作られた羽毛クリーナーを用意する必要があります。
ノートに対する生徒の最良の態度を育てるためには、生徒が正しく、美しく、鮮明で均一な手書きをするように、そしてノートをきちんとするように刺激するために、最高の子供の作品のサンプルを教室に展示する必要があります。
提案されたレシピは、教師に正しい書き方の例を示し、生徒が体系的かつ適切に選択された資料に正しく書く方法を学ぶのに役立ちます。 習字の教材を簡単なものから難しいものまで揃えています。 文字「K」の練習から始まり、入門書で読み書きの学習と並行して教材が提供されます。 この資料では、正しいレタリング、単語への文字の正しい組み合わせ、ページの正しい構成の例を示します。
コピーブックは、I 年生と II 年生の生徒に役立ちますが、手書きの修正や、III 年生と IV 年生の生徒にも役立ちます。
1年生の場合、コピーブックには、プログラムに従ってあらゆる種類の書道の作品が含まれています。 1935年
2 番目のクラスには次のものが与えられます。
a) 小さなフォントに移行するための予備練習。
b) 難易度順に並べた小文字と大文字の表記、およびこれらの文字を含む単語。
c) 仕事のシステムを明らかにする、大文字の P と T に関するサンプル レッスン。 同様に、他のレッスンもこの手紙またはその手紙に基づいて構築されています。
d) 単語内の文字を接続するさまざまな方法に関する接続テキスト。
教師が各種類の作業の練習問題の数を増やす必要があると判断した場合は、書道と綴りの両方のタスクに合わせて、特別に選択した練習問題でこれを行うことができます。
各カリグラフィーのレッスンは、次の計画に従って構築されます。
仕事の会計。 仕事の途中または手書きの授業の終わりに、教師は生徒のノートに目を通し、各生徒の一般的な欠点と欠点を示し、黒板または生徒のノートに見本を書くことでそれらを修正します。
ライティングを教える過程では、教師自身のライティングが大きな役割を果たします。ここで見せることが最良の学習方法です。 だからこそ、教師は板書や生徒のノートへの書き込みを技術的に完璧にする必要があります。 教師の手紙は、余分なまたは条件付きのストロークや不必要な装飾(ジグザグ、ポニーテール、飾りなど)を使用せず、通常の文字の形式に従って、シンプル、明確、美しくなければなりません。
各教師は、板書する前に、コピーブックのテキストと文字の概要をよく理解しておく必要があります。 教師がこれを行わないと、コピーブックの文字と黒板上の見本との間に大きな相違が生じる可能性があり、視覚補助としてのコピーブックはその意味を失うことになります。
カリグラフィーとオフィス速記コースの第 5 版を開始するにあたり、出版社「Krug Samobrazovaniya」は、出版物の全体的な計画を変更せず、主にプレゼンテーションの単純さと一般的なアクセシビリティを維持しました。 この出版の目的は、誰もが短期間で自分で素早く美しく書く方法を学ぶ機会を提供することであり、それはカリグラフィー コースの最初の 4 版の多くが成功を収めたことによって正当化されました。
美しく流暢な手書き文字は、読み書きできるすべての人にとって緊急のニーズです。 それは、教師、役人、事務員、銀行員、事務員、製図工、職人、商人など、つまり非常に多くの職業、広範囲にわたって必要です。 不明瞭で醜い手書きの文字は、サービスやビジネスで通信しなければならない人々の物質的な障害の原因となることがよくあります。
修正して美しくすることができない醜い字はありません。 提案するトレーニングシステムは、最も正確かつ最短の方法で筆跡修正を導きます。
生徒がその問題を認識しているという事実、つまり、各演習が行われる理由を理解しており、この演習が本当に必要であると理解しているという事実に特に注意が払われます。 独学では、この問題に対する意識的な態度が教室での成功を完全に保証します。
カリグラフィーとオフィス筆記体のフルコースは 6 つのセクションで構成されています。
1) 予備演習。
2) カリグラフィーの手書き。
3) オフィスの筆記体。
4) 直接手紙。
5) ロンドとゴシック。
6) エレガントなフォント: Battard、Frakturny、ファッショナブルなスラブ語。
実践的な演習の便宜のために、コースの理論部分にはエレガントに作成された表のアルバムが添付されており、すべての文字、数字、フォントのサンプルが含まれています。
カリグラフィーの誕生は古代に遡ります。
最も古代のエジプト、バビロニア、アッシリアの記念碑には、文字を複製する技術が私たちから遠く離れた時代にすでに高度に発達していたことを示す碑文があります。 古代中国では、書道は高い完成度に達しました。
現在私たちが使用している文字記号は、エジプト文字や中国文字に由来するものではなく、フェニキア文字に由来している可能性が最も高いです。 古代ギリシャ人は明らかにフェニキア人からアルファベットを借用し、大幅に修正して古代ローマ人に伝えたそうです。 ここでそれは新たな変化を遂げ、キリスト教とともにほぼそのままヨーロッパ全土に広がりました。 中世の修道士がラテン文字に角ばったカールした形を与え、いわゆるゴシック文字を開発したのはドイツだけでした。 ラテン文字はロシア語のアルファベットにも強い影響を与えましたが、ロシア語のアルファベットの文字の一部はギリシャ語から借用しています。
すでに古代ギリシャ、そしてローマでも、書道は大きな栄誉を享受し、高く評価されていました。 当時はまだ印刷術が発明されておらず、本を作る唯一の方法は羊皮紙に書くことでした。 当時、筆記体はまだ知られておらず、唯一の筆記体は現在印刷所で使用されているのと同じ活字であったため、この方法には高度な技術が必要でした。 当時は楷書で書いていました。
しかし、カリグラフィーの全盛期は、本の需要が特に急速に成長し始めた中世後半にまで遡ります。 驚くべき美しさと優雅さを備えたフォントはこの時代に作成されました。 ほとんどすべてのいわゆる巻き毛フォント (ロンド、ゴシックなど) だけでなく、現在の活版印刷フォントの多くも中世の書家から受け継がれています。 近年、タイポグラフィにおいて中世のフォントへの回帰が見られるようになりました。
印刷の発明により、書道は以前の重要性を失い、長年その発展を止めてきました。 しかし、カリグラフィーが完全に駆逐されることはなく、ここ 10 年でカリグラフィーへの関心が再び復活し、カリグラフィーの発展において、中世よりもさらに素晴らしい新たな繁栄の時代が始まりました。
現在、カリグラフィーの範囲は非常に広いです。 タイポグラフィーの驚異的な発展、新聞事業の前例のない成長、広告の膨大な普及、そして最後に、看板やポスターの事業により、さまざまなカーリー活字に対する広範な需要が生み出されました。 このようなフォントの数はすでに非常に多くなっていますが、この分野では毎日何か新しいものをもたらしてくれます。 このように、最初は活版印刷フォントの発明に取って代わられたカリグラフィーは、現在では同じタイプの活版印刷のさらなる発展によって新たな命を吹き込まれています。
印刷機の発明は書籍業界に革命をもたらし、初めて読み書き能力が普及する可能性を生み出しました。 読み書き能力の普及と同時に、その形式が書道よりも単純で、複製に特別な芸術や多くの時間を必要としない、そのような書かれた標識の必要性が生じました。 読むことを学んだ人々は、書くことができるようになり、さらには簡単かつ迅速に書けるようになりたいと考えました。 巻き毛のカリグラフィ フォントはこの目的にはまったく適していません。 習得が難しくない筆記体フォントを開発する必要があり、古いカリグラフィー フォントを大幅に簡素化する必要がありました。 これはすぐには行われませんでしたが、徐々に行われました。
古代の筆記体は現在の筆記体とは大きく異なります。 昔、人々は生きることを急ぐことも、書くことを急ぐこともありませんでした。 したがって、古代の筆記体には、さまざまなカール、装飾、装飾が異常に豊富にあり、それが筆記を非常に困難にし、速度を低下させていました。 私たちのビジネスタイムは、これらのカリグラフィーのトリックや繊細さをすべて完全に捨て、シンプルで経済的な筆記体を開発しました。 前者の筆記体は現代では、いわゆるカリグラフィー(大臣用)フォントに変わり、実際のカリグラフィー(巻き毛)フォントと筆記体の境界に位置します。
ヨーロッパにおける普遍教育の導入は、筆記体の簡素化に大きく貢献しました。 過去 20 年間、教師たちはこの問題に多大な労力を費やし、筆記体に簡略化を導入しただけでなく、最短の時間で最も正確な結果が得られる書き方の指導方法も開発しました。 教師に続いて、手書きの発達の問題は、生理学的および心理学的観点から、書くときの動きの問題を研究した著名な科学者によって取り上げられました。 数多くの実験を通じて、指、手、前腕、肩関節、腕全体の動きが研究され(ジェッド、ゴールドシャイダー、クレペリンの研究)、病気の人と健康な人の筆記動作の速度が測定されました。 アルファベットの各文字に費やす時間 (Gross と Diehl による研究)、および筆記動作に対するアルコールの影響 (Meyer による研究)。 最後に、定規に対する文字の傾きの角度が、指と手の長さに依存すること、またノートとテーブルの端がなす角度に依存することについて、多くの観察がなされました(マルクス・ロブゼンの論文)研究)。
これらの実験と調査は完了には程遠いです。 たとえば、教育者の間では、ライティングの指導に関連する問題について全会一致というわけではありません。直接フォントを支持する人もいれば、イタリック体を擁護する人もいます。 最後に、現代の筆記体にいくつかの修正を提案する真剣な研究者もいます (例: 圧力の伝達、丸みの形状の変更)。 これらの教師の中で、現代の筆記体に関する大規模な研究を著したゲオルグ・ラングに注目します。 一般に、過去 20 年間にわたる教師の取り組みにより、ライティングの指導から多くの偏見や誤りが取り除かれ、ライティングの新しい指導方法が開かれました。
この「書道と筆記体オフィスライティングのコース」を編纂するにあたり、私たちは現代科学教育学の多かれ少なかれしっかりと確立された結論をすべて単一の全体に統合したいという願望に導かれました。
書くとき、指、前腕を使った手、そして手全体を使って、一連の動きが行われます。 したがって、ライティング教育システムが満たさなければならない主な要件は、生徒が自由でしっかりとしたライティング動作、つまり最小限の努力や筋肉の緊張で最大の結果が得られるような動作に慣れることです。 自由で自信に満ちた動きは、書道や草書の基礎です。 自由な動きに頼らなければ、手書きは自由で美しいものにはなりません。 それが理由です 自由な作文運動の発展は、作文教育システムの主な目標でなければなりません.
この観点からすると、直書きと斜書きに関する論争は二の次です。 まっすぐな手書きも斜めの手書きも、書く動きの自由に反しません。 どの手書きの方が動きの自由度が高いかを判断することさえ困難です。 したがって、直接書き込みと斜め書き込みの両方が同様に適しています。 左に傾いた手書き文字についても同じことは言えません(通常のように右には傾きません)。 左に傾いた文字は、右手を不自然にアーチ状にし、いつものように紙に沿ってではなく横にペンを置くことによってのみ書くことができるため、そのような傾きは最も決定的な方法で書く動きの自由に矛盾します。 したがって、そのような苦労した筆跡は、非常に不快で嫌悪感を与える印象を与えます。
直接書き込みと斜め書き込みの問題については、直接書き込みに特化したセクションで再度取り上げる機会があり、そこで私たちの見解をより完全に展開します。
書き方を学ぶためには、自由な書き方の動きを学ぶ必要があります。
書くことを教えることは、自由な書く動作を教えることである、あるいはそうあるべきです。
これが当社のシステムの基本です。
それが、このように目立つ場所を一連の演習全体に捧げる理由であり、その目的は、書く動きの自由を開発することです。 学生はこれらの演習に十分な意識を持って取り組み、その目的を理解し、システム自体について熟考する必要があります。 筆記動作の自由がなければ、決して自由で正しい手書きを達成することはできないということを、しっかりと、明確に、そして揺るぎなく覚えていなければなりません。 そして、この自由は、私たちが提案した演習に厳密に従うことによってのみ達成できます。 そのため、私たちは各エクササイズを最も詳細な方法で分析し、それを開始するときに、生徒がこのエクササイズがどのような目的で行われ、どのような動きが展開されるかを明確に理解できるように努めています。
私たちのコースは、書き方がまだ分からず、学び始めたばかりの人だけでなく、すでに字を書くことを学んだものの、字が汚くて汚くて直したい人も同様に設計されています。 そして、それらの人にとっても、他の人にとっても、私たちの練習は同様に重要です。悪い手書きの原因は常に、自由ではない、間違った、つながった、またはアンバランスな動きです。 私たちのエクササイズは、そのような間違った動きや不自由な動きを忘れることを可能にします。
学生は、働かなければ何も達成できないことを覚えておくことも重要です。 奇跡によって美しく流暢な手書きを獲得することは不可能です。そのためには努力する必要があります。 そして、働くということは、すべての演習を慎重に実行し、急いで前に進まないことを意味します。 コース全体を通して、私たちは常に繰り返します。急いで前に進まないでください。そうでないと、後戻りする必要があります。 特にカリグラフィーや筆記体では、黄金律に従う必要があることに注意してください。ゆっくりと進めば、より遠くまで到達できるということです。 古いものをしっかりと把握した場合にのみ、さらに先に進みます。前に急ぐことが少ないほど、より早く、よりうまく最後に到達できます。
私たちは、コース内でサンプル演習を提供するだけでなく、それらを特別なアルバムに分割する必要があることに気づきました。 講座を読むときに常にアルバムを見続けるのは負担です。 したがって、テキストには演習のサンプルが含まれています。 一方で、テキスト内に配置されたサンプルを練習問題を作成するときに使用することも不便です。本は簡単にバタつきますし、テーブルの上に置くのも不便です。 この場合、テーブルの方がはるかに便利です。テーブルの上に置くのに便利で、その上には現時点で必要な演習以外何もありません。
ロシア語、ウクライナ語、ベラルーシ語の古いサンプルのコピーブック(各文字の狭い定規)。
しかし、前置きは十分です! このページには、私の考えに忠実に作成した「一流」のためのロシア語の処方箋が掲載されています。
まず、私は 頻繁な斜め定規に戻りました、私が子供の頃、1年生にとってはとても楽な生活でした。
2 番目に、文字パターンが 1 行に数回繰り返されます。 各サンプルの後には、子供が手紙を入力するスペースが続きます。 これは、1 分前に書いた自分の不器用な手紙ではなく、サンプルが常に子供の視野にあるようにするために必要です。
三番目、 子どもの訓練のために割り当てられるスペースにはいかなる制限もありません。 たとえ手紙の書き方を学ぶのに十分な用紙がなかったとしても、まったく同じ用紙をいつでも再度印刷することができます。 これは、不注意かつ急いで作業することが意味をなさないような方法で、子供のためのタスクを策定することが可能になることを意味します。 「たくさんの行を書く」のではなく、「たくさんの美しい文字を書く」のです。
ただし、長々としたコメントやガイドラインで読者を退屈させたくありません。 私よりも処方箋そのものが雄弁に自分自身のことを語ってくれるでしょう。
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小学1年生の娘と書きながら、作者の健康を祈る毎日です! 涙も癇癪も面倒なことももう終わりです! これで、勉強を始めるのに問題はなくなり、子供は成功し、これで熱意が高まりました。これらのレシピで文字を作成するとき、学校ではすでにすべてを正しく美しく書きます。(ハーモニープログラムに従って書き方を学ぶのは非現実的です) )。 今では友達全員に勧めています。あなたのサイトをありがとうございます! 私は長い間探していたもの、つまりネイティブの子供向けのコピーブックを見つけました。これにより、私は良い字を書くことができました。 小学5年生の娘の字を冷静に見ることができません。 何十年にもわたって磨かれてきた子供たちを教育するための統合的なシステムは破壊され、代わりに奇妙なプログラムが作成されました。そして残念なことに、これは書道だけに関係するものではありません。
1 枚あたりどのくらいの印刷量をお勧めしますか教えてください。 1 コピーで十分ですか? いくつかの文字 (要素) があまりうまく機能しないということですが、他の文字 (要素) に進むべきでしょうか、それとも満足のいく結果が得られるまで文字を書く練習をしたほうがよいでしょうか?
それぞれの要素、それぞれの文字を、多かれ少なかれきちんとしたものになるまで書く訓練が必要です(ただし、完璧主義も役に立ちません)。 私の意見では、これらのレシピは、どのページでも必要なだけ何度でも印刷できるため、優れています。 私の経験では、スティックとフックを使用して、最初のページに最も多くのコピーが必要です。 もう 1 つの興味深い観察は、たとえ子供が「基本的な」フックの描き方を完璧に学んだとしても、これは、同じような 2 つのフックで構成される「and」という文字をすぐに覚え始めることを意味するわけではありません。
コピー本用の専用ペン(見つけて購入しました)とラミネート紙をお勧めしていますが、市販されていません。 教えてください、そのような紙の最も一般的なブランドのいくつかを教えてください。おそらく私は何かを誤解していました...
レオニード・ネキン
私は何も推奨しているわけではありませんが、私が何も知らないあなたの特定の状況を考慮して、私自身の好みについて話しているので、あなたにとっては異なるかもしれません。 私はスタビロ ポイント 88 キャピラリー ペンが好きだと以前話しました。 紙に関しては、密度 80 グラム/平方メートルのインクジェットおよびレーザー プリンタ用の普通紙を使用し、コピーブック ファイルを印刷します。 文字を書き始めたばかりの幼児の場合、赤ちゃんは文字を描くのが非常に遅く、また全力で押すことが多いため、この紙では毛細管ペンが少しにじむことがあります。 私の意見では、これはこのような紙の欠点ではありません。 それどころか、子供は追加のフィードバックを得ることができ、そのおかげで彼はすぐに正しく書くことを学び、毛細管インクがにじまないようにします。 私はラミネート紙を試したことはありません。おそらく、小さな子供でもインクがにじむことはないと思いますが、必要ないと思います。
しかし、小さな文字の g の書き方について疑問が生じました。本当にそのように書くのでしょうか? いつも私には、それは単に 1 つの傾いたセルに収まるのに対し、あなたのセルは 2 つに収まると思われていました。
レオニード・ネキン
おそらく、1 つのセルについては正しいでしょう。 しかし、コピーブックの根底にある考え方によれば、文字「g」は単なる文字「g」ではなく、文字「p」、「r」、「t」を書く際に発生する基本的な要素であり、それ自体でもあります。 、フック文字「i」に基づいた独自のターン。
面白い発見! 画面上には文字を書くための隙間があるだけで、ページの印刷物にはその後の輪郭となる細い輪郭文字が表示されます。 とても親切で助かりました、心配してくれてありがとう!!レオニード。 あなたのサイトをありがとうございます。あなたのコピーブックが手書きの修正に大いに役立つことを願っています。 白紙をプリントアウトしてアルファベットを書こうとした、本当に最高だ、こんなに美しい文字は生まれなかった、それはノート(今売られている)に一行だけ書かれているだけだ、そのような行で、すべてがシンプルで明確だ、なんとペンを書くこと。 ペンに関するあなたの記事を読み、あなたの推奨に従って自分で購入したので、今度試してみます。 私が大人の女性でコピー本を書いているのは奇妙に思われるかもしれませんが、急いで字を修正する必要があります。 子供の頃、彼らは私にそれを押し付けませんでした、私は今でも苦しんでいます。 私は赤い卒業証書を持った専門家で、小学生の頃に手書きに関する科学論文を複数読みました。 しかし、あなたのレシピが最も貢献しました。 どうもありがとう!
コピーブックからノートを作成する方法がわかりませんでした。
特に、コピーブック全体 (73 枚のシートがある場合) を考えてみると、各シートは赤い線で区切られています。これは折り線であり、それに沿って折り曲げても通常のノートを作成することはできません。 また、左側のシートをすべてフラッシュしただけでは、中央の赤い線があまりきれいに見えません。 左右の部分が別のシートに分かれているオプションや、中央に赤いストライプのないファイルがあるかもしれません。
レオニード・ネキン
まさかこの紙でノートが作られるとは思いもしませんでした。 まず、子供を怖がらせるには、今後の仕事の量を一度に見せること以上に確実な方法はありません。 さらに、子供が各シートの正確に 1 部のコピーを必要とするかどうかはまったく確実ではありません。 私の経験では、最初のスティックとフックを使って多かれ少なかれまともに書けるようになるには、数枚のシートが必要です。 そして一般に、これらのコピーブックの重要な点は、シートが必要に応じて印刷されることです。最後に、分厚いノート (73 枚のうち) に書くよりも、1 枚の紙に書く方が単純に便利です。 真ん中の赤い線は、線が長くなりすぎないように、線に沿って曲がらないように描きます。 おそらく、曲げることはできますが、ノートを作成する方向ではなく、いわば、1枚の小さな両面シートを作成する方向に曲げることができます。
4 つのファイルはすべて正しく印刷されません。
レオニード・ネキン
その場合、問題はプリンタにあると思われます (おそらく、プリンタにサービスを提供するプログラムのエラーです)。 印刷する前に試してみることができます。印刷ウィンドウから「プリンターのプロパティ」に移動し、そこで何かを変更します。たとえば、印刷品質を可能な限り最高の状態に変更します (おそらく、「下書き」オプションが選択されているでしょうか?)。 「詳細プロパティ」(Adobe Reader の印刷ウィンドウからアクセス可能)で、「画像として印刷」を選択してみてください。 プログラミング エラーの場合は、スケールの小さな変更 (99% または 101% など) でも解決する可能性があります。 試しに、用紙の向きを縦から横に変更してみることもできます。
これらすべてが失敗した場合の根本的な解決策は、PDF ファイルを TIFF や BMP などのビットマップ形式に変換することです (ただし、この形式では品質が「失われる」ため、JPG は変換しません)。
エレナ
キャノンのプリンター。 すでにプリンターのプロパティで印刷品質を試しましたが、ほとんど意味がありません。 あなたが私に提案したように、縮尺を変更し、紙の向きを横向きに変更することで助けられました。 (私自身は想像もしていなかったでしょう。) 一度に 2 つの設定を変更しました (おそらく、1 つを設定するだけで十分でしょう)。 印刷品質は非常に満足です。 ありがとう!!!画面では問題ないのですが、印刷すると斜めの線が入りません。 レーザープリンターで印刷しました。
問題は色であることが判明しました。 カラー印刷の場合は問題ありません (!)。白黒印刷の場合、斜めの線はほとんど見えません (ほとんど目立ちません)。既製の「初心者のためのレシピ」では、背景線は斜めと水平の両方で非常に貧弱に印刷されます。
(「トナー節約」なし、「最高の印刷品質」に設定)。
レオニード・ネキン
トナーについての言及から判断すると、白黒レーザー プリンタについて話していることになります。 青い線をグレーで表現し、より正確には白い背景上の個々の黒い点として表現します。 線の太さに該当する点はあまり多くないため、線が非常に見えにくくなります。 これまでのところ、これが私の頭に浮かんだことです。 すべての (特に白黒) プリンタには、設定のどこかで、任意の色 (シアンを含む) を純粋な黒として表示する機能が必要です。 この機会を利用すれば問題は解決します。
すべての親は、子供が美しくてわかりやすい字を書くように努めます。 処方箋が役に立ちます。 文字、音節、数字のカリグラフィーのサンプルが、執筆作品用のノートに示されています。 カリグラフィーの原則と基礎を概説することで、子供たちが正しい書き方を学ぶのに役立ちます。 大人も処方箋の助けを借ります。 定期的なトレーニングにより、乱筆は修正されます。
大人が手書きすることはめったになく、どうしても必要な場合によくあります。 手紙はコンピューターのテキストに置き換えられました。 これは便利ですが、同時に大人の字は訓練不足により衰えます。 学校や幼稚園の子供たちは、正しく美しく書くこと、定期的にスキルを強化すること、手を訓練すること、家庭で特別な補助器具を使って書くことを学ぶことを教えられます。
最も単純な処方は独立して行われ、2歳、3歳の子供に適しています。 箱の中にノートを取り、点線で線、正方形、三角形などの単純な図形を描く必要があります。 そして、子供たちは両親の助けを借りて、または自分で数字を丸で囲みます。 初心者向けの例を以下に示します。 ネットワークには、PDF、Word、その他の形式のテンプレートが含まれています。
印刷されたアルファベットは、文字が互いにつながっていないため、書かれたアルファベットよりも単純です。 このような学習ノートは、子供たちがアルファベットに慣れ始めたばかりの幼稚園に適しています。 遊び心のある塗り絵で、特定の文字で始まる絵を描くと、お子様はアルファベットに慣れることができます。 たとえば、文字「A」の場合はスイカ、文字「B」の場合はカバです。
印刷されたアルファベットを学びながら、子供は母音と子音とは何か、シューという音と有声音、硬い音と柔らかい音の違いを説明する必要があります。
大文字のアルファベットは学校に入る前に教えられます。 これらは、大文字と小文字のスペルが異なる複雑な文字です。 この場合、シンボル同士を正しく接続することが重要です。 親や教師は、現代的なタイプの練習帳やソ連時代のコピーブックを使用しています。
大人から高校生までは幅広い処方箋を使用できますが、子供たちはノートを狭い範囲で使用します。 すべての文字が 1 枚のシートに記載されているコピーブックを印刷できます。これは、アルファベットの文字の順序をすばやく覚えるのに役立ちます。
数学記号ははるかに小さく、アルファベット 33 文字に対して 10 桁のみであり、数字同士がつながっていないため、書きやすいです。 処方箋の場合は、箱に入ったノートが使用されますが、それぞれの番号には明確な制限があり、それを超えることはありません。
数字が書かれた学校のコピーブックには、文字の始まりや書き方のアルゴリズムを理解するのに役立つ陰影、矢印、その他の記号が付いています。 数字の例が記載されたプリントは、未就学児と学齢期の子供たちの両方を教えるために使用されます。
教師や教育者は、手を書く準備を整えるように設計された特別なノートを購入することをお勧めします。 最良の処方箋は国内の教師によって開発、作成されました。これには、ネキン シミュレーター、ボルトニコワ、ジューコワ、コレスニコワの有効な処方箋が含まれます。 特典はさまざまな年齢の子供向けに設計されています。
ボルトニコワ
ジューコワ
コレスニコワ
ネキナ
将来の 1 年生の手を準備するために、教師は特別なタスクのリストを作成しました。
定期的な運動は、あらゆる年齢の子供の細かい運動能力を訓練します。
就学前年齢の子供は処方箋に従って学習します。 これらは文具店や書店で購入できるほか、オンラインで無料でダウンロードできます。
多くの人は、美しい文字は学齢期に形成され、大人はもうそれを修正することができないと信じています。 実は、これは年齢に関係なく上達することができ、小学1年生でも大人でも手を挙げることができます。 しかし、これは長期間にわたる定期的なトレーニングの結果です。
ルールに従い、微妙な違いを考慮することが重要です。
すぐに結果を期待しないでください。 カリグラフィーは、厳しく定期的に練習することで上達します。
後で再訓練して間違いを修正するよりも、すぐに美しい手書きを生徒に教える方が簡単です。
未就学児と 1 年生の保護者は、経験豊富な教師のアドバイスが役立ちます。
書道のルールを遵守することは、子供がAからZまでの美しい文字、単語、数字、数字を書く方法を学ぶのに役立ちます。
子どもと一緒に点で楷書を書くことを学びます。 文字はすでに点線で書かれているので、慎重に丸で囲む必要があります
本物の筆記体大文字で書くことを学ぶ前に、「印刷」、つまりブロック体で書く方法を学ぶ必要があります。 そのような「コピーブック」は実際にはどこにも存在せず、子供にブロック体の書き方を教えることが非常に必要です。
これらのカードを印刷し、一度に何枚か用意して、子供にきれいで均等な線ができるまで文字をなぞる訓練をさせます。
すべての文字は点で書かれており、子供は鉛筆で丸を付けるだけで済みます。このような練習のおかげで、子供は文字を覚え、正しく書く方法を学ぶことができます。
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レシピ- 子どもたちのライティングスキルを伸ばすための大人の素晴らしい考え。 3歳からの非常に早い年齢から処方箋を使用することができます。
今では膨大な数の処方箋を見つけることができます。 主なことは、子供の年齢に応じて処方箋を選択することです。 このページでは3~4歳、5~6歳(未就学児)、小学1年生向けのお手本が無料でダウンロード・印刷できます。
すぐに数字、文字、単語を使って授業を始めるべきではありません。それは非常に難しいことです。 3 ~ 4 歳の幼児は、注意力、正確さ、動きの調整のためのエキサイティングなタスクを含む処方に興味を持つでしょう。
これらはかなり単純な形、線、さまざまなカールを備えたレシピです。 最初に子供に手を練習させて、写真の断片、面白いフックや棒を丸で囲みます。
子供は、紙から鉛筆を引き裂かないようにして、さまざまな巻き線と連続線を均一かつ美しく描くことを学ばなければなりません。 それはそれほど簡単なことではありません。
I. ポポフのレシピは、子供たちの最初のレッスンに最適です。 スティックとフックはコピーブックの図面に組み込まれています。 まずは絵に色を塗ってから「小文字書き」に進みます。
5〜6歳の子供の場合は、より難しいタスクを含む処方箋を服用してください。 これらのレシピを使用すると、お子様は点線を慎重に引くことを学び、書くことと描くための最初のスキルを習得し、ペンや鉛筆を使って作業する際の器用さを身につけることができます。
未就学児向けのレシピは、子供に書く準備をさせ、ロシア語のアルファベットの文字の構成を紹介し、筆記体で文字を書くことを教えます。 スペルデータを使用すると、お子様はすぐに文字の名前とスペルを覚えることができます。
数字とタスクを含む数学レシピは、お子様が事前に数字の正しい書き方を学び、得点に慣れるのに役立ちます。 リンクをクリックすると、数種類の数学ワークシートを無料ですぐにダウンロードできます。
子供が美しい字を書くためには、多くの時間が必要です。 しかし、今の学校では、文字や数字を正しくカリグラフィーのように書くことにはほとんど注意が払われていません。 したがって、学童用のアルファベットを印刷して追加学習することができます。 写真なしのこれらのレシピは、ライティングを教えるというより本格的な作業を目的としています。 文字自体に加えて、文章には文字の個々の要素もあります。