Pakārtotā klauzula krievu valodā rada īpašas grūtības, nosakot tā veidu Vienotajā valsts eksāmens otrajā daļā. Faktiski šīs sugas noteikšana nerada lielas problēmas, ja pareizi uzdodat jautājumus no galvenās daļas.

Pakārtotā klauzula ir pakārtota klauzula un atkarīgā klauzula. Kā zināms, pakārtotais teikums var parādīties ne tikai teikuma sākumā, bet arī tā vidū vai beigās. Svarīgs noteikums: jebkura pakārtotā daļa ir atdalīta no galvenās daļas ar komatu vai citām zīmēm. Pakārtotās daļas var izskaidrot gan galveno daļu, gan viena otru. Ja vairāki pakārtotie teikumi izskaidro viens otru, tad to sauc par paralēlu (šajā gadījumā pakārtotajiem teikumiem parasti ir kopīgs savienojums).

Pakārtoti teikumi iekšā vācu ir skaidra vārdu secība, ko nevar teikt par krievu valodu. Tur katram vārdam ir sava vieta: priekšmets, tad predikāts un tikai tad sekundārie locekļi. Un pakārtotās klauzulas iekšā angļu valoda var kalpot kā predikāts, subjekts vai objekts.

Tātad pakārtotajai klauzulai krievu valodā ir vairāki veidi.

1) definēšana (galvenie izplatīto definīciju jautājumi - kurš? kurš?; saistīts tikai ar saikļu palīdzību: kas, kurš, kurš, kurš). Piemērs: māja, kas stāvēja kalnā, bija manas vecmāmiņas īpašums.

2) skaidrojošs (jautājumi Piemērs: Es zinu, ka drīz viss uzlabosies.

3) adverbiāls (tam ir sava struktūra):

Tādējādi pakārtotais teikums krievu valodā izskaidro un papildina sarežģītā teikuma galveno daļu. Lai noteiktu šī teikuma veidu, pietiek tikai pareizi uzdot jautājumu tai daļai, kuras nozīmi atklāj pakārtotais teikums.

Kas attiecas uz divu vienību izpēti: teikumiem un frāzēm.

Šajā rakstā mēs parunāsimīpaši par teikuma sintaksi. Pirmkārt, mēs noskaidrosim, ko nozīmē teikuma jēdziens kopumā, un pēc tam mēs sīkāk runāsim par teikuma veidiem pakārtotās klauzulas Krievu valodā.

1. Priekšlikuma jēdziens

Būdams viens no galvenajiem, tas ir viena vai vairāku vārdu kopums, kas parasti satur jautājumu (tad tos sauc par jautājošiem), aicinājumu uz darbību (stimulu) un noteiktas informācijas nodošanu (stāstījumu). .

Visu parasti iedala sarežģītos (vienāds) un kompleksajos pakārtotajos teikumos (šāda veida pakārtotie teikumi tiek uzskatīti par atkarīgiem. Tos savieno, izmantojot īpašus saikļus vai radnieciskos vārdus).

2. Kā pareizi identificēt priekšlikumus?

Pēc savas būtības šīs sintakses vienības ir ļoti, ļoti dažādas. Lai noteiktu, jums vienkārši jāatceras četras galvenās pazīmes:

Par gramatisko nozīmi;

Par jautājumu, uz kuru atbild šis teikums;

Par teikuma daļu, uz kuru to var attiecināt;

Par saziņas līdzekļiem.

Pamatojoties uz šīm pazīmēm, sintaktiskās vienības tiek iedalītas apstākļa, atribūtīvā, savienojošā un apstākļa vienībās.

3. krievu valodā

1. Galīgais. Veiktā loma: raksturo objekta atribūtu.

Jautājums, uz kuru atbild teikums, ir šāds: kurš no tiem?

Uz ko attiecas teikums: lietvārds.

Saikļi un radnieciskie vārdi: kad, no kurienes, kur, kurš, kurš, kam, kas, kas.

Citas raksturīgas pazīmes: tiek lietoti demonstratīvi vārdi - jebkurš, katrs, katrs, tāds, tas.

Piemēram: Kamera, kuru es iegādājos Čikāgā pagājušajā gadā, uzņem izcilus attēlus.

2. Paskaidrojošs. Veiktā loma: apsveriet sīkāk un papildiniet galvenā teikuma nozīmi.

Jautājums, uz kuru atbild teikums, ir: ko?

Uz ko tie attiecas: darbības vārds, īpašības vārds, apstākļa vārds, viena frāze.

Saikļi un it kā, it kā, lai, kas, kāpēc, kur, kam, kad, kur.

Citas raksturīgas pazīmes: tiek lietots demonstratīvs vārds “tas”.

Piemēram: es zinu, ka varu to izdarīt.

3. Savienošana. Veiktā loma: satur papildu precizējošu ziņojumu.

Uz ko tie attiecas: visa galvenā klauzula.

Saikļi un radniecīgi vārdi: "kāpēc", "kas", "kāpēc".

4. Detalizēti pakārtoto teikumu veidi. Šāda veida pakārtotās klauzulas ir diezgan dažādas, un tāpēc tām ir arī sava klasifikācija:

• darbības veids un pakāpe

Veiktā loma: norādiet darbības mēru, pakāpi un veidu.

Jautājums, uz kuru atbild teikums, ir: kā? cik daudz? kādā pakāpē? Kā?

Uz ko tie attiecas: darbības vārds vai īpašības vārds.

Saikļi un radnieciskie vārdi: “it kā”, “tā”, “kas”, “cik”, “cik”, “kā”.

Citas raksturīgas pazīmes: demonstratīvie vārdi - "tāds", "tādā mērā", "tik daudz", "tik daudz", "tik".

Piemēram: Viņš kliedza tik skaļi, ka gandrīz apmulsināja klātesošos.

• vietām

Veiktā loma: norādiet darbības vietu.

Jautājums, uz kuru atbild šie teikumi, ir: kur? Kur? Kur?

Uz ko tie attiecas: uz visu teikumu vai predikātu.

Saikļi un radnieciskie vārdi: “no kurienes”, “kur”, “kur”.

Citas raksturīgas pazīmes: demonstratīvie vārdi - “visur”, “visur”, “tur”, “tur”.

Piemēram: kur beidzās ceļš, sākās lauks.

• laiks

Veiktā loma: norāda darbības ilgumu.

Jautājums, uz kuru atbild teikums, ir: līdz kuram laikam? Kad? kopš kura laika? cik ilgi?

Saikļi un radniecīgi vārdi: “līdz”, “kopš”, “līdz”.

Citas raksturīgās pazīmes: demonstratīvie vārdi - "dažreiz", "vienreiz", "vienmēr", "tagad", "tad".

Piemēram: Kamēr jūs skatījāties televizoru, es pabeidzu lasīt avīzi.

• nosacījumiem

Veiktā loma: apzīmē stāvokli, kādā tiek veikta darbība.

Jautājums, uz kuru atbild teikums, ir: kādā gadījumā? kādā stāvoklī?

Saikļi un radniecīgi vārdi: “kohl”, “ja”, “laiki”, “ja”, “kā”.

Piemēram: Ja tu man atgādināsi, es tev atnesīšu grāmatu.

• cēloņiem

Loma: norāda cēloni.

Jautājums, uz kuru atbild teikums, ir: kāda iemesla dēļ? no kā? Kāpēc? kuru dēļ?

Uz ko viņi atsaucas: viss Č. uz teikumu vai predikātu.

Saikļi un radniecīgi vārdi: “jo”, “tāpēc”, “kopš”.

Piemēram: Viņš gāja kājām, jo... Es negribēju ceļot aizliktā transportā.

• salīdzinājumiem

Veiktā loma: sniedziet skaidrojumu, izmantojot salīdzinājumu.

Jautājums, uz kuru atbild teikums, ir: piemēram, kas?

Uz ko attiecas teikums: viss Č. uz teikumu vai predikātu.

Saikļi un radniecīgi vārdi: “it kā”, “kā”, “nekā”, “it kā”.

Piemēram: Viņš izvēlējās klusēt kā zivs.

Veiktā loma: norāda darbības mērķi.

Jautājums, uz kuru atbild teikums, ir: priekš kam? kādā nolūkā? par ko? Par ko?

Uz ko viņi atsaucas: viss Č. uz teikumu vai predikātu.

Saikļi un radniecīgi vārdi: “lai”, “tad”, “lai darītu”.

Piemēram: es gribu mācīties, lai zinātu.

• piekāpšanās

Veiktā loma: apstāklis ​​darbības veikšanai.

Jautājums, uz kuru atbild teikums, ir: neskatoties uz ko? neskatoties uz ko?

Uz ko tie attiecas: visa galvenā klauzula vai predikāts.

Saikļi un radniecīgi vārdi: "vienalga no kā", "neskatoties uz to, ka", "ko", "lai gan", "ļaujiet", "vienalga kā", "kad", "vienalga cik"

Piemēram: Lai gan bija auksti, viņš svīda.

• sekas

Veiktā loma: nozīmē sekas, rezultātu vai secinājumu.

Jautājums, uz kuru atbild teikums, ir: kas no tā?

Uz ko viņi atsaucas: viss Č. priekšlikums.

Saikļi un radniecīgi vārdi: “tā”, “tāpēc”.

Piemēram: neskatoties uz manu izsalkumu, es to neēdīšu.

Krievu valodā teikumus iedala vienkāršos un sarežģītos. To atšķirība ir tāda, ka vienkāršajiem ir viens gramatiskais pamats, savukārt sarežģītajiem var būt divi vai vairāki. Sintaktiskajās konstrukcijās, kas sastāv no vairākām daļām, var izmantot vienu no trim savienojuma veidiem: koordinējošo, nesavienojošo vai pakārtoto. Sarežģīti teikumi ar (9. klase) ir visplašākā tēma, jo atkarīgās daļas nozīmju skaits no galvenās daļas.

Sarežģīta teikuma jēdziens

Sintaktisko konstrukciju, kurā viena daļa ir atkarīga no citas, sauc par kompleksu. Tam vienmēr ir galvenā daļa (no kuras tiek uzdots jautājums) un pakārtotā daļa. Teikumus, kas veido šādu struktūru, apvieno vai, piemēram:

1. Zēns saprata (ko?), ka viņa maldināšana ir atklāta(galvenā daļa - zēns saprata, kam tiek pievienots pakārtotais teikums, izmantojot pakārtoto saikli “kas”).
2. Tā vietā, lai būtu otrais Romā, labāk ir būt pirmajam provincē(ar kādu nosacījumu?) (galvenais teikums - provincē labāk būt pirmajam - ir saistīts ar atkarīgo saikli “nekā”).
3. Pūta vējš no ziemeļiem (kāds?), kas lika visiem aizpogāt jakas(galvenais teikums - vējš pūta no ziemeļiem - ir saistīts ar pakārtoto saiknes vārdu “kas”).

Atkarībā no tā, kā sarežģīta teikuma daļas ir savienotas, tās iedala 4 veidos:

• ar savienojumu lietošanu tā ka, kas, kā, vai (Dzirdēju kā vārti čīkst);
• ar atribūtu teikumiem, kas pievienoti ar radniecīgiem vārdiem kurš, kurš, kam, kas, kur un citi ( Nopirku auto, par kuru sapņoju jau sen);
• ar savienojošo klauzulu, izmantojot radniecīgus vārdus kāpēc, kāpēc, kāpēc un ko (Vakaros māte mazgāja dēlu, pēc tam vienmēr lasīja viņam pasaku.);
Uzkāpām uz skatu laukumu, no kurienes pēc iespējas bija redzama pilsēta).

Pēdējais sintaktisko konstrukciju veids ir sadalīts tipos pēc to nozīmes.

Adverbiālo teikumu veidi

Sarežģītos teikumos tā sauc atkarīgo daļu, kas atbild uz apstākļiem specifiskiem jautājumiem. Tālāk ir norādīti apstākļi. Tabulā īsi apkopoti visi to veidi:

Sarežģītus teikumus ar adverbiāliem teikumiem savieno saikļi un radniecīgi vārdi atkarībā no to definētās nozīmes.

Pakārtoti teikumi un darbības pakāpes

Šāda veida sarežģīts teikums tā atkarīgajā daļā sniedz skaidrojumu par to, kā darbība tika veikta, vai norāda galvenajā daļā aplūkojamā objekta atribūta kvalitātes pakāpi.

Šādās sintaktiskās konstrukcijās pakārtotajam teikumam tiek uzdoti jautājumi: “kādā veidā?”, “kā?”, “cik?”, “cik lielā mērā?” un citi. Atkarīgā daļa atbilst:

Sarežģīts teikums ar pakārtotu adverbiālu darbības veidu vienmēr tiek konstruēts tā, lai galvenā daļa būtu pirms atkarīgās daļas. Ja tos apmaina, veidojas cita nozīme. Piemēram:

1. Sniegs bija tik spožs (kādā mērā?), ka manas acis sāka asarot pēc pāris minūtēm, kad atrados ārā.
2. Manas acis sāka asarot pēc pāris minūtēm, kad atrados ārā (kā iemesla dēļ?), jo sniegs bija tik spožs.

Laika klauzula

Ja atkarīgā daļa norāda, kad notikums noticis, tad tas ir sarežģīts teikums ar adverbiālu klauzulu. Turklāt atkarīgā daļa attiecas nevis uz atsevišķu jēdzienu, bet gan uz visu galveno un sniedz atbildes uz jautājumiem “kad?”, “cik ilgi?”, “līdz kuram?”, “kopš kura laika?”

Tos savieno, izmantojot pagaidu savienojumus “kad”, “tiklīdz”, “knapi”, “līdz”, “līdz”, “kopš” un citus. Šajā gadījumā galvenajā teikumā var būt vārdi, kuriem ir laika nozīme, piemēram, "tad", "pēc tam", "līdz" utt. Piemēram, sarežģīti teikumi ar pakārtotiem apstākļa vārdiem no literatūras:

1. Dienā (kad tieši?), kad pieņēmu šo lēmumu, Kritērija joslā (A. Konans Doils) man kāds iesita pa plecu.
2. Tagad pasēdi šeit kādu laiku (cik ilgi?), kamēr es skrienu paēst (Dž. Simenons).

Šādās sintaktiskās konstrukcijās var izmantot sarežģītus saikļus, kas ar komatu tiek sadalīti divās daļās. Turklāt viens no tiem ir galvenajā teikumā kā indikatīvs vārds, bet otrs ir pakārtotā teikumā saikļa formā ( Ir pagājuši 30 gadi, kopš viņš pameta dzimto pilsētu).

Gadījumā, ja nav rādītāja vārda, atkarīgā daļa var atrasties pirms vai pēc galvenās daļas, bet divos gadījumos tā ir fiksēta:

1. Ja sarežģītos teikumos ar pakārtotiem adverbiālajiem teikumiem tiek izmantoti saikļi “kā”, “cik pēkšņi”, tad tie atrodas aiz galvenā ( Pusdienas jau gāja uz beigām, kad pēkšņi ieradās cits viesis.).
2. Ja tiek izmantoti dubultsatikļi, piemēram, “kad… tad”, “tikai… kā”, “kad…. Tas". IN šajā gadījumā pakārtotais teikums tiek likts pirms galvenās daļas, un otro dubultsaikļa fragmentu var izlaist ( Kad uzkrīt pirmais sniegs, bars virzīsies uz dienvidiem).

Citos gadījumos pakārtotā teikuma vieta var mainīties, neietekmējot teikuma nozīmi.

Pakārtoti teikumi

Sarežģīts teikums ar adverbiālu klauzulu (piemēri zemāk) var norādīt darbības vietu vai tās virzienu. Tas atbild uz jautājumiem “kur?”, “uz kurieni?”, “no kurienes?” un atsaucas uz konkrēts vārds galvenajā daļā, ko var izteikt ar apstākļa vārdu (tur, tur, no turienes, visur, visur un citi).

1. Ūdens bija visur (kur tieši?), kur vien skatījies.
2. Es nāku no turienes (no kurienes?), kur nabadzība nekad nav bijusi zināma.

Sarežģīto teikumu ar adverbiālo teikumu saista saiknes vārdi “kur?”, “kur?”, “no kurienes?” Atkarīgā daļa šādās sintaktiskās konstrukcijās nāk pēc definētā vārda.

Palīgteikums

Sarežģīti teikumi ar pakārtotiem adverbiālajiem nosacījumiem atbild uz jautājumiem “kādos apstākļos?”, “kādā gadījumā?” Šādas sintaktiskās konstrukcijas norāda, kādos apstākļos tiek veiktas galvenajā daļā nosauktās darbības. Tajos atkarīgais teikums var attiekties gan uz galveno daļu, gan uz atsevišķu predikātu, un tas tiek savienots, izmantojot savienojumus “ja”, “kā” (definīcijā “ja”), “ja”, “kol” un “ kad” (lomā „ja”).

Sarežģīta teikuma ar pakārtotu adverbiālu teikumu (to apstiprina tālāk minētie piemēri) nosacījumus var atrast gan pirms, gan pēc galvenā:

1. Ja tas ir tas, ko vēlaties, lai tā būtu (ar kādiem nosacījumiem?).
2. Jūs varat iegūt iespēju laimēt loterijā (tādā gadījumā?), ja biļetes pērkat regulāri.
3. Regulāri pērkot biļetes, vari laimēt loterijā (pārkārtojuma dēļ piedāvājuma saturs nav mainījies).

Bieži vien šādās sintaktiskās konstrukcijās tiek izmantoti saikļi, kas sastāv no divām daļām: “ja...tad”, “ja.... Tātad ja... Tad" ( Ja rīt būs lietus, mēs nebrauksim sēņot.).

Mērķa klauzula

Mērķi norāda mērķi, kuram tiek veikta tā galvenajā daļā norādītā darbība. Viņi sniedz atbildes uz jautājumiem "kāpēc?", "Kādam nolūkam?", "Kāpēc?"

Šādas sintaktiskās struktūras daļas tiek savienotas ar saikļiem "lai", "lai", "lai", "ja tikai", "tad" un citi, piemēram:

1. Lai ātrāk nokļūtu, viņš paātrināja soļus (kādiem nolūkiem?).
2. Būt noderīgi cilvēki, jums ir daudz jāpiestrādā pie sevis (priekš kā?).
3. Es to teicu, lai (kāpēc?) nokaitinātu savu tēvu.

Sarežģītus savienojumus var atdalīt, starp tiem izmantojot komatu. Viena daļa paliek galvenajā teikumā, un saiklis “lai” paliek atkarīgajā teikumā.

Pakārtoti iemesli

Sarežģīti teikumi ar pakārtotiem adverbiāliem iemesliem norāda uz galvenajā daļā teiktā pamatu. Atkarīgā klauzula pilnībā attiecas uz galveno klauzulu un atbild uz jautājumiem “kā iemesla dēļ?”, “kāpēc?”, “kāpēc?” un tam pievieno saikļus “jo”, “labi”, “kopš”, “par”, “jo” un citi, piemēram:

1. Pateicoties tam, ka apvienojāmies, pretinieki mūs nevarēja uzvarēt (kāda iemesla dēļ?).
2. Viņa bija skumja (kāpēc?), jo rudens atnesa lietu un aukstumu.
3. Nolēmām ieturēt pauzi (kāpēc?), jo bijām gājuši sešas stundas pēc kārtas.

Pakārtotais teikums šādās sintaktiskās konstrukcijās parasti nāk aiz galvenā teikuma.

Palīgteikums

Sarežģītos teikumos ar līdzīgiem pakārtotiem teikumiem tiek norādīts secinājums, kas izdarīts no galvenās daļas satura. Tas atbild uz jautājumu "kas notika tāpēc?" Atkarīgais fragments tiek pievienots galvenajam ar saikni “lai” un vienmēr nāk aiz tā, piemēram:

1. Karstums pastiprinājās (kas no tā notika?), tāpēc nācās meklēt patvērumu.
2. Meitene sāka raudāt (kas tāpēc notika?), tāpēc man nācās piekāpties viņas lūgumam.

Šo konstrukcijas veidu nevajadzētu jaukt ar pakāpes un mēra pakārtotajiem teikumiem, kuros tiek lietots apstākļa vārds “tā” un savienojums “tas” ( Vasarā viņš tik ļoti iedegās, ka viņa mati izskatījās balti).

Koncesijas klauzula

Sarežģīti teikumi ar šiem pakārtotajiem teikumiem sniedz skaidrojumus notikumiem, kas notikuši pretēji galvenajā daļā apspriestajam.

Viņi atbild uz jautājumiem "neskatoties uz ko?", "Neskatoties uz ko?" un pievienojieties galvenajai daļai:

• saikļi “lai gan”, “lai gan... bet”, “neskatoties uz to, ka”, “ļaut”, “ļaut” ( Uz ielas bija lielas peļķes, lai gan vakar lija);
• radniecīgi vārdi ar daļiņu "ne" - "vienalga kā", "vienalga cik" "vienalga ko" ( Neatkarīgi no tā, cik daudz mans vectēvs izgatavoja šūpuļkrēslu, tas iznāca nelīdzens).

Tādējādi koncesijas klauzulas norāda, kāpēc darbība nedarbojās.

), ir četri galvenie pakārtoto klauzulu veidi:

• galīgs,
• skaidrojošs,
• apstākļiem (darbības veids un pakāpe, vieta, laiks, nosacījums, cēlonis, mērķis, salīdzinājums, piekāpšanās, sekas),
• savienojot.

Pakārtoti teikumi

Attiecas uz lietvārdu vai vietniekvārdu. Atbildiet uz jautājumiem par definīcijām ( Kuru? kuru? kuru?).
Pievienojieties, izmantojot radniecīgus vārdus: kurš, kurš, kam, kas, kur, kad, no utt.
Un arī arodbiedrības: tā, ka it kā, tieši tā, it kā utt.

Piemēri

• [Modinātājs zvanīja]. Signalizācija Kuru?(Ko man uzdāvināja vecmāmiņa). [Modinātājs zvanīja ( ko man uzdāvināja vecmāmiņa)].
• [Māja nodega līdz pamatiem]. Māja Kuru?(Kur es piedzimu). [Māja( kur es piedzimu) nodega līdz pamatiem].
• [A.S. Puškinam tika uzcelts vairāk nekā viens piemineklis]. A.S. Puškins kurš?(Kura ieguldījumu krievu literatūras attīstībā ir grūti pārvērtēt). [A.S. Puškins ( , kura ieguldījumu krievu literatūras attīstībā nevar pārvērtēt,) uzcēla vairāk nekā vienu pieminekli].
• [Tajā dienā mana dzīve mainījās]. Dienā Kuru?(Kad es visu sapratu). [Tajā dienā( kad visu sapratu) mana dzīve ir mainījusies].

Paskaidrojumi

Attiecas uz darbības vārdu. Atbildiet uz lietas jautājumiem ( PVO? Kas? kam? kas? kurš? kas? no kura? kā? utt.).
Pievienojieties, izmantojot radniecīgus vārdus: kas, kas, kas, kam, kur, kur, kur, kā, kāpēc, kāpēc, cik daudz
Un arī arodbiedrības: kas, kārtībā, it kā, it kā, it kā utt.

Piemēri

Šeit galvenais teikums ir kvadrātiekavās, bet pakārtotais teikums ir apaļajās iekavās.

• [Es noteikti esmu pārliecināts]. Protams kādā?(Tā, ka Zemei ir bumbiņas forma). [Esmu pārliecināts( ka Zeme ir sfēriska)].
• [Viņš uzzināja]. Uzzināju Kas?(Cik dienas ir pagājušas kopš pirmā satelīta palaišanas). [Viņš uzzināja ( , cik dienas ir pagājušas kopš pirmā satelīta palaišanas)].
• [Viņi saprata]. Sapratu Kas?(Kāpēc es to izdarīju). [Viņi saprata ( kāpēc es to izdarīju)].

Adverbiālie teikumi

Savu lomu spēlē bieži sastopami apstākļi. Atbildiet uz detalizētiem jautājumiem. Tāpat kā parastie apstākļi, tie ir sadalīti vairākos veidos:

Pakārtoti teikumi

Uzklājiet uz visu galveno daļu.
Pievienojieties ar radniecīgu vārdu palīdzību: kas, kur, kur, kur, kad, kā, kāpēc
Tie papildina un izskaidro galvenās daļas saturu. Bieži vien tiem ir sekas.

Piemēri

• Viņš bija noraizējies ( , tāpēc nevarēju veiksmīgi nokārtot eksāmenu).
• Mans brālis visu šo laiku neatvēra grāmatu ( tas man nedeva mieru).

Skatīt arī

Piezīmes

Saites

• // Brokhausa un Efrona enciklopēdiskā vārdnīca: 86 sējumos (82 sējumos un 4 papildu sējumos). - Sanktpēterburga. , 1890-1907.
• Galvenais teikums - Literatūras terminu vārdnīca

Wikimedia fonds. 2010. gads.

Skatiet, kas ir “pakārtotā klauzula” citās vārdnīcās:

Palīgteikums- PALĪGTEIKUMS. Skatīt galveno teikumu... Literatūras terminu vārdnīca

PIELIKUMS, tka, m. Vārdnīca Ožegova. S.I. Ožegovs, N.Ju. Švedova. 1949 1992… Ožegova skaidrojošā vārdnīca

Sarežģīta teikuma sintaktiski atkarīga predikatīvā daļa, kas satur pakārtotu saikli vai savienojošo vārdu. Vladimirs ar šausmām redzēja, ka ir iebraucis nepazīstamā mežā (Puškins). Apraksti to sajūtu, kāda man bija tajā laikā......

Sarežģīta teikuma atkarīgā daļa, kas satur saikni vai savienojošu vārdu. Attiecas uz visu galveno klauzulu vai vienu vārdu tajā (papildu, atribūtu teikumi). F.I.Buslajevs lika pamatus...... Literatūras enciklopēdija

- (gram.). Tas ir tas, ko atšķirībā no galvenā sauc par teikumu, kuram bez galvenā teikuma nav neatkarīgas, neatņemamas nozīmes. Visu indoeiropiešu valodu sintaktiskā struktūra neapšaubāmi parāda, ka kategorijas P... enciklopēdiskā vārdnīca F. Brokhauss un I.A. Efrons

palīgteikums- lingvistiskais Sarežģīta teikuma daļa, kas sintaktiski pakārtota galvenajai daļai (galvenai klauzulai) un saistīta ar to ar saikli vai saiknes vārdu. P ot saprāta teikums. Nosacīts sods... Daudzu izteicienu vārdnīca

palīgteikums- Skatīt galveno teikumu... Gramatikas vārdnīca: Gramatika un lingvistiskie termini

PALĪGTEIKUMS- (pēc rindkopas, vācu Nachsatz), šis ir nosaukums, pēc analoģijas ar gramatikas terminoloģiju, mūzikas perioda otrā daļa, kas atbilst tās pirmajai daļai, ko sauc par galveno (iepriekšējo) teikumu un beidzas lielākoties… … Rīmaņa mūzikas vārdnīca

Pakārtota klauzula, kas atbild uz jautājumu kurš? un attiecas uz galvenā teikuma dalībnieku, kas izteikts ar lietvārdu vai substantivizētu vārdu. Pakārtotās klauzulas ir pievienotas galvenajai klauzulai, izmantojot... ... Valodniecības terminu vārdnīca

Pakārtotteikums, kas atbild uz jebkuru gadījuma jautājumu un attiecas uz galvenā teikuma dalībnieku, kuram nepieciešams semantisks izvērsums: bez pakārtota teikuma galvenais teikums būtu strukturāli un semantiski nepilnīgs. Pakārtoti noteikumi...... Valodniecības terminu vārdnīca

Kas ir pakārtota klauzula?

Palīgteikums ir sarežģīta teikuma sintaktiski atkarīga predikatīva daļa, kurā ir pakārtots saiklis vai savienojošais vārds. Vladimirs ar šausmām redzēja, ka ir iebraucis nepazīstamā mežā (Puškins). Ir ļoti grūti attēlot to sajūtu, ko es toreiz piedzīvoju (Koroļenko). Izglītības praksē lietotais jēdziens “pakārtotteikums” teorētiskajos darbos parasti tiek aizstāts ar jēdzienu “pakārtota klauzula” (attiecīgi “galvenā teikuma” vietā - “galvenā daļa”);

Tas ļauj izvairīties no viena un tā paša termina “teikums” lietošanas attiecībā uz veselumu un tā atsevišķām daļām, kā arī akcentē sarežģīta teikuma strukturālo daļu savstarpējo saistību.

Pakārtoto teikumu var saistīt ar atsevišķu galvenā teikuma vārdu (vārdu grupu), kas veic šo locekļu paplašināšanas vai skaidrošanas funkciju. Viņa sapņo, ka staigā pa sniegotu pļavu (Puškins) (pakārtotais teikums paplašina galvenā teikuma predikātu sapņo). Viņa daba bija no tiem, kam labam darbam vajadzīga auditorija (L. Tolstojs) (pakārtotais teikums skaidro vārdu grupu vienu no tiem). Citos gadījumos pakārtotais teikums korelē ar visu pamatteikuma sastāvu. Ja vectēvs aizgāja no mājām, vecmāmiņa sarīkoja interesantākās tikšanās virtuvē (G o r -k i) (pakārtotais teikums attiecas uz galveno lietu kopumā). Pakārtotais teikums var precizēt vārdu galvenajā teikumā, kas nav teikuma dalībnieks. Aug, valsts, kurā pēc vienas tautas gribas visi saplūda vienā tautā! (Swan in-K u m a h) ^pakārtotais teikums attiecas uz adreses vārdu valsts). Pakārtotā klauzula var attiekties uz divām galvenajām klauzulām kopumā. Bija jau diezgan rītausma, un cilvēki sāka celties, kad es atgriezos savā istabā (L. Tolstojs).

Dažādas semantiskās un gramatiskās attiecības starp galvenajiem un pakārtotajiem teikumiem, dažādi saziņas līdzekļi starp tiem radīja un rada grūtības izolēt vienu pakārtoto klauzulu klasificēšanas principu. Trīs šādus principus var uzskatīt par pamatprincipiem; semantiskā, formāli gramatiskā un strukturāli semantiskā.

Pirmais krievu sintaktiskajā zinātnē bija pakārtoto teikumu klasificēšanas princips, pamatojoties uz to līdzību vienkārša teikuma locekļiem. Pakārtotā teikuma izpratni kā vienkārša teikuma izvērstu pirmo reizi izvirzīja A. Kh. Vostokovs savā “Krievu valodas gramatikā” (1831) kopā ar jēdzienu “pakārtota klauzula”. , kurš savā “Praktiskajā krievu valodas gramatikā” (1834) norādīja, ka galvenajā teikumā esošo lietvārdu, īpašības vārdu un apstākļa vārdu var attiecīgi aizstāt ar “pakārtotie lietvārdi”, “pakārtotie īpašības vārdi” un “pakārtotie adverbiālie teikumi”. precizēja un precizēja I. I. Davidovs savā “Krievu valodas vispārīgās salīdzinošās gramatikas pieredze” (1852) ar atbilstošu morfoloģisko terminu aizstāšanu ar sintaktiskiem (papildu teikumi, atribūtīvie teikumi un adverbiālie teikumi, pēdējie tiek iedalīti pēc veida no apstākļiem

Pilnu formu šī klasifikācija ieguva F. I. Buslajeva grāmatā “Krievu valodas vēsturiskās gramatikas pieredze” (1858), kurš balstījās uz nostāju, ka “katru no galvenā teikuma locekļiem, izņemot predikātu, var izteikt ar pakārtota klauzula Saskaņā ar šo Buslajevs paplašināja arī pašu klasifikāciju, kas ietver teikumus par subjektu, papildu, atribūtu un adverbiālu vietu, laiku, darbības veidu, mēriem un pārskatiem, iemesliem, iemesliem, mērķiem, nosacīti, koncesiju, salīdzinošu. . Pēc galvenajām iezīmēm šī klasifikācija ir saglabājusies līdz mūsdienām, tā vai citādi atspoguļojoties izglītības praksē un akadēmiskajā “Krievu valodas gramatikā” (1960). Pilnībā izzudis tikai pakārtoto teikumu dalījums pilnajos un saīsinātajos, ko atzinuši Buslajevs un viņa priekšgājēji Vostokovs, Grečs un Davidovs (sk. atdalīšanu). Buslajeva klasifikācijas trūkums, pirmkārt, ir tas, ka tā neaptver visus pieejamos pakārtoto klauzulu veidus: tā nevar ietvert tādus pakārtotu klauzulu veidus kā pakārtotteikumi, papildteikumi, salīdzinošie teikumi, jo tiem nav analoģijas starp dalībniekiem. no vienkārša teikuma. Pakārtoto predikātu izslēgšana no šīs shēmas nebija pamatota (tie vēlāk tajā tika ieviesti, sal. to klātbūtni akadēmiskajā gramatikā).

Otrs pakārtoto klauzulu tipoloģijas konstruēšanas princips bija to formālās klasifikācijas princips – saskaņā ar galveno un pakārtoto klauzulu saziņas līdzekļiem. Ir divi galvenie sarežģīto teikumu veidi: teikumi, kuros pakārtotās daļas savienošanas līdzeklis ar galveno daļu ir pakārtotais savienojums (konjunktīvā subordinācija), un teikumi, kuros pakārtotā daļa tiek pievienota galvenajai daļai ar radniecīgu vārdu palīdzību. (relatīvā pakļautība); tālākais dalījums tiek veikts pēc saikļu un radniecisko vārdu nozīmes. Gadījumos, kad saitījumi izsaka noteiktas semantiskās attiecības (jo, ja, kad, ka, patīk, lai gan, tas ir, tā), tiek izdalīti pakārtotie teikumi, kas sakrīt ar tiem, kas parādās tradicionālajā klasifikācijā, kuras pamatā ir nozīmes pakārtotie teikumi (t.i., pakārtotie teikumi). klauzulas cēloņsakarības, nosacītas, laika, mērķa, salīdzinošās, koncesīvās, skaidrojošās, sekas), bet saitījumi, kas apvieno semantisko nozīmi ar tīri sintaktisko nozīmi (ekspozicionārais savienojums, ka, salīdzinošais savienojums kā), bieži tiek lietots tikai, lai norādītu uz atkarību no galvenās pakārtotās daļas. , pārkāpj saikļu semantiskās klasifikācijas un pakārtoto teikumu klasifikācijas pēc nozīmes paralēlismu. Tāpēc daži gramatiķi (A. M. Peškovskis, M. N. Pētersons, L. A. Bulakhovskis) aprobežojās ar detalizētu pakārtoto saikļu un radniecīgo vārdu nozīmju analīzi, nesniedzot pakārtoto teikumu klasifikāciju. Tika mēģināts pakārtotos teikumus sadalīt divās grupās atkarībā no korelatīvā vārda esamības vai neesamības galvenajā teikumā, kura konkrētais saturs atklājas pakārtotajā teikumā, ar sekojošu pakārtoto teikumu klasifikāciju pēc nozīmes (A. B. Šapiro). ). Līdzīga pieeja izpaužas faktā, ka pakārtotās klauzulas vispirms iedala trīs galvenajos veidos; 1) pakārtoti teikumi, kas papildina tajā iztrūkstošo galvenā teikuma daļu un tādējādi pilda teikuma paplašināta locekļa funkciju; 2) pakārtoti teikumi, kas pievienoti pronominālajam (korelatīvajam) vārdam galvenajā teikumā un kalpo tā patiesās nozīmes atklāšanai; 3) pakārtoti teikumi, kas paplašina galveno teikumu kopumā; Tālāk dota pakārtoto teikumu klasifikācija pēc nozīmes (I. G. Čeredņičenko).

Pakārtoto klauzulu klasifikācijas strukturāli-semantiskā principa sākumu savā “Krievu valodas gramatikas vispārīgajā kursā” (1904) noteica V. A. Bogorodickis. Atteicies no pakārtotajiem teikumiem kā vienkārša teikuma paplašinātiem elementiem, Bogoroditskis, interpretējot šo problēmu, vadījās no šādiem noteikumiem; “Pētot pakārtotos teikumus, jāpatur prātā: 1) uz ko tas attiecas, 2) kādi formāli vārdi tiek lietoti (arī citi līdzekļi - intonācija u.c.) un 3) kādi nozīmes toņi katrā atsevišķā gadījumā pieder paši pakārtotie teikumi (nevis vienam vai otram galvenā teikuma dalībniekam) Viņa konstruētā pakārtoto teikumu detalizētā klasifikācija galvenokārt balstās uz to nozīmi un semantiskajām attiecībām ar galvenajiem teikumiem, ņemot vērā konstruktīvās iezīmes. Darbu pie pakārtoto teikumu strukturāli semantiskās klasifikācijas izveides ir veikuši un veic vairāki pētnieki. N. S. Pospelovs sarežģītus teikumus iedala vienlocekļa un divlocekļa teikumos atkarībā no tā, vai pakārtotā daļa ir saistīta ar vienu vārdu galvenajā daļā vai korelē ar visu galvenās daļas sastāvu kopumā. Abi veidi atšķiras viens no otra pēc kohēzijas pakāpes (vienlocekļa kompleksajos teikumos daļu saistība ir ciešāka), sadalīšanas pakāpes (divlocekļa teikumi ir vairāk sadalīti) un tajos izmantotajiem saziņas līdzekļiem (satikļiem). , savienojošie un korelatīvie vārdi). Abu veidu šķirnes izšķir, pamatojoties uz strukturālajām un semantiskajām attiecībām starp galveno un pakārtoto daļu. Pakārtoto teikumu klasifikācijas variantus, ņemot vērā abu sarežģīta teikuma daļu struktūru, sintaktiskos saziņas līdzekļus starp tiem, pašu pakārtoto teikumu semantisko nozīmi un atkarībā no citām konstruktīvām iezīmēm, ierosināja S. E. Krjučkovs L. Ju. Maksimovs, V. A. Belo- Šapkova u.c.