V závislosti na typu konjugace se slovesa v němčině dělí do následujících skupin:

1) silná slovesa v němčině (zemři strnulý Verben);

2) slabá slovesa v němčině (die schwachen Verben);

3) nepravidelná slovesa v němčině (die unregelmäßigen Verben). Tato skupina se také nazývá smíšená slovesa v němčině.

Zda sloveso v němčině patří k jedné nebo druhé konjugaci, závisí na způsobu tvoření Nedokonalý A Partizip II, který spolu s Infinitiv jsou hlavní tvary a slouží k vytvoření všech ostatních slovesných tvarů.

Silná slovesa v němčině

Hlavní formy silných sloves v němčině mají následující vlastnosti:

1) Změna v kořenové samohlásce je vždy in Nedokonalý a často v Partizip II

2) Přípona -en PROTI Partizip II

Některá silná slovesa také střídají kořenové souhlásky d - t,h-g:

Z výše uvedených příkladů je zřejmé, že kořenová samohláska nebo se shoduje v Nedokonalý A Partizip II, nebo se shoduje s Infinitiv A Partizip II, nebo se liší ve všech třech podobách.

Slabá slovesa v němčině

V moderní němčině tvoří slabá slovesa největší skupinu sloves. Tato skupina se stále více rozšiřuje, protože zahrnuje slovesa, která se objevila relativně nedávno: filmen- natáčení, funken- rádio, radeln- jet na kole, entminen- odstranit miny: filmen - filmte, funken - funkte atd.

Hlavní formy slabých sloves v němčině mají následující vlastnosti:

1. kořenová samohláska se nemění;

2. Nedokonalý vytvořené pomocí přípony -(e)te ;

3. Partizip II vytvořené pomocí přípony -(e)t .

Přípony -ete A -et používá se ve slovesech s kmenem končícím na d, t, m, n s předchozí souhláskou dm, tm, dn, gn, chn, ffn).

Například:

Nepravidelná slovesa v němčině (smíšená skupina)

Nepravidelná slovesa v němčině jsou ta slovesa, která se liší od silných a slabých sloves při tvoření základních tvarů a v některých případech při spojování in Präsens . Pro lepší zapamatování rozdělujeme tato slovesa do tří skupin:

Skupina 1.

Tato slovesa tvoří své základní tvary jako slabá slovesa, ale in Nedokonalý A Partizip II mění kořenovou samohlásku E na A.

Skupina 2.

Sloveso hraje v německém jazyce – stejně jako v ruštině – klíčovou roli. Podstatné jméno a sloveso jsou dvě části řeči, které jsou považovány za základní: bez nich není možné sestavit jedinou frázi. Ve větě je sloveso obvykle na druhém místě a říká nám o akci, stavu nebo procesu.

Stůl slabá slovesa s překladem

Všechna slovesa v německém jazyce jsou rozdělena do dvou hlavních skupin - složitá (silná) a slabá. Pokud narazíte na sloveso v infinitivu, může být obtížné spolehlivě určit, do které skupiny patří. Chcete-li to provést, musíte použít určité znaky. Hlavní vlastností slabého slovesa je jeho koncovka. Přibližný seznam lze zobrazit v tabulce:

Kolik znaků slabých sloves je v němčině?? Mohou být rychle uvedeny:

• Většina sloves s přehláskami v infinitivu, například (kämmen – hřeben).

Mezi výjimky patří: erlöschen - jít ven, gebären - porodit, lügen - lhát, schwören - nadávat, betrügen - klamat, verlöschen - mizet, (er)wägen - vážit.

• Slovesa, která jsou tvořena z jiných slovních druhů, na př. begegnen - setkat se, gegen - proti.
• Slovesa, která se v poslední době objevila v němčině a tvořené z cizích slov, například surfen - surfovat.

Pokud narazíte na sloveso, které žádnou z těchto vlastností nemá, pak se stačí naučit, do které skupiny patří.

Tvoření slabých sloves v návrhy

V němčině je mnohem více slabých sloves než silných. Ty druhé jsou zastoupeny v počtu tří set a zhruba sto z nich jsou hojně užívaná slovesa. Naučit se je proto není vůbec těžké. Tvorba slabých sloves je velmi jednoduchá - dostávají všechny své základní formy podle obecného schématu:

• tapezieren – tapetovat – tapezierte, tapeziert (slabé sloveso);
• googeln – vyhledávání dat na internetu pomocí vyhledávače Google – googelte, gegoogelt (vypůjčené slabé sloveso);
• betreten – vstoupit, vkročit, vstoupit – betrat, betreten (silné sloveso);
• zerbrechen – rozdělit, rozbít – zerbrach, zerbrochen (silné sloveso).

Slabá slovesa mají pouze 3 hlavní tvary, jsou to: Infinitiv – Imperfekt (Präteritum) – Partizip II. Při přechodu z jedné formy do druhé nedochází k žádným kořenovým změnám samohlásek – nedochází k střídání ani získávání přehlásek samohláskami. Pro srovnání:

• scheiden – oddělit, rozdělit - schied, geschieden (silné sloveso: dochází ke střídání kořenových samohlásek ei – ie);
• schneiden – řezat, řezat, řezat – schnitt – geschnitten (silné sloveso: střídají se samohlásky kořene ei – i);
• schreiten – chodit, tempo – schreitete, geschreitet (slabé sloveso: nedochází k zásadním změnám);
• schmeissen – házet, házet, házet – schmeisste, geschmeisst (slabé sloveso: nejsou žádné kořenové změny).

Schéma tvoření hlavních tvarů slabých sloves

Každý začátečník by si měl uvědomit schéma tvorby základních tvarů slabých sloves:

Vlastnosti tvoření hlavních tvarů slabých sloves v německém jazyce

Vlastnosti tvoření slabých sloves v němčině může být reprezentován jako malý seznam:

• Přípony –ete, -et se ke kmeni infinitivu přidávají v případech, kdy kmen končí více souhláskami za sebou nebo koncovými souhláskami –t, -d. Ve všech ostatních případech se přidávají koncovky –te, -t.
• Předpona ge- se při tvoření Partizip II nepřidává k přejatým slovesům končícím na –ieren, například: zrušit – stornieren – storniert, deklarovat – deklarieren – deklariert, přihlásit se, vypsat, přihlásit – abonnieren – abonniert.
• Předpona ge- při tvoření Partizip II se také nepřidává ke slovesům s neoddělitelnými předponami, např.: trust – vertrauen – vertraut; brousit, brousit – zerkleinern – zerkleinert; tvořit, tvarovat, dávat tvar, tvar – gestalten – gestaltet.
• Pokud sloveso obsahuje oddělitelnou předponu, pak se ve tvaru Imperfekt oddělí a v Partizip II se umístí před předponu ge- a píše se dohromady, např.: zusammenbauen - nasednout, sestavit – baute zusammen, zusammengebaut; abfertigen – připravit, zpracovat – fertigte ab, abgefertigt.

Perfektní, Část II – pomoc k cvičení

Aby bylo možné správně provádět cvičení související s tvořením sloves, je nutné pochopit, co je perfektum a příčestí II. Perfektum je tvar minulého času a je tvořeno konjugovaným tvarem pomocného slovesa: Perfekt = haben / sein + ... + Partizip Perfekt.

Příčestí II lze vytvořit různými způsoby:

• přidání předpony ge- a přípony –t nebo -еt ke kořeni slovesa;
• ve slovesu s oddělitelnou předponou ge- se umisťuje mezi předponu slovesa a kořen slova;
• u sloves s neoddělitelnou předponou se tato předpona vůbec nepoužívá; Slovesa končící na -ieren jsou vždy pravidelná a nemají ge-.

Použití

PŘÍTOMNÝ ČAS PROSTÝ

LEKCE #2

Přítomný čas prostý použitý :

1. Vyjádřit skutečnost nebo nepopiratelnou pravdu:

Voda vaří při 100 stupních C.Voda se vaří při 100 stupních Celsia.

2. K označení běžného, ​​pravidelně se opakujícího děje charakteristického pro osobu nebo věc, působící jako předmět věty:

Pošťák hovory každý den. Pošťák přichází každý den.

Třídy začít v 9. Vyučování začíná v 9.

Akce vyjádřená predikátem v Přítomný prostý, lze specifikovat příslovcemi obvykle obvykle,častočasto, zřídka,zřídka zřídka, vždy Vždy, stejně jako výrazy každý den (týden, měsíc, rok) každý den(týden, měsíc, rok a tak dále).

3. Vyjádřit akci nebo stav, který charakterizuje subjekt neustále nebo v aktuálním časovém období:

Ona hraje klavírní studna. Hraje dobře na klavír.

Ony žít v jejich vlastním domě.Žijí ve vlastním domě.

4. Vyjádřit akci, která se právě odehrává, místo toho a Přítomný čas průběhovýČas se slovesy, která nelze ve tvaru použít Kontinuální :

já nerozumím tento. Tomu nerozumím.

Nebuď příliš hlasitý, já slyšet máš se dobře.Nemluv moc nahlas, slyším tě.

Poznámka. Přítomný čas prostý používá se také:

1. K vyjádření budoucí akce (jako v ruštině) k označení akcí, které se uskuteční v blízké budoucnosti podle oficiální dohody, přijatého programu, plánu a také podle harmonogramu:

Přednáška začíná v 10. Přednáška začíná (začne) v 10.

Parník plachty zítra. Loď odplouvá zítra.

2. Chcete-li označit akci v budoucnosti (místo Budoucnost jednoduchá ) ve vedlejších větách časových a poměrech uvozených spojkami když Když,až do až do..., Jakmile Jakmile, před před tím, -liLi, ledažePokud ne,pokudpokud:

Ona počká až do on přichází. Bude čekat na jeho příchod.

V anglický jazyk slovesa mají nestejné gramatické schopnosti a dělí se na tomto základě do dvou skupin – silná a slabá.

Existuje pouze 10 silných sloves: být (formy jsem, je, jsou, byl/byly), musí, umět, mohl by měl by, může, bude, bych, shoul, may + to have (britská verze). Z toho je pouze sedm široce používaných (být, může, musí, může, bude, bude + mít). Všechna ostatní slovesa (je jich mnoho tisíc) jsou slabá. V ruském jazyce takové rozdělení není z hlediska gramatiky, slovesa v něm mají stejná práva. V angličtině se v jednoduchých kladných frázích všechna slovesa chovají stejně:

Ne chlapec. Umím číst. Musíme jít.- (Toto jsou silná slovesa.)

Vidím tě. Čteme knihy. Mají ho rádi.- (To jsou slabá slovesa.)

√ Při sestavování otázek je třeba zaměnit místa podmětu a přísudku (tj. nastavit obrácený slovosled). Jinými slovy, sloveso musí přijít dopředu.

Není šťastná. - Je šťastný?

Můžete běžet. - Můžete běžet?

Slabá slovesa se nemohou ve větě přesunout na jiné místo. Ale pravidlo vyžaduje, aby se sloveso objevilo před předmětem. A pak se objevilo pomocné sloveso, jehož úkolem je postavit se před podmět a ukázat tak, že věta je otázka.

Kouříte. - Kouříš?

On spí. - Spí?

√ Obvykle silná slovesa fungují jako pomocná, ale dělat se na ně nevztahuje. Proto se může ve větě objevit dvakrát - v gramatické a sémantické roli:

Co děláš v neděli?

√ Silné sloveso tak zůstává v jakékoli formě ( bude - měl, bude - chtěl, a y být Existuje několik takových forem: byl byli):

Byl minulý týden v Londýně?- Byl minulý týden v Londýně?

√ Sloveso mít. V britské angličtině byl vždy silný, takže se používá jako pomocný prostředek pro skupinové časy Perfektní. Ale v americké verzi je to slabé:

Máš čas?- Máš čas? (britská varianta)

máš čas?- Máš čas? (americká verze)

√ Odmítnutí. Pokud je ve větě silné sloveso, pak ke konstrukci negace stačí pouze částice ne po něm.

Podle způsobu tvoření hlavních tvarů se všechna slovesa v německém jazyce dělí na slabá, silná a nepravidelná. Tvoření Imperfekt (Präteritum) a Partizip II všech slabých sloves se řídí jedním obecné pravidlo a nezpůsobuje žádné obtíže. Základní tvary nepravidelných sloves si lze zapamatovat během několika dní, protože počet takových sloves je omezený.

Silná slovesa v němčině tak početné, že potřeba zapamatovat si je může způsobit paniku a pochybnosti o vlastních schopnostech. Ve skutečnosti není všechno tak děsivé.

Jaký je tedy rozdíl mezi silnými a slabými slovesy v němčině?

Změna kořenové samohlásky během konjugace, například:

Konec -en v Partizip II (koncovka slabých sloves v Partizip II je -t), například:

Vzhled přehláska nebo změna kořenové samohlásky E, ä nebo ö na i ve 2l. Jednotky a 3l. Jednotky Präsens (ne vždy), například:

rating - er r ä t (radí)
stoßen - er st ö ßt (tlačí)
bergen - er b i rgt (ušetří)
essen-er i sst (jí)

Pro lepší zapamatování,seznam silných sloves německý jazyk lze rozdělit do několika podskupin (podle povahy změn kořenové samohlásky v základních tvarech):

Tabulka silných sloves v němčině. Nejlepší - 30

Téměř vždy lze ve slovníku nalézt souhrnnou tabulku silných a nepravidelných sloves. Pamatovat si všechno je dost těžké, zabere to spoustu času. Doporučujeme vám začít s třiceti nejpoužívanějšími silnými slovesy v německém jazyce.

Silná slovesa (die starken Verben) jsou nejsložitější slovesa v německém jazyce. Když si každý den zapamatujete 5 nových slovíček, bude proces učení jednodušší a zábavnější.

Existují dva typy: silný a slabý. Kdo nestudoval němčinu, bude mít systém jejich rozlišování obtížný. Ale to je jen na první pohled.

Silní se liší od slabých v tom, jak se chovají při konjugaci v jednotném čísle přítomném (Präsens), v minulém čase (Präteritum) a ve formě (Partizip II)

Partizip II je slovesný tvar, který v ruštině odpovídá příčestí. Používá se hlavně k vytvoření dokonalého minulého času.

Zde si však můžete všimnout určitého vzoru, který spočívá v tom, že některé kořeny z následujícího se přeměňují v takové v přítomném čase:

1. a - ä padlý - pád
2. au - äu laufen - läuft
3. e - i, ie, ieh, a flechten - fliecht

Některá silná slovesa nemají osobní koncovku v přítomném čase první a třetí osoby:
jejich/er lež

Präteritum silných sloves se tvoří změnou kořenové samohlásky, například:

backen-buk

Existuje vnitřní systém distribuce sloves podle změn v kořenové samohlásce. To usnadňuje zapamatování speciálních formulářů.

Partizip II jako další rozlišovací znak silného slovesa

Výrazným rysem silných sloves je také tvoření Partizip II, protože v tomto případě se k hlavnímu tvaru slovesa přidávají předpona ge- a koncovka -en, zatímco u slabých slovesa předpona ge- a koncovka -t. Porovnat:

bergen - barg - geborgen
machen - machte - gemacht

Podle těchto znaků můžete pochopit, zda je sloveso silné nebo slabé. Pokud jste opatrní, vše je jednoduché a jasné. Bez znalosti základních pravidel se mnozí ztrácejí, nevědí, jaký je počáteční tvar slovesa, a tak procházejí špatnými možnostmi. Pro snadnější zapamatování tvoření silných sloves Präsens, Präteritum a Partizip II existuje speciální tabulka, která označuje změny sloves. Německo-ruské slovníky tuto tabulku obvykle obsahují, což výrazně zkracuje dobu hledání konkrétního slova.

Video k tématu

Tip 2: Skloňování Německá slovesa: pravidla a praxe

Systém sloves v němčině je poněkud komplikovanější než v angličtině, protože v němčině existuje samostatná forma slovesa pro každou osobu, ale pro ruského člověka to není vůbec překvapivé. Navíc německý jazyk má dost komplexní systémčasů, podrobnější informace o tom najdete v sekci gramatiky

Pravidla pro spojování sloves v němčině

Časování sloves v přítomném čase (Prasens)

K označení děje v přítomném nebo budoucím čase se používá časová forma Prasens. Při záměně sloves osobami se osobní koncovky přidávají ke kmeni slovesa. Řada sloves vykazuje určité zvláštnosti při konjugaci v přítomnosti.

Slabá slovesa

Většina sloves v němčině je slabá. Když jsou konjugovány v přítomném čase, osobní koncovky jsou přidány ke kmeni slovesa (viz fragen - zeptat se).

• Končí-li kmen slovesa (slabého nebo silného, ​​nemění-li se kořenová samohláska) na d, t nebo kombinaci souhlásek chn, ffn, dm, gn, tm (např. antworten, bilden, zeichnen), vkládá se samohláska mezi kmenem slovesa a osobní koncovkou e.
• Končí-li kmen slovesa (slabého nebo silného) na s, ss, ?, z, tz (např. gru?en, hei?en, lesen, sitzen), pak ve 2. osobě jednotného čísla s na konci odpadá a slovesa dostávají koncovku -t.

Silná slovesa

Silná slovesa ve 2. a 3. osobě jednotného čísla modifikují kořenovou samohlásku:

• a, au, o přijímat přehlásku (např. fahren, laufen, halten),
• samohláska e se stává i nebo ie (geben, lesen).

U silných sloves s přechýlenou kořenovou samohláskou, jejíž kmen končí na -t, se ve 2. a 3. osobě jednotného čísla spojovací hláska e nepřidává a ve 3. osobě se také nepřidává koncovka (například halten - du haltst, er halt) a ve druhé osobě množného čísla (kde se kořenová samohláska nemění) dostávají jako slabá slovesa spojovací e (ihr haltet.)

Nepravidelná slovesa

Pomocná slovesa sein (být), haben (mít), werden (stát se) podle tvaroslovných znaků patří k nepravidelná slovesa, které, když jsou konjugovány v přítomnosti, vykazují odchylku od obecného pravidla.

Modální slovesa a sloveso "wissen"

Modální slovesa a sloveso "wissen" patří do skupiny tzv. praterito-prasentia sloves. Historický vývoj těchto sloves vedl k tomu, že jejich časování v přítomném čase (Prasens) se shoduje s časováním silných sloves v minulém čase Prateritum: modální slovesa modifikují kořenovou samohlásku v jednotném čísle (kromě sollen) a v 1. a 3. osoba jednotného čísla nemají koncovky.

Časování sloves stehen

Časování slovesa stehen je nesprávné. Tvary sloves steht, stát, klobouk gestanden. Střídavé samohlásky e - a - a v kořeni: "haben" se používá jako pomocné sloveso pro stehen. Existují však tvary časované s pomocným slovesem sein. Sloveso stehen lze použít ve zvratném tvaru.

Časování slovesa machen

Konjugace slovesa machen je nesprávná. Tvary slovesa macht, machte, hat gemacht. "haben" se používá jako pomocné sloveso pro machen. Existují však tvary časované s pomocným slovesem sein. Sloveso machen lze použít ve zvratném tvaru.

Sloveso sein

V němčině lze sloveso (vb) sein nazvat hlavním slovesem. S jeho pomocí se konstruují časy a další jazykové struktury, stejně jako idiomy. Německé sloveso. sein je ve své funkčnosti analogem anglického slovesa. být. Má stejný význam a při konjugaci také mění svou formu.

Německé sloveso. sein jako samostatné sloveso. ve svém plném lexikálním významu se překládá jako „být“. V přítomném čase (Präsens) je konjugován takto:

• jednotné číslo (singulární)
• Ic h (I) – přihrádka (je tam)
• Du (vy) – bist (existuje)
• Er/sie/es (on/ona/to) - ist (je)
• množné číslo (množné číslo)
• Wir (my) - sind (existuje)
• Ihr (vy) - seid (je)
• Sie/sie (ty/oni) - sind (existuje)

V minulém neúplném čase (Präteritum) se konjuguje takto:

• jednotné číslo (singulární)
• Ich (I) – válka (byla/byla)
• Du (vy) – warst (byl/byl)
• Er/sie/es (on/ona/to) - válka (byl/byl/byl)
• množné číslo (množné číslo)
• Wir (my) - waren (byli)
• Ihr (vy) - bradavice (byli)
• Sie/sie (ty/oni) - waren (byli)

Třetí tvar slovesa sein – gewesen není konjugován.

Skloňování německých sloves

Hlavní (velká) tabulka neobsahuje tvary první a druhé osoby jednotného čísla. Děje se tak z důvodu usnadnění zapamatování sloves a také proto, že tyto tvary podléhají určitým pravidlům, která platí pro slovesa pravidelná (slabá) i nepravidelná (silná).

Forma první osoby jednotného čísla se od infinitivu liší pouze tím, že chybí koncové písmeno -n. Druhá osoba jednotného čísla se nejčastěji tvoří přidáním koncovky -s- před koncové písmeno -t k tvaru třetí osoby jednotného čísla.

Názorné příklady časování sloves 1., 2. a 3. osoby v přítomném čase jsou uvedeny v malé tabulce dole na stránce.

Množné číslo se ve všech osobách (kromě jedné) shoduje s infinitivem: essen - wir/sie essen. To platí i pro uctivé oslovení k Vám v jediném resp množný: Sie essen.

Jsou zde určité výjimky. Pokud jako vy oslovujeme německy více známých lidí (přátele, kolegy, děti atd.), použijeme zájmeno ihr a ke kořeni slovesa přidáme koncovku -t. Velmi často (ale ne vždy) se tento tvar shoduje se třetí osobou jednotného čísla: Ihr bergt ein Geheimnis. - Skrýváš nějaké tajemství.

Uvažujme skloňování podstatného jména podle slabého typu (je jich v jazyce málo a je třeba si je zapamatovat), a slovesa (nepravidelného - v jazyce je jich také poměrně málo, potřebují také být naučený) - podle silného (nepravidelného) typu. Slovesa tohoto typu mohou při konjugaci měnit kořenové samohlásky a v některých případech i celý kmen a podle zvláštních, ne vždy vysvětlitelných pravidel, tvořit tři hlavní tvary sloves, nutné pro tvoření různých časů a nálad. Vezměme podstatné jméno der Seebär (mořský vlk) a sloveso vergeben (poskytnout, dát).

Slovesa, vzhledem k tomu, že označují děje, procesy, stavy atd., které se mohly stát v minulosti, nastávají nebo probíhají nyní nebo budou probíhat v budoucnu, se také mění podle časů. V němčině se systém časování sloves výrazně liší od ruštiny a má jednoduché a těžké časy. Pro dokreslení uvažujme skloňování podstatného jména podle třetího - ženského typu a konjugaci slovesa v minulém čase prostém Präteritum. Vezměme podstatné jméno die Zunge (jazyk) a dvě slovesa ve tvaru Präterit: správné je testen (zkontrolovat) a nesprávné verzeihen (odpustit).

Naučit se spojovat německá slovesa

Musíte zvládnout:

• Odrůdy sloves. Je jich celkem pět: pravidelná, nepravidelná, slovesa s oddělitelnou nebo neodlučitelnou předponou a slovesa končící na –ieren. Každá z těchto skupin sloves má své vlastní konjugační rysy.
• Skupiny silných sloves. V každé z těchto skupin či podskupin se silná (nepravidelná) slovesa skloňují stejným způsobem. Je výhodnější rozebrat jednu takovou skupinu v jedné lekci, než studovat tabulky, ve kterých jsou všechna silná slovesa uvedena za sebou.
• Skloňování zvratných sloves nebo sloves se zvratným zájmenem sich. Obecně se neliší od obecného schématu pro konjugaci slabých sloves, ale existují nuance.
• Téma "Modální slovesa".
• Slovesa se dvěma konjugacemi. Mohou se sklonit jako silní i jako slabí, Speciální pozornost pozor na slovesa se dvěma významy (druh konjugace se určuje podle významu).
• Skloňování německých sloves v minulém čase (Präteritum, Perfekt, Plusquamperfekt). Mnoho referenčních knih uvádí tři oblíbené formy: infinitiv, jednoduchý minulý čas a příčestí používané k vytvoření dokonalého času (Partizip II).
• Skloňování ve speciálních tvarech německého budoucího času (Futur I a Futur II).
• Skloňování německých sloves v různých způsobech (dva tvary konjunktivu - Konjunktiv I a Konjunktiv II a způsob rozkazovací, tedy rozkazovací).

Výhody učení němčiny

1. Němčina není jen jedním z nejrozšířenějších jazyků v Evropě, je také mateřským jazykem více než 120 milionů lidí. Samotné Německo má přes 80 milionů obyvatel, což z něj dělá nejlidnatější zemi v celé Evropě. Němčina je také mateřským jazykem mnoha dalších zemí. Patří sem Rakousko, Lucembursko, Švýcarsko a Lichtenštejnsko. Znalost německého jazyka umožňuje komunikovat nejen s obyvateli výše uvedených zemí, ale také s významnou částí Italů a Belgičanů, Francouzů a Dánů, ale i Poláků, Čechů a Rumunů.
2. Německo je třetí zemí na světě s nejsilnější a nejstabilnější ekonomikou. Německo je jedním z předních světových exportérů. Německo vyváží auta, léky, různé vybavení a mnoho dalšího zboží.
3. Znalost němčiny vytváří příležitosti pro osobní rozvoj a kariérní růst. Ve východní Evropě vyžadují mezinárodní partnery firmy jako BMW a Daimler, Siemens nebo třeba Bosch.
4. Pokud hledáte práci v USA, znalost němčiny poskytuje značné výhody, protože... Německé společnosti mají v Americe řadu zastoupení a firem.
5. Jedna z deseti knih na světě vychází v němčině. Německo je známé svým velkým počtem vědců, kteří ročně vydají více než 80 tisíc knih. Bohužel většina těchto knih je přeložena pouze do angličtiny a japonštiny, kde je němčina žádaná. Znalost německého jazyka vám proto umožňuje číst obrovské množství těchto knih a publikací v originále.
6. Německy mluvící země mají jednu z nejvýznamnějších kulturní dědictví. Německo bylo vždy spojováno s vlastí básníků a myslitelů. W. Goethe, T. Mann, F. Kafka, G. Hesse jsou jen někteří z autorů, jejichž díla jsou nám všem široce známá. S dobrou znalostí německého jazyka můžete číst díla v původním jazyce a porozumět kultuře země původu.
7. Tím, že se učíte německy, máte možnost cestovat. Vytvořeno v Německu různé programy výměna pro školáky a studenty z různých zemí světa a také poskytování školení v Německu.