बौद्धिक खेल 5-7 वर्ष के पुराने प्रीस्कूलरों के लिए किंडरगार्टन में "चतुर और स्मार्ट लड़कियाँ"

लेखक: बोल्डरेवा स्वेतलाना अलेक्जेंड्रोवना, व्यावहारिक मनोवैज्ञानिक, शिक्षक-पद्धतिविज्ञानी, संयुक्त प्रकार नंबर 9 "वोसखोद", शख्तरस्क के पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान।
विवरण:
पद्धतिगत विकासप्रीस्कूल संस्थानों के शिक्षकों के लिए उपयोगी होगा। गेम में बड़े बच्चों के लिए विभिन्न प्रकार के कार्य शामिल हैं पूर्वस्कूली उम्र, जो मानसिक प्रक्रियाओं, बुद्धि और स्वतंत्रता का विकास करता है। खेल का मुख्य उद्देश्य स्कूल के लिए बच्चों की तैयारी के स्तर का निदान करना है।

विषय. पुराने प्रीस्कूलरों के लिए बौद्धिक खेल "चतुर और चतुर लड़कियाँ"

लक्ष्य:
- संज्ञानात्मक गतिविधियों में रुचि बनाए रखें;
- स्मृति, सोच, ध्यान, संचार कौशल विकसित करना;
- बच्चों में नया ज्ञान, दृढ़ता, दृढ़ संकल्प, सरलता, पारस्परिक सहायता प्राप्त करने के लिए पहल करने की क्षमता विकसित करना

सामग्री:
1.कार्य कार्ड
2. संगीत संगत ("नृत्य शिक्षक", "फैनफ़ेयर" (शुरुआत, पुरस्कार समारोह, बच्चों के कार्टून से संगीतमय अंशों के साथ डिस्क)
3. प्रस्तुति
4.हीरो - मैरी पोपिन्स

खेल की प्रगति:

संगीत बज रहा है.
अग्रणी:
जल्दी, जल्दी सूरज उग आया,
शुभ प्रभातसभी को शुभकामनाएं दीं.
और मैं आप बच्चों को बधाई देता हूं,
मैं आप सभी के अच्छे मूड की कामना करता हूं।
आज हमारे लिए एक असामान्य दिन है,
खेल ने कहा - इसका समय आ गया है।

संगीत बजता है, बच्चे अंदर आते हैं।

अब समय आ गया है कि हम एक-दूसरे को बेहतर तरीके से जानें
आज के नायक - बुद्धिजीवी,
अपना परिचय दो प्रिय मित्रों,
हम सभी को एक-दूसरे को जानने की जरूरत है।
खेल प्रतिभागियों की प्रस्तुति

- तो, ​​हम प्रतिभागियों की टीम से मिले, और अब हम आपके सामने एक और टीम प्रस्तुत करते हैं - एक निष्पक्ष और उद्देश्यपूर्ण जूरी की एक टीम जिसे कठिन, बहुत महत्वपूर्ण निर्णय लेने होंगे।
जूरी प्रस्तुति

संगीत बज रहा है. मैरी पोपिन्स छाते पर उड़ती हैं।
मैरी पोपिन्स
मैं एक परी कथा के द्वार खोलूंगा,
क्या हर कोई पोपिन्स मैरी को पहचानता है?
वयस्कों और बच्चों दोनों के लिए
मैं हमेशा विचारों से भरा रहता हूँ!
ताकि आप विकास कर सकें,
किसी भी कठिनाई से निपटने के लिए,
मैं आपकी सहायता के लिए तत्पर हूं,
मैं तुम्हें ज्ञान की भूमि पर आमंत्रित करूंगा!
प्रीस्कूलर्स, अपने आप को ऊपर उठाएं
हर कोई मेरी ओर देखता है.
आइए इसे मेरे साथ दोहराएं
दयालु शब्दों की शपथ:
हम दोस्त बनने की कसम खाते हैं
बच्चे: हम कसम खाते हैं!
और कड़वे आँसू मत बहाओ।
बच्चे: हम कसम खाते हैं!
कठिनाइयों का सामना मुस्कुराहट के साथ करें।
बच्चे: हम कसम खाते हैं!
साहस से हर चीज़ पर विजय प्राप्त करें।
बच्चे: हम कसम खाते हैं!
अग्रणी: तो, हमारा बौद्धिक खेल खुला है, और हम इसे थोड़े वार्म-अप के साथ शुरू करेंगे (स्लाइड नंबर 2)

मैरी पोपिन्स
स्लाइड 3

मैं प्रत्येक प्रतिभागी से प्रश्न पूछूंगा। प्रत्येक सही उत्तर के लिए, प्रतिभागी को एक अंक मिलता है।

1.कौन सा पेड़ हवा से डरता है? (एस्पेन)
2.किस पक्षी को वन चिकित्सक कहा जाता है? (कठफोड़वा)
3. कौन तेज़ तैरता है: मुर्गी या बत्तख? (बत्तख का बच्चा)
4. अभी सप्ताह का कौन सा दिन है?
5. मानव हाथों से बने पक्षीघर का क्या नाम है? (चिड़िया घर)
6. आप कितने ऋतुओं को जानते हैं? (4)
7. बच्चे किस महीने में स्कूल जाते हैं? (सितम्बर)
8. आप किसी जानवर से कौन सा पेय प्राप्त कर सकते हैं? (दूध)
9. कौन अधिक समय तक चलता है: एक वर्ष या 12 महीने? (वही)
10. कौन सा फूल आपकी उंगलियों पर चुभता है? (गुलाब)
11. हम किस ग्रह पर रहते हैं? (धरती)
12. पुलाव किस अनाज से बनता है? (चावल)
13. वह जानवर जिसे ऐबोलिट ने दलदल से निकाला था? (दरियाई घोड़ा)
14. बारिश के बाद गर्म मौसम में आप आसमान में क्या देख सकते हैं? (इंद्रधनुष)
15. बोर्स्ट तैयार करने के लिए किन सब्जियों की आवश्यकता होती है?
16. आप अपनी आँखें बंद करके क्या देख सकते हैं? (सपना)
17. वर्ष के किस समय बर्फ़ीला तूफ़ान आता है?
18. कितने लोगों ने शलजम खींचा? (3, अन्य जानवर)
19. घर का बना सांता क्लॉज़। (फ़्रिज)
20. आप क्या पका सकते हैं, लेकिन खा नहीं सकते? ( गृहकार्य)

अग्रणी
- वार्म-अप खत्म हो गया है। जूरी ने पहले परिणामों का सार प्रस्तुत किया। हम प्रतिभागियों को अपनी सीट लेने के लिए आमंत्रित करते हैं।

अग्रणी: स्मार्ट, हंसमुख और साधन संपन्न लोग हमारे हॉल में एकत्र हुए। और जूरी और हमारी प्रतियोगिताएं हमें सबसे बुद्धिमान चुनने में मदद करेंगी। स्लाइड 4 (प्रस्तुतकर्ता प्रतियोगिता कार्यों को सूचीबद्ध करता है)

मैरी पोपिन्स "फन मैथ" वर्ग चुनती हैं

अग्रणी: दोस्तों, यहाँ पहला कार्य है - असामान्य फलों के उदाहरण।
असाइनमेंट: आपको प्रत्येक उदाहरण को सही ढंग से हल करना होगा और खाली कोशिकाओं में उदाहरण में फलों की संख्या के अनुरूप एक संख्या लिखनी होगी। स्लाइड 5

मैरी पोपिन्स कार्ड एकत्र करती हैं और उन्हें जूरी को देती हैं।
अग्रणी: प्रिय मैरी पोपिन्स! कृपया हमारे बहुरंगी वर्ग पर अगली प्रतियोगिता चुनने में हमारी सहायता करें।
मैरी पोपिन्स "सोचो - अनुमान लगाओ" वर्ग चुनती हैं
स्लाइड 6

अग्रणी: और फिर से कार्ड के साथ कार्य। दोस्तों, तस्वीर देखिए. बाईं ओर विभिन्न वस्तुएं हैं, और दाईं ओर उनके भागों का ग्राफिक प्रतिनिधित्व है।
कार्य: किसी वस्तु और उसकी ग्राफिक छवि की एक जोड़ी ढूंढें और उन्हें एक सीधी रेखा से जोड़ें।

अग्रणी: हमारा मेहमान अगला वर्ग चुनता है...
मैरी पोपिन्स ने "प्रकृति की रहस्यमयी दुनिया" वर्ग को चुना

अग्रणी: और... हमें कार्डों के साथ थोड़ा और काम करना होगा। तो, कार्य: एक सीधी रेखा स्लाइड 8 से जोड़कर निर्धारित करें कि कहाँ क्या बढ़ता है

अग्रणी: मैरी पोपिन्स! हम फिर आपसे अगली प्रतियोगिता का नाम बताने के लिए कहते हैं।
मैरी पोपिन्स सुरक्षा वर्ग स्लाइड 9 की एबीसी चुनती हैं

अग्रणी: दोस्तों, हम आपसे स्क्रीन पर आने के लिए कहते हैं।
बच्चे स्क्रीन के पास आते हैं।

आपको उन प्रश्नों का उत्तर देना होगा जो एक डॉक्टर, एक यातायात पुलिस निरीक्षक और आपातकालीन स्थिति मंत्रालय के एक कर्मचारी द्वारा पूछे जाएंगे। सही उत्तर के लिए आपको एक अंक मिलता है। प्रश्न का उत्तर सबसे पहले कौन देगा?
बच्चे बारी-बारी से पूछे गए प्रश्नों का उत्तर देते हैं।
यातायात पुलिस निरीक्षक
1. पैदल यात्रियों के चलने के लिए आरक्षित स्थान को कहा जाता है...ए) फुटपाथ; बी) राजमार्ग; ग) सड़क। स्लाइड 10

2. अगर आस-पास कोई ट्रैफिक लाइट नहीं है तो सड़क को सही तरीके से कैसे पार करें। स्लाइड 11

3. कौन सी कार - वोल्वो, ऑडी या मर्सिडीज - क्या आप किसी अजनबी के साथ सवारी करने के लिए सहमत होंगे? स्लाइड 12

फायर फाइटर
1. अगर अपार्टमेंट में धुआं दिखाई दे तो क्या करें: ए) अपने चेहरे को गीले कपड़े से लपेटें और जल्दी से अपार्टमेंट छोड़ दें; ख) धुआं बाहर निकलने के लिए खिड़कियाँ और दरवाज़े खोलें। स्लाइड 13

2. जलते हुए कमरे में प्रवेश करते समय एक अग्निशामक अपने चेहरे पर क्या लगाता है और वह ऐसा क्यों करता है? स्लाइड 14

चिकित्सक
1. एक बक्सा (कैबिनेट) जिसमें घर में उपलब्ध औषधियाँ एकत्र की जाती हैं। (प्राथमिक चिकित्सा किट।) स्लाइड 15

2. व्यक्ति किस अंग की सहायता से सांस लेता है: क) मस्तिष्क; बी) दिल; ग) फेफड़े। स्लाइड 16

3. शरीर को ठंड से प्रशिक्षित करना। (कठोर होना।) स्लाइड 17

जूरी प्रतियोगिता के परिणामों का सार प्रस्तुत करती है, और हमारी अतिथि मैरी पोपिन्स अगली प्रतियोगिता का नाम बताती है।

मैरी पोपिन्स "फेयरी पाथ्स" वर्ग को चुनती हैं
अग्रणी: दोस्तों, क्या आपको परियों की कहानियाँ पसंद हैं? फिर हम आपको परी-कथा पथों पर चलने के लिए आमंत्रित करते हैं।
(स्क्रीन पर हवा के गुब्बारेसंख्याओं के अंतर्गत. बच्चा एक संख्या वाली गेंद चुनता है।)

परियों की कहानियों के लिए स्लाइड स्लाइड 18 - 27:
1. "गोल्डन की" - टोपी, वर्णमाला, रंगमंच

2. "सिस्टर एलेनुष्का" - खुर, बच्चा, लड़की

3. "मेंढक राजकुमारी" - तीर, दलदल, इवान त्सारेविच

4. "तीन भालू" - थाली, कुर्सी, भालू

5. "माशा और भालू" - बॉक्स, पाई, लड़की

6. "द स्नो क्वीन" - महल, स्लीघ, लड़का

7. "थम्बेलिना" - तिल, जल लिली, निगल

8. "12 महीने" - अलाव, बर्फ़ की बूंदों वाली टोकरी, सौतेली माँ और बहन

9. "द टेल ऑफ़ द फिशरमैन एंड द फिश" - गर्त, जाल, बूढ़ा आदमी।

10. "पाइक के आदेश पर" - स्टोव, बाल्टी, पाइक।

मैरी पोपिन्स: और अब मुझे एक रचनात्मक प्रतियोगिता "अपना शीर्ष वर्ग दिखाएँ!" की घोषणा करने की अनुमति दें।
बच्चे मैरी पोपिन्स के साथ "द डांस मास्टर" संगीत पर नृत्य करते हैं

अग्रणी: निर्णायक मंडल के लिए इस प्रतियोगिता के परिणामों को संक्षेप में प्रस्तुत करना आसान नहीं होगा। आप सभी लोग बहुत महान हैं!
- हम आपको फिर से टेबल पर बैठने के लिए आमंत्रित करते हैं, और मैरी पोपिन्स अगली बहुरंगी वर्ग प्रतियोगिता का नाम बताती हैं।

मैरी पोपिन्स "साक्षरता" वर्ग चुनती हैं।
अग्रणी: इस कार्य को पूरा करने के लिए आपको शब्दों का ध्वनि विश्लेषण करना होगा: बिल्ली, मुर्गा, लोमड़ी और शब्द का पहला अक्षर लिखना होगा। स्लाइड 28

अच्छा हुआ, हमने यह किया

प्रस्तुतकर्ता कार्ड एकत्र करता है और उन्हें जूरी को देता है।
अग्रणी: प्रिय मैरी पोपिन्स! कृपया अगली प्रतियोगिता चुनें!
मैरी पोपिन्स ने "विषम को ढूँढ़ें" का चयन किया
अग्रणी: यहाँ, दोस्तों, हमारे पास आखिरी कार्ड बचा है। कार्य को सुनें: आपको वस्तुओं के प्रत्येक समूह में से एक को हटाने की आवश्यकता है।
स्लाइड 29

प्रस्तुतकर्ता कार्ड एकत्र करता है और उन्हें जूरी को देता है।
मैरी पोपिन्स:मैं अपनी पसंदीदा प्रतियोगिता का नाम "गेस द मेलोडी" रखते हुए प्रसन्न हूं और आप सभी से मेरे पास आने के लिए कहता हूं। आइए एक पंक्ति में खड़े हों और अब आप में से प्रत्येक के लिए आपके पसंदीदा गीतों या कार्टूनों की एक धुन बजेगी, और आपको उसका नाम बताना होगा।
तो, वादक संख्या 6 (पहले कौन है, आदि) के लिए धुन बजती है
अग्रणी: प्रिय मित्रों! तो हमारी बैठक समाप्त हो गई है. आप सभी ने बहुत मेहनत की, कठिन परीक्षाओं को गरिमा के साथ पास किया, अपना ज्ञान और सरलता दिखाई। हमारी जूरी की ओर से एक शब्द.
(जूरी ने बौद्धिक खेल और पुरस्कारों के परिणामों की घोषणा की)

ऐलेना गैवरिलोवा

मेरे बच्चे अपनी स्नातक स्तर की पढ़ाई के करीब और करीब आ रहे हैं और वह दिन भी करीब आ रहा है जब बच्चे पहली कक्षा में जाएंगे। हमारे भविष्य के स्कूली बच्चों के लिए, परिसर की मेजबानी की गई बौद्धिक खेल« स्मार्ट लड़के और स्मार्ट लड़कियाँ» .

एक खेलवरिष्ठ पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों के लिए विभिन्न प्रकार के कार्य शामिल हैं जो संज्ञानात्मक निदान और विकास करते हैं प्रक्रियाओं: तार्किक सोच, बुद्धि, कल्पना, ध्यान, भाषण।

खेल का उद्देश्य: स्कूल के लिए बच्चों की तैयारी के स्तर का निदान करना, स्तर की पहचान करना बौद्धिकवरिष्ठ पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों का विकास, उनका संज्ञानात्मक रूचियाँऔर सीखने के लिए सकारात्मक प्रेरणा।

लोगों ने उन स्टेशनों की यात्रा की जहां उनसे अपेक्षा की गई थी परी-कथा नायक- मैरी पोपिन्स, मेनेमे द जादूगरनी, पिनोचियो, मालवीना, ज्योतिषी। प्रत्येक स्टेशन पर प्रस्तावित कार्यों को सही ढंग से पूरा करना और प्राप्त करना आवश्यक था अधिकतम राशिअंक. रास्ते में पांच लोग थे के स्टेशन: "धारणा", "याद", "सोच और कल्पना", "ध्यान", "भाषण". प्रत्येक स्टेशन पर, बच्चे खुशी-खुशी काम में शामिल हो गए और व्यवहार में अपने ज्ञान और कौशल का प्रदर्शन किया। हम लोगों से मिले परी कथा पात्रबहुत सारे रोमांचक कार्यों के साथ और खेल: "रेखा को सुलझाओ", "कूटलेखन", "ध्वनि को ढूंढो यह उसका घर है", "पैच", "जादुई थैला"और भी बहुत कुछ। खेल के अंत में, बच्चों को उपहार और प्रमाण पत्र मिले, और छोटे बच्चों ने उनके लिए एक छोटा संगीत कार्यक्रम तैयार किया।

हमारे समूह के लोगों ने खेल को बहुत गंभीरता से लिया। हम बहुत लंबे समय से आसपास हैं तैयारी कर रहे थे: ध्यान, स्मृति, सोच के लिए कार्य पूरे किए, बहुत सारी शैक्षिक किताबें पढ़ीं, वर्ग पहेली, पहेलियां, भूलभुलैया, पहेलियां हल कीं। इसलिए खेल शुरू हो गया है! छह लोगों की हमारी टीम को कोन कहा जाता था - हम सुबह अपने प्रतिद्वंद्वी की नाक रगड़ने के लिए कटिंग विटिज्म का इस्तेमाल करते थे। और वे सफल हुए! बच्चों ने परी कथा स्टेशनों पर सभी परीक्षाएं गरिमा के साथ उत्तीर्ण कीं और स्कूल के लिए अपनी तत्परता का प्रदर्शन किया। मुझे अपने छात्रों और उनकी सफलताओं पर गर्व है। ऐसे क्षणों में हर शिक्षक को यह समझ आता है कि उसकी मेहनत अभी भी अद्भुत है!

विषय पर प्रकाशन:

तैयारी समूह "मूल भूमि, प्रेम और जानो" के बच्चों के लिए बौद्धिक खेल "चतुर और चतुर"लक्ष्य: शैक्षिक: 1. छात्रों को उनकी छोटी मातृभूमि - अलेक्सेवका शहर और के बारे में ज्ञान को अद्यतन करना बेलगोरोड क्षेत्र. 2.आकर्षित करना.

मानसिक प्रक्रियाओं और संचार कौशल के विकास के लिए बौद्धिक खेल "चतुर और स्मार्ट लड़कियां"।"नगरपालिका बजटीय पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान KINDERGARTENसंयुक्त प्रकार नंबर 1 "सूर्य" बौद्धिक खेल।

नगरपालिका बजटीय पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान नंबर 6 "वासिल्योक", सर्गुट, टूमेन क्षेत्र बोनेविच तात्याना निकोलायेवना के शिक्षक।

अब चौथे वर्ष से, हमारा किंडरगार्टन बौद्धिक खेल "स्मार्ट पुरुष और महिलाएं: पहला कदम" आयोजित कर रहा है, जिसमें तैयारी करने वाले बच्चे भाग लेते हैं।

बौद्धिक खेल "स्मार्ट पुरुष और महिलाएं: पहला कदम" का अंतिम दौर आया और चला गया! सभी प्रतिभागियों ने फाइनल के लिए बहुत अच्छी तैयारी की और थे।

प्रस्तुति के साथ बौद्धिक मिनी-ओलंपियाड "चतुर और स्मार्ट लड़कियां"।प्रीस्कूलर के लिए एक बौद्धिक मिनी-ओलंपियाड आयोजित करने का परिदृश्य "चतुर पुरुष और चतुर लड़कियां।" संकलनकर्ता: मिरोनोवा ओल्गा निकोलायेवना। होस्ट: आज.

वरिष्ठ पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों के लिए बौद्धिक गणित प्रश्नोत्तरी "चतुर और स्मार्ट लड़कियां"।वरिष्ठ पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों के लिए बौद्धिक गणित प्रश्नोत्तरी "चतुर और चतुर"। ल्यूडमिला रुडेंको लक्ष्य: बच्चों तक पहुंचाना।

लक्ष्य: ज्ञान को व्यवहार में लागू करने की क्षमता, छात्रों में बुद्धि, स्मृति, पांडित्य, तार्किक सोच विकसित करना, मानविकी के अध्ययन में रुचि को बढ़ावा देना उपकरण:गेम ट्रैक, प्रश्नों वाले कार्ड, नामों वाले कार्ड, "बुद्धिमान लोगों" के आदेश। प्रतिभागी:कक्षा 8-11 के छात्र

चरण दर चरण विवरण.

प्रारंभिक चरण.

प्रत्येक दौर के लिए कार्यों की तैयारी। खेल के लिए आवश्यक प्रॉप्स तैयार करना, "उम्निकोव" ऑर्डर बनाना। प्रतिभागियों की सूची का गठन एरियोपैगस के सदस्यों का चयन।

खेल की प्रगति

आयोजन का समय.

प्रस्तुतकर्ता की ओर से नमस्कार.खेल के नाम और नियमों की घोषणा. न्यायाधीशों की प्रस्तुति - एरियोपैगस के सदस्य।

खेल के नियम:

इवेंट को टेलीविज़न गेम "स्मार्ट गाईज़ एंड क्लेवर गर्ल्स" के अनुरूप विकसित किया गया था।

क्वालीफाइंग दौर के दौरान, खेल के प्रतिभागियों - एगोनिस्ट्स का चयन करना आवश्यक है। इसलिए, खेल में आने वाला प्रत्येक व्यक्ति शिक्षक के प्रश्नों का उत्तर देता है, और यदि वे सही उत्तर देते हैं, तो वे "चतुर" आदेश अर्जित करते हैं। सबसे अधिक ऑर्डर एकत्र करने वाले तीन छात्र दूसरे दौर में आगे बढ़ते हैं और एगोनिस्ट बन जाते हैं, और शेष प्रतिभागी सिद्धांतवादी (प्रशंसक) बन जाते हैं। दूसरे दौर के लिए शर्तें: हरे ट्रैक पर आप 2 गलतियाँ कर सकते हैं, पीले ट्रैक पर - 1 बार, लाल ट्रैक पर - आप गलत उत्तर नहीं दे सकते। यदि प्रतिभागी प्रश्न का उत्तर नहीं दे सका, तो उत्तर देने का अधिकार सिद्धांतकारों (प्रशंसकों) को हस्तांतरित कर दिया जाता है, जो पहले अपना हाथ उठाता है, उत्तर देता है, यदि उसने सही उत्तर दिया, तो उसे एक आदेश प्राप्त होता है।

विजेता वह खिलाड़ी है जो यह तेजी से गुजर जाएगासबसे कम दंड के साथ आपकी लेन

जिन विद्यार्थियों ने अंक प्राप्त किये सबसे बड़ी संख्याआदेश खेल का रास्ता चुनने का अधिकार निर्धारित करते हैं। तीन एगोनिस्ट के बीच आयोजित किया गया। उन्हें उन शर्तों के साथ शीट दी जाती हैं जिनमें त्रुटियां हुई थीं। एगोनिस्ट को एक मिनट के भीतर त्रुटियां ढूंढनी होंगी और उन्हें सही ढंग से ठीक करना होगा।

एगोनिस्ट का चयन:

लोकतंत्र - लोकतंत्र
हिप्पोड्रोम - हिप्पोड्रोम
स्ट्रैटेक - रणनीतिकार
अम्फोरा - अम्फोरा
वक्ता - वक्ता
संरक्षणवाद - संरक्षणवाद
सहनशीलता - सहनशीलता
कलोनिया - कॉलोनी प्रथम एगॉन के लिए प्रश्न:

3. दौरान देशभक्ति युद्ध 1812, ऐसा हुआ कि रूसी सैनिक युद्ध की गर्मी में यारात में उन्होंने गलती से बंदी बना लिया और कभी-कभी अपने ही अधिकारियों को मार डाला। यह त्रुटि क्यों हो रही थी?

(अधिकांश रूसी अधिकारी उस समय के फैशन को भली-भांति जानते थे फ़्रेंचऔर अक्सर इस पर संवाद किया जाता है)।

9. 19वीं शताब्दी में, मॉस्को के चिकित्सक क्रिश्चियन लॉडर ने "कृत्रिम" संस्था की स्थापना की खनिज जल", जहां आगंतुक आरामदायक, निष्क्रिय जीवनशैली जीते थे। इस प्रतिष्ठान में आने वाले आगंतुकों को क्या कहा जाता था?

(शांत)

उसका वास्तविक नाम "लोहे की जाली" के रूप में अनुवादित है और उसका शीर्षक "महान खान" है। इस विजेता ने कहा: "डर मेरी सेना से आगे है, और कृपाण ही काम पूरा करते हैं।" इस व्यक्ति का नाम बताओ.

(चंगेज़ खां)

प्राचीन पांडुलिपियों में "रूसी सागर" नाम का उपयोग अक्सर किया जाता है, क्योंकि हमारे पूर्वजों के पास वहां जहाजों की सबसे बड़ी संख्या थी, लेकिन फिर उन्होंने इसे लंबे समय तक खो दिया, केवल 18 वीं शताब्दी में इस तक पहुंच प्राप्त हुई। अब इस जलराशि का क्या नाम है?

(काला सागर)

एगोन 2 के लिए प्रश्न - ठीक है:

1. रूसी संघ का राष्ट्रपति रूसी संघ की सरकार का पदेन अध्यक्ष होता है।

(नहीं)

2.रूसी संघ है धर्मनिरपेक्ष राज्य. (हाँ)

3. हम किस शब्द के बारे में बात कर रहे हैं?

वोट देने का अधिकार, यानी. राज्य सत्ता और स्वशासन के निकायों के चुनाव में भाग लेने का नागरिकों का अधिकार।

(मताधिकार)

4.रूसी संघ का संविधान रूस को इस प्रकार परिभाषित करता है:

ए) संघीय राज्य

बी) एकात्मक राज्य

बी) एक धर्मनिरपेक्ष राज्य

डी) लिपिकीय अवस्था

डी) कल्याणकारी राज्य

(ए, सी, डी)

5. एक गणतंत्र हो सकता है:

ए) सममित

बी) असममित

बी) राष्ट्रपति

डी) कुलीन

डी) संसदीय

(सी, डी)

6. यूनानियों के पास एगोरा है, नोवगोरोडियन के पास वेचे है, और कोसैक के पास है?

(घेरा)

7. डब्ल्यू. चर्चिल ने इसे "सरकार का सबसे खराब रूप" कहा, बेशक, अन्य सभी को नहीं गिनते हुए। वह किस बारे में बात कर रहा था?

(लोकतंत्र के बारे में)

तीसरे एगोन के लिए प्रश्न - अंक:

कॉन्स्टेंटिनोपल और कॉन्स्टेंटिनोपल के बीच की दूरी क्या है?

(ये एक शहर के नाम हैं)

कवि सिमोनोव ने एक कविता में लिखा है कि युद्ध हुआ

"नीले और गीले पर

पेइपस की चटकती हुई बर्फ

छह हजार सात सौ पचासवें में

सृष्टि से"

वह किस युद्ध के बारे में लिख रहा था? बर्फ "गीली" क्यों थी? यह युद्ध कब हुआ था? कवि भिन्न तिथि का संकेत क्यों देता है?

(हम बर्फ की लड़ाई के बारे में बात कर रहे हैं, जो पेइपस झील पर हुई थी। बर्फ थोड़ी पिघल गई थी, क्योंकि यह वसंत था। 5 अप्रैल, 1242। तारीख पुराने कैलेंडर के अनुसार इंगित की गई है 6750-1242 = 5508 5508 + 2014 = 7522 संसार के निर्माण से)।

4थी एजीओएन के लिए प्रश्न - विदेश:

1.कौन सा सबसे अच्छा है लंबी नदीग्रेट ब्रिटेन में? (थेम्स)

2.अंग्रेजी संसद कहाँ बैठती है? (वेस्टमिन्स्टर ऐबी)

4.किस फ्रांसीसी राजा ने कहा था "राज्य मैं हूँ?" (लुई 14)

5. अंग्रेजी कहावत "टाइम फ्रॉम मनी" का क्या अर्थ है (समय ही पैसा है)

6. उनका क्या मतलब है अंग्रेज़ी शब्द: मूल्य सूची (पूर्व-सूची या कीमतों की सूची)

छवि(छवि)

चीज़बर्गर (पनीर सैंडविच)

फ़्रेंच में "बुटीक" का क्या अर्थ होता है?

"मफलर" (अपनी नाक छुपाएं)

"पिंस-नेज़" (अपनी नाक बंद करें)

अंग्रेजी कहावत "टाइम आउट ऑफ मनी" का क्या अर्थ है? (समय ही धन है)

स्नैक के लिए।

मॉस्को के निवासी - मस्कोवाइट्स, मस्कोवाइट्स

आप सेंट पीटर्सबर्ग, तुला, आर्कान्जेस्क, कुर्स्क, पर्म के निवासियों को क्या कहेंगे?

(पीटरबर्गर, पीटर्सबर्गर; तुला, तुला; आर्कान्जेस्क, आर्कान्जेस्क; कुरयानिन, कूर्यंका; पर्म्याक, पर्म्याचका)

यह आम तौर पर स्वीकार किया जाता है कि एक सुखद छुट्टी नया सालईसाई धर्म के साथ बीजान्टियम से हमारे पास आए।हालाँकि, में लोक परंपराएँनए साल के जश्न की जड़ें स्पष्ट रूप से बुतपरस्त हैं, जिसका अर्थ है कि उनकी उत्पत्ति रूस के बपतिस्मा से बहुत पहले हुई थी। दुर्भाग्य से, हमारे पास इस बारे में कोई जानकारी नहीं है कि स्लावों ने पूर्व-ईसाई नव वर्ष कैसे मनाया।

जब हमारे पूर्वजों ने यूरोपियन को अपनाया जूलियन कैलेंडर 1 मार्च से उनके लिए नया साल शुरू होने लगा। लेकिन यह केवल एक आधिकारिक अवकाश था, लोगों द्वारा इसका विशेष सम्मान नहीं किया गया। यदि भूमध्यसागरीय देशों में मार्च की शुरुआत कृषि कार्य की शुरुआत के साथ होती है, तो रूस में, और विशेष रूप से रूस के उत्तर में, उस समय भी खेतों पर बर्फ थी। इसलिए, इस दिन को समर्पित उत्सव अनुष्ठान लोगों के बीच अधिक लोकप्रिय थे। शीतकालीन अयनांतजब "पुराना मर जाता है और एक नया सूरज पैदा होता है।"

1492 में (और अन्य स्रोतों के अनुसार - 1348 में) परम्परावादी चर्च Nicaea की परिषद के निर्णय के अनुसार, नए साल की शुरुआत 1 मार्च से 1 सितंबर तक के लिए स्थगित कर दी गई। तब से, रूस में नया साल पतझड़ में मनाया जाने लगा। यह अवकाश भी लोकप्रिय होने में असफल रहा। किसानों के लिए, सितंबर की शुरुआत फसल की ऊंचाई के साथ हुई, जब आराम का कोई सवाल ही नहीं था। हालाँकि, कई आधिकारिक समारोह नए साल को समर्पित थे। नए साल की पूर्व संध्या पर, पूरे मास्को में घंटियाँ बजाई गईं, और अगले दिन रेड स्क्वायर पर लोगों की एक बड़ी भीड़ इकट्ठा हुई, जिसे स्वयं संप्रभु ने बधाई दी।

लेकिन यह परंपरा ज्यादा दिनों तक नहीं चल सकी. पश्चिमी देशों के साथ तालमेल बनाए रखने की चाहत में, पीटर द ग्रेट ने रूसियों को सितंबर में नया साल मनाने से मना किया। 15 और 19 दिसंबर, 1699 के विशेष आदेशों द्वारा, छुट्टी को 1 जनवरी में स्थानांतरित कर दिया गया था, और कालक्रम अब दुनिया के निर्माण से नहीं, बल्कि ईसा मसीह के जन्म से किया गया था। और अगर पहले आम लोगचूंकि नए साल पर एक-दूसरे को बधाई देने का रिवाज नहीं था, इसलिए अब से यह सभी की जिम्मेदारी बन गई।

पहला नया साल बहुत शोर-शराबे से मनाया गया: 31 दिसंबर से 1 जनवरी, 1700 की रात को उत्सव की आतिशबाजी और रेड स्क्वायर पर परेड के साथ लोगों का मनोरंजन किया गया। और 4 वर्षों के बाद, नए साल के सभी जश्न सेंट पीटर्सबर्ग में स्थानांतरित कर दिए गए। पीटर I के तहत, पीटर और पॉल किले में सामूहिक उत्सव और मुखौटे विशेष रूप से लोकप्रिय हो गए। सम्राट के नेतृत्व में आम और कुलीन दोनों ने इन छद्मवेशों में आनंद लिया।

जैसा कि कोई उम्मीद कर सकता है, "सर्दी" नया साल रूस में तुरंत जड़ नहीं जमा सका। लंबे समय तक, हमारे पूर्वजों ने सितंबर के नए साल को गुप्त रूप से मनाने की कोशिश की, लेकिन पीटर ने ऐसे प्रयासों का कठोरता से मुकाबला किया। उन्होंने सख्ती से यह सुनिश्चित किया कि 1 जनवरी तक सभी घरों को स्प्रूस, जुनिपर या पाइन की शाखाओं से सजाया जाए, जिन्हें उस समय मेवों, फलों और यहां तक ​​​​कि अंडों से सजाया जाना चाहिए था। धीरे-धीरे, रूसियों को नई छुट्टियों की आदत पड़ने लगी और लोगों के बीच नई परंपराएँ और मान्यताएँ विकसित हुईं। उदाहरण के लिए, प्रचुर मात्रा में उत्सव की मेजआने वाले पूरे वर्ष के लिए परिवार की संपत्ति की कुंजी मानी जाने लगी। में प्रारंभिक XIXसदी, शैंपेन रूस में दिखाई दिया। जल्द ही यह पेय हर नए साल की मेज का एक अभिन्न अंग बन गया, जैसा कि आज भी बना हुआ है। सम्राट निकोलस प्रथम के शासनकाल के दौरान, चीड़ की शाखाओं से बनी सजावट को धीरे-धीरे पूरे क्रिसमस पेड़ों से बदल दिया गया। नए साल और क्रिसमस के लिए स्प्रूस के पेड़ों को सजाने की परंपरा ने आसपास ही कहीं जड़ें जमा लीं 19वीं सदी के मध्यशतक। लगभग उसी समय पर नए साल की मेजसेबों में प्रसिद्ध हंस प्रकट हुआ।

सोवियत काल नए साल और क्रिसमस की छुट्टियों के लिए एक तरह की परीक्षा बन गया। बेशक, अब हम नया साल बिल्कुल उस तरह नहीं मनाते जैसे हमारे पूर्वज मनाते थे, लेकिन फिर भी मूड खुशनुमा रहता है सर्दियों की छुट्टीजिनकी परंपराएं सदियों से विकसित हुई हैं, वे आज भी हमारे बीच जीवित हैं।

लक्ष्यप्रतियोगिता-खेल "स्मार्ट पुरुष और महिलाएं":आविष्कारशील सोच, उत्पादकता, डिजिटल साक्षरता के विकास के लिए परिस्थितियाँ बनाना, प्रभावी संचारऔर रचनात्मकताछोटे स्कूली बच्चे.

प्रतियोगिता-खेल के उद्देश्य

• बच्चों की संज्ञानात्मक गतिविधि को सक्रिय करें;
• रूसी में अपने विचारों को सक्षम रूप से व्यक्त करने की क्षमता के विकास में योगदान;
• स्व-संगठन के विकास, किसी की गतिविधियों को व्यवस्थित करने की क्षमता और ज्ञान के मौखिककरण के लिए स्थितियाँ बनाना;
• एक टीम में काम करते समय व्यक्तिगत जिम्मेदारी और संचार कौशल के विकास को बढ़ावा देना।

खेल प्रतियोगिता "स्मार्ट पुरुष और महिला" का उद्देश्य इक्कीसवीं सदी के निम्नलिखित कौशल विकसित करना है:

• संचार कौशल- विभिन्न रूपों और संदर्भों में प्रभावी मौखिक, लिखित, मल्टीमीडिया संचार के लिए स्थितियां बनाने, इसे प्रबंधित करने और समझने की क्षमता।
• रचनात्मकता और जिज्ञासा– आत्म-विकास करने, नए विचारों को लागू करने और उन्हें अन्य लोगों तक संप्रेषित करने की क्षमता।
• सूचना और मीडिया के साथ काम करने की क्षमता- विभिन्न रूपों में जानकारी खोजने, विश्लेषण करने, प्रबंधित करने, एकीकृत करने, मूल्यांकन करने और बनाने की क्षमता विभिन्न तरीके
• पारस्परिक संपर्क एवं सहयोग- एक टीम में काम करने और एक नेता बनने की क्षमता; विभिन्न भूमिकाएँ और जिम्मेदारियाँ निभाना; एक टीम में उत्पादक रूप से काम करें; सहानुभूति रखने की क्षमता; विभिन्न विचारों का सम्मान करें.
• समस्याओं को प्रस्तुत करने और हल करने की क्षमता- समस्याओं को पहचानने, विश्लेषण करने और हल करने की क्षमता।
• सामाजिक जिम्मेदारी- समुदाय के हित में कार्य करने की क्षमता।

नियोजित परिणाम:

निजी:

• समझनास्वयं को एक टीम के हिस्से के रूप में (सामूहिक प्रयास में रुचि और सक्रिय भागीदारी);
• व्याख्या करनाअपने आप से: "मैं क्या जानना चाहता हूँ" (लक्ष्य, उद्देश्य) और "मैंने क्या सीखा" (परिणाम);

मेटाविषय:

• अपने आप पूरा करनाकार्यों को पूरा करने, रचनात्मक और खोज प्रकृति की समस्याओं को हल करने की योजना;
• कामसामूहिक रूप से तैयार की गई योजना के अनुसार, एक आम सहमति।

विषय:

• अपनानाविभिन्न व्यवसायों की विशेषताओं के बारे में प्रारंभिक विचार;
• दुनिया को समझाओजानवर (कीड़े, मकड़ियाँ, मछली, उभयचर, सरीसृप, पक्षी, जानवर), मशरूम, पौधे .
• दुनिया के प्रति अपना दृष्टिकोण निर्धारित करें: साबित करेंलोगों को जीवित जीवों के प्रति सावधानी बरतने की आवश्यकता है।
• जान-बूझकरकोष्ठक के साथ और बिना कोष्ठक वाले भावों में क्रियाएँ करने के लिए एल्गोरिदम का पालन करें;
• उपयोगकौशल स्तर पर गणना करते समय, एकल-अंकीय संख्याओं के गुणन के सारणीबद्ध मामलों और विभाजन के संगत मामलों का ज्ञान ;
• समझनास्वयं देशी वक्ता के रूप में;
• प्रमुखता से दिखानाविषमांगी वस्तुओं के बीच सजातीय वस्तुओं के समूह बनाना और इन समूहों को नाम देना ;
• अलग होनाअन्य प्रस्तावों के कथन, गाड़ी चलानाकथनों के उदाहरण, ठाननासही और गलत बयान .

चरणोंप्रतियोगिता-खेल

प्रतियोगिता-खेल "स्मार्ट पुरुष और महिलाएं" पांच चरणों में आयोजित की जाती है।

• पहला चरण "वार्म-अप" ( सामान्य ज्ञान का क्षेत्र).
• "साहित्य" का दूसरा चरण (भाषाशास्त्र).
• तीसरा चरण "ड्रेस द कैप्टन" ( व्यवसायिक नीति).
• चौथा चरण "शार्पशूटर" ( अंक शास्त्र).
• "ग्रह के चारों ओर यात्रा" का पाँचवाँ चरण ( दुनिया).

अनुमानित अवधिप्रतियोगिता-खेल : 45-50 मिनट

अंतःविषय कनेक्शन: « दुनिया", "भाषाशास्त्र (रूसी भाषा)", "गणित और आईसीटी"।

कार्यान्वयन के लिए आवश्यक सामग्री एवं संसाधनप्रतियोगिता-खेल.

उपकरण:कंप्यूटर, प्रोजेक्टर, स्क्रीन, इंटरैक्टिव व्हाइटबोर्ड, सॉफ़्टवेयर, इंटरनेट एक्सेस, वाई-फाई, व्यक्तिगत मैकबुक औरप्रतिभागियों के प्रत्येक समूह के लिए, एक लॉटरी ड्रम, विभिन्न व्यवसायों के लोगों के लिए आवश्यक वस्तुओं वाले बक्से।

उपदेशात्मक और हैंडआउट सामग्री:लॉटरी ड्रम के लिए कार्यों वाले कार्ड।

प्रतियोगिता-खेल के प्रतिभागी:कक्षा 1-2 के विद्यार्थी प्रतियोगिता-खेल में भाग लेते हैं। प्रत्येक शैक्षणिक संस्थान के प्रतिभागी पाँच लोगों (कप्तान और चार टीम के सदस्यों) की एक टीम का प्रतिनिधित्व करते हैं।

प्रतियोगिता-खेल की जूरी:जूरी का गठन प्रतियोगिता खेल में प्रतिभागियों के शिक्षकों (शिक्षकों) से किया जाता है।

जूरी के कार्य:

• विशेष रूप से विकसित मानदंडों के अनुसार टीमों के प्रदर्शन का मूल्यांकन करें;
• प्रतिभागियों को सूचित करें निर्णय लिये गये;
• विजेताओं और प्रतिभागियों को पुरस्कार देने की प्रक्रिया में भाग लें।

पांच चरणों के परिणामों के आधार पर, जूरी विजेताओं का निर्धारण करती है और टीमों को पुरस्कार देती है।

शिक्षक के लिए टिप्पणी. प्रस्तुति, प्रतियोगिता-खेल के पाठ्यक्रम के साथ, 17 स्लाइड्स शामिल हैं।

• 1 स्लाइड. शीर्षक
• 2 स्लाइड. खेल का नक्शा. आप चयनित स्लाइड पर नेविगेट करने के लिए हाइपरलिंक का उपयोग कर सकते हैं।
• 3 स्लाइड. जोश में आना। रिटर्न तीर की दिशा में किया जाता है।
• 4 स्लाइड. और पढ़ें हाइपरलिंक लीनिंगएप्स में गेम खोलता है। रिटर्न तीर की दिशा में किया जाता है।
• 5 स्लाइड. सटीक निशानेबाज. रिटर्न तीर की दिशा में किया जाता है।
• 6 स्लाइड. कप्तानों की प्रतियोगिता. रिटर्न तीर की दिशा में किया जाता है।
• स्लाइड 7 ग्रह के चारों ओर यात्रा करना। हाइपरलिंक का उपयोग करके आप वांछित स्लाइड पर जा सकते हैं। 1 - वन. 2-रेगिस्तान. 3- महासागर. 4-घास का मैदान. अंतिम स्लाइड पर जाने के लिए तीर का अनुसरण करें।
• 8 -11 स्लाइड. ट्रिगर सिस्टम कॉन्फ़िगर किया गया है. यदि आप किसी अतिरिक्त जानवर की छवि वाले चित्र पर क्लिक करते हैं, तो चित्र गायब हो जाता है। यदि उत्तर गलत है, तो तस्वीर बदल जाएगी।
• 8 स्लाइड. जंगल. तीर का अनुसरण करते हुए सातवीं स्लाइड पर लौटें।
• स्लाइड 9 रेगिस्तान। तीर का अनुसरण करते हुए सातवीं स्लाइड पर लौटें।
• 10 स्लाइड. महासागर। तीर का अनुसरण करते हुए सातवीं स्लाइड पर लौटें।
• 11 स्लाइड. घास का मैदान. तीर का अनुसरण करते हुए सातवीं स्लाइड पर लौटें।
• 12. स्लाइड. स्पलैश स्क्रीन (शीर्षक स्लाइड)।
• स्लाइड 13 विजेताओं को बधाई.
• स्लाइड्स 14-16. स्रोत (दिखाए नहीं गए)

आयोजन की प्रगति

I. संगठनात्मक क्षण.

स्लाइड 1

प्रस्तुतकर्ता 1:हम प्रतियोगिता-गेम "स्मार्ट पुरुष और महिलाएं" शुरू कर रहे हैं।

प्रस्तुतकर्ता 2:

प्रस्तुतकर्ता 1:हमारी प्रतियोगिता का मूल्यांकन आपके गुरुओं द्वारा किया जाएगा।

जूरी अपनी सीटें लेती है और प्रोटोकॉल प्राप्त करती है।परिशिष्ट 1

प्रस्तुतकर्ता 2:हमारे खेल में भाग लेना...

प्रस्तुतकर्ता नामों को सूचीबद्ध करता है शिक्षण संस्थानोंखेल में भाग ले रहे हैं.

प्रस्तुतकर्ता 2:

उत्तर, क्या आप यहाँ आकर खुश हैं? (हाँ)
क्या आपके पास बहुत ज्ञान है? (हाँ)
क्या आप अपनी बुद्धि अपने साथ ले गए? (हाँ)
क्या आप निष्पक्ष लड़ाई के लिए तैयार हैं? (हाँ)
क्या कोई वफादार दोस्त रास्ते में आपका साथ देगा? (हाँ)
क्या तुम साथ चलोगे? (हाँ)

स्लाइड 2

प्रस्तुतकर्ता 2:लड़कियों और लड़कों। हमारी प्रतियोगिता "स्मार्ट पुरुष और महिला" में पाँच चरण हैं। पहला चरण "वार्म-अप" आपको अपना सामान्य ज्ञान, दृष्टिकोण और विद्वता दिखाने में मदद करेगा। "साहित्य" का दूसरा चरण युवा भाषाशास्त्रियों को आमंत्रित करेगा। तीसरा चरण, "ड्रेस द कैप्टन" विभिन्न व्यवसायों को समर्पित है। शायद यह भविष्य का पेशा चुनते समय आप में से कुछ लोगों के लिए एक मार्गदर्शक के रूप में काम करेगा। चौथा चरण, "शार्प शूटर", आपको गणित के दायरे में ले जाता है। पांचवें चरण में, आप "ग्रह के चारों ओर यात्रा" पर जाएंगे।

प्रस्तुतकर्ता 1:

आज आपके पास पूरा खेल हो
सफलता पीछा करती है!
आगे बढ़ो मित्रो! खेल बुला रहा है!
हम सभी के पक्ष में हैं!

द्वितीय. प्रथम चरण

स्लाइड 3

प्रस्तुतकर्ता 2:तो, हम पहला चरण "वार्म-अप" शुरू करते हैं। परिशिष्ट 2

लॉटरी ड्रम में टास्क कार्ड होते हैं। प्रत्येक टीम के प्रतिनिधि बारी-बारी से एक कार्य वाला कार्ड निकालते हैं। टीम विचार-विमर्श करती है और पूछे गए प्रश्न का उत्तर देती है।

प्रथम चरण के लिए मूल्यांकन मानदंड

तृतीय. दूसरा चरण.

स्लाइड 4

प्रस्तुतकर्ता 1:लड़कियों और लड़कों! आपके सामने "साक्षरता" के दूसरे चरण का कार्य है। यह एक व्याकरण पहेली है. यह बना है शब्दावली शब्द. ऊपर और नीचे खेल का मैदानअक्षर स्थित हैं. आपको एक अक्षर और एक शब्द चुनना होगा जिसमें यह अक्षर शामिल हो। जो टीम कार्य को तेजी से पूरा करती है वह जीत जाती है।

(प्रत्येक मैकबुक टीमलर्निंगऐप्स.org/watch?v=gtd2m7ik)

दूसरे चरण के मूल्यांकन मानदंड

चतुर्थ. तीसरा चरण.

स्लाइड 5

प्रस्तुतकर्ता 2:हमारा तीसरा चरण है "ड्रेस द कैप्टन"। परिशिष्ट 3

पाँच अलग-अलग व्यवसायों के लोग हमसे मिलने आये। हम उनके चौग़ा और उपकरण अलग-अलग बक्सों में रखते हैं। ऐसा लगता है जैसे हमने कुछ गड़बड़ कर दी है। हम आपको अपने बक्सों और अपने विरोधियों के बक्सों की सामग्री पर सावधानीपूर्वक विचार करने के लिए आमंत्रित करते हैं। अपने कप्तान के लिए एक वर्दी ढूंढें और बताएं कि वह किस पेशे का प्रतिनिधित्व करता है। ध्यान से!

(विशेष बक्सों में उपकरण, एक डॉक्टर, एक रसोइया, एक एथलीट, एक नाविक, एक बिल्डर की वर्दी अव्यवस्थित क्रम में रखी गई है। ऐसी वस्तुएं हैं जो ऊपर सूचीबद्ध किसी भी पेशे से संबंधित नहीं हैं)।

तृतीय चरण मूल्यांकन मानदंड

वी. चौथा चरण. भाग एक.

स्लाइड 6

चौथे चरण में दो भाग होते हैं।

प्रस्तुतकर्ता 1:चौथा चरण "शार्प शूटर" है। (बच्चों को वर्कशीट दी जाती है। परिशिष्ट 4)

प्रस्तुतकर्ता 1:हम आपको पहले दौर के लक्ष्य पर विचार करने के लिए आमंत्रित करते हैं। आठ गोलियाँ चलाएँ, रिक्त स्थान भरें और लुप्त संख्याएँ भरें। गुणन सारणी इसमें आपकी सहायता करेगी। कार्य को पूरा करने के लिए तीन मिनट का समय दिया जाता है।

(कार्य पूरा होने के बाद, पूर्ण कार्य वाले फॉर्म जूरी को दिए जाते हैं।)

चौथे चरण के लिए मूल्यांकन मानदंड (1)

VI. चौथा चरण. भाग दो.

स्लाइड 7

प्रस्तुतकर्ता 2:हमारा सुझाव है कि आप दूसरे लक्ष्य का उपयोग करके अपनी सटीकता की जांच करें। चार तीर चलाएँ (चार संख्याएँ चुनें) और कुल मिलाकर ठीक 100 अंक अर्जित करें। जो अधिक विकल्प ढूंढ सकेगा वह जीतेगा।

चौथे चरण के लिए मूल्यांकन मानदंड (2)

सातवीं. पांचवां चरण.

स्लाइड 8

अग्रणी:

हम दुनिया का नक्शा लेंगे
आइए यात्रा शुरू करें
समुद्र के उस पार, महासागरों के पार,
देश और महाद्वीप.
(कविता ऐलेना निश के लेखक)

अग्रणी:लड़कियों और लड़कों। हम ग्रह के चारों ओर अपनी यात्रा शुरू करते हैं। सावधान रहें क्योंकि कुछ जानवर खो जाते हैं। आपका कार्य यह निर्धारित करना है कि कौन सा जानवर किसी और के आवास में समाप्त हो गया। पहेली का अनुमान लगाओ और तुम्हें पता चल जाएगा कि हम कहाँ पहुँचे।

घर हर तरफ से खुला है,
यह नक्काशीदार छत से ढका हुआ है।
ग्रीन हाउस में आएं -
आप इसमें चमत्कार देखेंगे!

बच्चे(पहली टीम) कोरस में उत्तर: वन।

स्लाइड 9

अग्रणी. निर्धारित करें कि कौन सा जानवर जंगल में नहीं रहना चाहिए। यदि आप सही उत्तर देते हैं, तो अतिरिक्त जानवर को उसके निवास स्थान पर भेज दिया जाता है। यदि उत्तर ग़लत है, तो चित्र डगमगा जाएगा।

स्लाइड में एक जंगल दिखाया गया है जिसमें वे रहते हैं मोर, गिलहरी, मैगपाई, खरगोश, कंगेरू, एल्क।

स्लाइड 10

अग्रणी: हम अपनी यात्रा जारी रखते हैं।

इसमें रेत के बड़े-बड़े ढेर लगे हुए हैं
इन्हें टीला कहा जाता है,
और ऊँट उनके साथ चलते हैं,
कारवां की तरह बढ़ता जा रहा हूं.

बच्चे(दूसरी टीम) एक स्वर में उत्तर: रेगिस्तान।

स्लाइड में रेगिस्तानी पृष्ठभूमि में एक ऊँट दिखाया गया है, भेड़िया, साँप, जेरोबा, एक प्रकार का जानवर, छिपकली।

स्लाइड 11

अग्रणी:

मछली, व्हेल, स्क्विड का साम्राज्य,
समुद्री तारे, जेलिफ़िश, मूंगा।

बच्चे(तीसरी टीम) कोरस में उत्तर दें: महासागर।

समुद्र की पृष्ठभूमि में दर्शाया गया है: पाइक, व्हेल शार्क, कैंसर, एक प्रकार की मछली जिस को पाँच - सात बाहु के सदृश अंग होते है, मूंगा.

स्लाइड 12

अग्रणी:

हम आपके साथ कालीन पर चलते हैं,
किसी को भी यह पसंद नहीं आया.
उसने खुद को फैलाया
नीली नदी के किनारे स्थित है
और पीला, और नीला, और लाल!

बच्चे(चौथी टीम) एक स्वर में उत्तर: घास का मैदान।

घास के मैदान की पृष्ठभूमि में दर्शाया गया है: एक चूहा, हिरन, भौंरा, तितली, बटेर, सपेराकैली.

चरण 5 मूल्यांकन मानदंड

आठवीं. प्रतियोगिता-खेल "चतुर और स्मार्ट लड़कियाँ" का परिणाम.

प्रस्तुतकर्ता 2:प्रतियोगिता ख़त्म हो गई है. जूरी विजेता टीमों के अंकों और नामों की घोषणा करने के लिए बोलती है।

कप और प्रमाण पत्र की प्रस्तुति.

छात्रों के लिए बौद्धिक खेल प्राथमिक कक्षाएँ

"स्मार्ट लड़के और लड़कियाँ।"

प्राथमिक विद्यालय के शिक्षक एल.एल. लैटीपोवा द्वारा संकलित।

लक्ष्यप्रतियोगिता-खेल "स्मार्ट पुरुष और महिलाएं":

प्राथमिक स्कूली बच्चों की आविष्कारशील सोच, उत्पादक गतिविधि, डिजिटल साक्षरता, प्रभावी संचार और रचनात्मक क्षमताओं के विकास के लिए परिस्थितियाँ बनाना।

बच्चों की रचनात्मक कल्पना, कल्पना और सोच का विस्तार करें।

जिज्ञासा, स्वतंत्रता, एक टीम में काम करने की क्षमता विकसित करें और साथियों की सफलताओं का आनंद लेने में सक्षम हों।

रूसी भाषा सीखने में रुचि पैदा करें।

प्रतियोगिता-खेल के उद्देश्य:

बच्चों की संज्ञानात्मक गतिविधि को सक्रिय करें;

रूसी में अपने विचारों को सक्षम रूप से व्यक्त करने की क्षमता के विकास में योगदान;

स्व-संगठन के विकास, किसी की गतिविधियों को व्यवस्थित करने की क्षमता और ज्ञान के मौखिककरण के लिए स्थितियाँ बनाना;

एक टीम में काम करते समय व्यक्तिगत जिम्मेदारी और संचार कौशल के विकास को बढ़ावा देना।

उपकरण : कक्षा को सजाया गया गुब्बारे, पोस्टर. कक्षा में विरोधी टीमों के लिए 2 टेबल हैं, प्रस्तुतकर्ता के लिए एक टेबल है, जिस पर प्रश्नों वाले कार्ड, संगीत ब्रेक के लिए प्रॉप्स, कार्यों वाले कार्ड, चिप्स और एक प्रस्तुति रखी गई है।

अनुमानित अवधिप्रतियोगिता-खेल : 35-40 मिनट

अंतःविषय कनेक्शन:"हमारे आसपास की दुनिया", "रूसी भाषा", "गणित", "पढ़ना"।

गाना "वे स्कूल में क्या पढ़ाते हैं" बजता है।

आयोजन की प्रगति.

प्रस्तुतकर्ता . शुभ दोपहर, प्यारे दोस्तों और मेहमानों! हमें बौद्धिक खेल "स्मार्ट गाईज़" में आपका स्वागत करते हुए खुशी हो रही है! इस गेम का नाम आकस्मिक नहीं है. यह स्मार्ट, समझदार और तेज़-तर्रार बच्चों के लिए है।

हमारे हॉल में पंखे हैं. टीम की जीत भी उन पर निर्भर करती है.

हम आपको व्यवहार के नियमों की याद दिलाते हैं: ऐसा न करें: चिल्लाएं, शोर मचाएं, हस्तक्षेप करें या संकेत न दें।

आप यह कर सकते हैं: टीम का समर्थन करें, पूछे जाने पर उत्तर दें, प्रतियोगिता के परिणामों का अनुसरण करें।

हॉल में एक जूरी भी मौजूद है, जो टीमों के उत्तरों की शुद्धता की निगरानी करेगी और परिणामों का सारांश देगी।

मैं आपके सामने प्रतिभागियों की टीमें प्रस्तुत करता हूं: यह "पोकेमुचकी" टीम और "ज़्नायकी" टीम है।

प्रत्येक टीम एक स्वागत योग्य प्रस्तुति देती है।

प्रस्तुतकर्ता. यह बहुत अच्छा है कि आज हम सब यहाँ हैं!
हम लक्ष्य देखते हैं, और इसका मतलब है कि हमारी सड़क केवल ऊपर की ओर है!
चोटियों को फतह करने का ज्ञान हमारे पास है!
हम चतुर और चतुर हैं. यह खेलने का समय है!

पोकेमुचकी टीम का आदर्श वाक्य:

"हम जिज्ञासु दिमाग हैं, हम आपके सवालों के साथ हैं।"

"क्यों" एक पसंदीदा प्रश्न है, यह हमें बढ़ने में मदद करता है।

ज़्नायकी टीम का आदर्श वाक्य: "हमें अध्ययन करना अच्छा लगता है, हमें पढ़ना अच्छा लगता है, हम दुनिया के सभी विज्ञानों को जानना चाहते हैं!"

जोश में आना(बोर्ड पर प्रश्न हैं कौन? क्या?, प्रत्येक टीम तेजी से बाहर जाती है और शब्द लिखती है, शब्दों को कार्ड से चुना जाना चाहिए) जो टीम कार्य को सबसे पहले पूरा करती है वह सबसे पहले उत्तर देने का अधिकार जीतती है प्रतियोगिता के प्रश्न.
राउंड 1 - साहित्यिक प्रतियोगिता

सूत्रधार बारी-बारी से टीमों से प्रश्न पूछता है। प्रत्येक सही उत्तर के लिए जूरी 1 अंक प्रदान करती है।

1 कार्य.

✓ ए. टॉल्स्टॉय के किस नायक ने वर्णमाला बेची और कठपुतली थिएटर का टिकट खरीदा? (पिनोच्चियो)

✓ एच. एच. एंडरसन की परी कथा के 11 भाई राजकुमार कौन बन गए? (हंसों में)

✓ आर. किपलिंग का कौन सा नायक भेड़ियों के झुंड में बड़ा हुआ? (मोगली)

✓ जी.-एच. की परी कथा का बदसूरत बत्तख का बच्चा कौन बन गया? एंडरसन? (हंस में)

2 कार्य . शब्द समाप्त करें - सबसे प्रसिद्ध साहित्यिक नायकों का नाम बताएं।

पहली टीम के लिए प्रश्न. "क्यों"

बाबा-... (यगा)।

त्सोकोटुखा उड़ें)।

कछुआ... (टॉर्टिला)।

मधुमक्खी... (मई)।

उल्लू... (बुम्बा)।

ब्रेर रैबिट)।

सिवका-... (बुर्का)।

दूसरी टीम "ज्ञान" के लिए प्रश्न

चिकन - ... (रयाबा)।

मगरमच्छ गेना)।

ब्राउनी... (कुज्या)।

पोस्टमैन पेचकिन)।

लिटिल रेड राइडिंग हुड)।

कोस्ची द डेथलेस)।

बूढ़ा आदमी... (हॉटबैच)।

3 कार्य . कविता ढूंढें और काम और लेखक का नाम बताएं।

✓ चलते समय उसने टोपी की जगह... (एक फ्राइंग पैन) पहन लिया। (एस. हां. मार्शल। "द एब्सेंट-माइंडेड मैन।")

✓ और प्रहरी ऐबोलिट के पास आया:

"एक मुर्गे ने मुझे चोंच मारी... (नाक पर।) (के.आई. चुकोवस्की। "आइबोलिट।")

✓ यहां दादोन के सामने ऋषि है

उठकर बैग से निकाला

स्वर्ण... (मुर्गा).

(ए.एस. पुश्किन। "द टेल ऑफ़ द गोल्डन कॉकरेल।")

✓ आपकी गर्दन पर मोम है,

आपकी नाक के नीचे... (धब्बा)।

(के.आई. चुकोवस्की। "मोइदोदिर।")

✓ एक मक्खी बाजार में गई

और मैंने खरीदा... (समोवर)।

(के.आई. चुकोवस्की। "त्सोकोटुखा फ्लाई।")

✓ बिल्ली को सवारी करने की आदत नहीं है,

पलट गया... (ट्रक). (ए. बार्टो)

म्यूजिकल ब्रेक "गाने से कार्टून का अनुमान लगाएं"

खेल "पक्षी आ गए हैं"। (प्रशंसकों के लिए)

मैं सिर्फ पक्षियों के नाम लूंगा, लेकिन अगर मुझसे अचानक कोई गलती हो जाए और आपको कुछ अलग सुनाई दे, तो आपको ताली बजाकर बताना होगा कि मुझसे गलती कहां हुई। शुरू करना।
पक्षी आ गए हैं:
कबूतर, स्तन

मक्खियाँ और तेज़...
-गलत क्या है? (मक्खियाँ)
- मक्खियाँ कौन हैं? (कीड़े)
-आप ठीक कह रहे हैं। खैर, चलिए जारी रखें:

पक्षी आ गए हैं:
कबूतर, स्तन,
सारस, कौवे,
जैकडॉज़, पास्ता।
-चलो फिर से शुरु करते हैं:

पक्षी आ गए हैं:
कबूतर, मार्टन।
यदि बच्चों ने मार्टेंस पर ध्यान नहीं दिया, तो शिक्षक ने स्कोर की घोषणा की: “मेरे पक्ष में एक शून्य। मार्टेंस बिल्कुल भी पक्षी नहीं हैं।
-खेल जारी है:
पक्षी आ गए हैं:
कबूतर, स्तन,
लैपविंग्स, सिस्किन्स,
जैकडॉ और स्विफ्ट,

मच्छर, कोयल...
(बच्चे थपथपाकर समझाते हैं)
पक्षी आ गए हैं:
कबूतर, स्तन,
जैकडॉ और स्विफ्ट,
लैपविंग्स, सिस्किन्स,
सारस, कोयल,
उल्लू भी स्कॉप्स उल्लू हैं,
हंस, तारे...
-हम सब महान हैं!

द्वितीय चरण - तार्किक प्रतियोगिता

✓ क्या यह पिघल जाएगा? हिम महिलाअगर वह फर कोट पहनती है तो क्या होगा? (नहीं)

✓किस व्यक्ति के सामने हमेशा सिर का कपड़ा उतार दिया जाता है? (नाई के सामने.)

✓ सबसे क्रोधित शहर कौन सा है? (ग्रोज़्नी)

✓ मुर्गी के बच्चे का क्या नाम है? (चूजा)

✓ आप छलनी में पानी कैसे ले जा सकते हैं? (जम जाना के लिये)

✓ पैसे के लिए घर? (बटुआ)

✓ बत्तखें क्यों तैरती हैं? (किनारे से)

✓ हवाई जहाज़ किस पर उड़ते हैं? (आसमान पर)

वह हर चीज का स्वाद चखती है: पाइन, एल्म और ओक। (देखा)

कौन से पत्थर समुद्र में नहीं पाए जाते? (सूखा)

तृतीय दौरा - प्रतियोगिता "अंदाज़ा लगाओ कौन?"

प्रत्येक टीम को एक शब्द के साथ एक कार्ड मिलता है, उदाहरण के लिए: "शिक्षक" और "डॉक्टर"। पहली टीम का कप्तान दूसरी टीम के प्रतिनिधि को अपनी बात बताता है। दूसरी टीम के खिलाड़ी को बिना शब्दों के, मूकाभिनय, इशारों, हरकतों का उपयोग करके अपनी टीम को समझाना होगा कि किस शब्द का अनुमान लगाया गया था। इसके लिए 3 प्रयास दिए गए हैं. फिर टीमें स्थान बदलती हैं (ड्राइवर, खिलाड़ी, दर्जी, क्लीनर)

खेल "इमोटिकॉन्स द्वारा परी कथा का अनुमान लगाएं"

चतुर्थ यात्रा - पहेलियाँपुस्तक के नायक का अनुमान लगाएं ("किड एंड कार्लसन", "सिपोलिनो")

प्रतियोगिता "शब्द कहो" (प्रशंसकों के लिए)

दोस्तों, क्या आप विनम्र शब्द जानते हैं? मैं अभी इसकी जांच करूंगा...

लड़का विनम्र और विकसित है, जब हम मिलते हैं तो वह कहता है... (हैलो)।

हम दिन में बहुत थक गए थे, चलो सबको बताते हैं... ( शुभ रात्रि).

पुराना पेड़ का तना सुन कर हरा हो जाता है... (शुभ दोपहर)।

जब हमें मज़ाक के लिए डांटा जाता है, तो हम कहते हैं... (क्षमा करें, कृपया)।

आप दोपहर के भोजन पर एक मित्र से मिले और उससे कहा... (हैलो)।

शाम को मिलेंगे तो बता देंगे... ( शुभ संध्या).

अगर कोई लड़की बीमार हो तो उसे जोर-जोर से खांसी आती है

और वह फिर से पांच बार छींकती है, हम उससे कहेंगे... (स्वस्थ रहें)।

अगर हम अब और नहीं खा सकते, तो हम माँ को बताएँगे... (धन्यवाद)।

फ़्रांस और डेनमार्क दोनों में वे अलविदा कहते हैं... (अलविदा)।

वी भ्रमण - एक कहावत संकलित करेंकट-आउट चित्रों से कहावतें एकत्र करने के लिए टीमों को आमंत्रित किया जाता है।

प्रशंसकों के लिए खेल

परियों की कहानियाँ पूछती हैं: "और अब, दोस्तों, तुम हमें पहचानो!"

उसने अपनी नाक से प्लेट को ठोका और ठोका -

मैंने कुछ भी नहीं निगला और मेरी नाक बची रह गई...

लेकिन रास्ता लंबा है, और टोकरी आसान नहीं है,

काश मैं एक पेड़ के तने पर बैठ पाता और एक पाई खा पाता...

यहां कोई नदी या तालाब नहीं है. मुझे थोड़ा पानी कहाँ से मिल सकता है?

खुर के छेद में बहुत स्वादिष्ट पानी!

लाल युवती उदास है, उसे वसंत पसंद नहीं है,

उसे धूप में रहना मुश्किल है, बेचारी आँसू बहा रही है!

चूहे ने अपने लिए एक घर ढूंढ लिया, चूहा दयालु था:

आख़िरकार वह घर किरायेदारों से भर गया।

परी ने सिंड्रेला की गाड़ी किससे बनाई?
"और सारस तब तक चोंच मारता रहता है जब तक कि वह सब कुछ न खा ले" - ये शब्द किस परी कथा से हैं?

उस लड़के का क्या नाम है जिसे जंगल में भेड़ियों ने पाला था?
ये शब्द किस परी कथा से हैं "उदास मत हो, भगवान के साथ जाओ, तुम्हें एक नया गर्त मिलेगा"?
मेरे मित्र कोशी द इम्मोर्टल की मृत्यु कहाँ हुई है?

प्रस्तुतकर्ता.

हमारा खेल अपने अंतिम पड़ाव पर पहुंच गया है.

हमने अपना सर्वश्रेष्ठ प्रयास किया.

यह संक्षेप करने का समय है

और टीमों को पुरस्कृत करें!

टीमों को पुरस्कृत किया गया।