Освіта була, є і буде одним із найважливіших етапів у житті кожної людини. Не дивно, що кожен свідомий батько намагається вибрати для своєї дитини найкращий навчальний заклад. Нерідко такий вибір падає на приватну школу. Але оскільки в наш час приватних навчальних закладів не надто багато, все більше підприємців замислюються над початком кар'єри у цій галузі. На жаль, насправді все набагато складніше, ніж на словах. Щоб відкрити приватну школу, необхідно пройти досить тривалий та трудомісткий процес.

На думку фахівців, для відкриття приватної школи важливо дотримуватися трьох золотих правил: потужних і незалежних джерел фінансування, окремої будівлі з достатньою кількістю території (що відповідають усім нормам і вимогам), власної методики виховання та навчання, тобто так званої «фішки» саме вашого навчального заклади.

Перш ніж приступити до здійснення задуманого, варто заздалегідь налаштувати себе на те, що швидкий величезний прибуток у такій справі неможливий у принципі, відкривати накопичувальний рахунок або продавати акції не можна, державна акредитація у вашої школи буде лише через деякий час, тому перші роки учням доведеться здавати іспити двічі (у вас та у державному виші). Якщо ви готові до подібних труднощів, перешкод і прикростей на ранніх порах, приступайте! На першому основному етапі важливо обстежити ринок подібних послуг у вашому регіоні, скласти бізнес-план і створити ваш статутмайбутньої школи

. Далі відкрийте ІП або юридичну особу, обзавіться рахунком у банку та зареєструйте друк. Не менш трудомісткий процес – отримання ліцензії. Видаванням такого документа займається конкретнийдержавний орган , Наприклад, департамент освіти. Для отримання ліцензії вам необхідно придбати всі документи (перелік можна переглянути на сайті держустанови), дозволи важливих інстанцій, створитиштатний розклад

та сформувати викладацький склад. Далі подумайте над приміщенням для майбутньої приватної школи. Воно неодмінно має відповідати вимогампожежної безпеки та санітарної служби. Ідеальний варіант – територія колишнього. Як правило, вони розміщені в спальному районі, являють собою окрему будівлю і мають достатню кількість прилеглої площі. Важливо подбати про стоянку. Адже чимало батьків привозитимуть дітей до приватної школи автомобілем.

Безперечно, необхідно розробити навчальну програму. Можна створити її самостійно (складають фахівці та підтверджує Міністерство) або використати вже існуючу. Також варто заздалегідь підготувати весь необхідний інвентар: меблі, обладнання, наукові та навчальні матеріали, Підручники, посібники, методички і т.д. Важливою є наявність бібліотеки. Для такої укладіть договір з одним або декількома конкретними видавництвами, які надаватимуть вам надалі екземпляри випущених книг.

Приділіть багато часу підбору викладацького складу та додаткового персоналу. Педагогів слід обирати за конкурсом. Так чи інакше приватна школа має на увазі лише кращих вчителів, які мають великий досвід, вміння, навички та любов до своєї професії і безпосередньо до дітей. Також варто заздалегідь найняти хореографів чи викладачів музики, якщо такі предмети мають місце. Далі підберіть тех.персонал, штатних лікарів, охоронців, бухгалтера, адміністратора, кухарів і т.д.

Спочатку без реклами не обійтися. Безумовно, згодом приватна школа не потребуватиме учнів, але на початку варто добре її відрекламувати. Подайте оголошення в місцеві ЗМІ, створіть сайт в інтернеті, який детально описує концепції та методики, розкажіть усім знайомим про відкриття нового навчального закладу («сарафанне радіо» ніхто не скасовував). Щоб кількість учнів зростала з кожним роком, важливо все-таки приділити в майбутньому час на створення власної методики навчання та виховання. Сучасні батьки воліють нові варіанти старим побитим методам.

Для підсолоджування пігулки надаємо таку статистику: дохід приватного навчального закладу в середньому складається з таких пунктів – щомісячна плата (70%), гранти (15-20%), вступні внески (3-7%), індивідуальні заняття (2-5%). . У сумі – близько 3-7 тис. умовних одиниць. Але не варто зваблюватися, більшість коштів буде витрачено на розробку нових методик, усунення несправностей, непередбачені витрати тощо.

Ось такий важкий шлях варто пройти до відкриття власної приватної школи. Якщо ви любите свою справу і мрієте її втілити в реальність, дійте без побоювань! Все вдасться.

Багатьом із нас доводиться стикатися із проблемою вибору школи для наших дітей. Часто батькам доводиться переводити дитину з однієї школи до іншої. Причинами цього можуть бути: здирництво грошей нібито на потреби школи, конфлікти з директором і випадки рукоприкладства вчителів, що все зростають. У зв'язку з цим на думку мимоволі спадає думка про приватну школу, проте немає повної впевненості в тому, що там дитина все-таки зможе отримати гідну освіту, та й ціна кусається (близько $10 000 на рік).

Яку ж школу обрати: приватну чи державну? Згідно з результатами дослідження Topschools (компанії Begin Group) серед тих, хто зробив вибір на користь приватної школи, 67% вважають, що вчинили правильно, проте 42% визнали свій досвід невдалим. Навколо недержавної освіти ходить безліч чуток, і ті, хто ніколи не стикався із приватними школами, ставляться до них із недовірою. Що ж насправді є російською приватною школою і як вона працює? І чи можна назвати це бізнесом?

Перші приватні школи почали створюватися у Москві на початку 90-х і мали форму кооперативів. Після того, як у 1992 році було прийнято закон «Про освіту», за цими установами закріпився офіційний статус НОУ (недержавної освітньої установи).

Відповідно до законодавства НОУ – це некомерційні підприємства. Отже, для них існують певні обмеження щодо господарської діяльності та розподілу прибутку. До статей доходу приватної школи можна віднести вступні та щомісячні внески, допомогу спонсорів, державні дотації, а також гранти.

Багато експертів стверджують, що приватну школу важко назвати бізнесом.

Дуже часто люди відкривають приватну школу, але аж ніяк не для отримання прибутку, а щоб там отримували освіту їхні власні діти. Також є компанії, такі як «Газпром», наприклад, які відкривають школи для дітей своїх працівників, при цьому не вимагаючи від них наддоходу і навіть субсидуючи їх.

Державна підтримка необхідна цьому «бізнесу» як повітря, без неї він просто не зміг би вижити. Орендна плата, за якою школі надаються приміщення, набагато нижча від ринкової. Раніше, щоправда, матеріальна підтримка була нестабільною, але нещодавно в Москві запровадили нормативи для фінансування недержавних шкіл. Тепер, знаючи кількість учнів, можна з точністю до копійки прорахувати обсяг коштів, що виділяються.

Донедавна приватні школи мали чималі податкові пільги. Але вийшли поправки до закону «Про освіту» та новий Податковий кодекс, що позбавило НОУ основних податкових привілеїв. Тепер вона повинна сплачувати податок прибуток (якщо він утворюється), землю та майно – також як, наприклад, нафтові компанії та банки. Тішить лише те, що приватні школи звільнені від сплати ПДВ.

НОУ одержують державну підтримкуале не можна сказати, що велику турботу. Останнім часом чиновники хоча б звикли до існування приватних шкіл, тоді як раніше вони часто викликали шок.

«Ветерани» шкільного бізнесу, які працюють на ринку приватної шкільної освіти по 10-15 років, зазвичай мають приміщення у власності. Це дозволяє їм суттєво розвивати «матчастину» та дає деякі гарантії стабільності. Вкладати гроші в ремонт орендованого приміщення можна, якщо термін оренди не менше 10 років, інакше цього робити не варто. Однак нині рідко хтось із орендодавців готовий укласти договір на такий тривалий термін.

Нелегко зараз доводиться школам, які винаймають приміщення. Є випадки, коли школи нахабно «викидали» з будівлі, що орендується, причому ще до терміну закінчення договору.

Відсутність прав власності на приміщення є одним із основних обмежень для цього виду діяльності. Навіть ті школи, яким щодо пощастило із терміном оренди, скаржаться на відчуття нестабільності.

Якщо владі раптом потрібні приміщення колишніх дитячих садків, то виправдовують насамперед приватні школи. Крім того, скасована в 2006 році пільгова ставка оренди сильно вдарила по НОУ. А ціни на освіту у приватних школах одразу підскочили на 30-40%.

Число приватних шкіл у Москві рік у рік залишається стабільним. Це з тим, що якісь школи закриваються, інші навпаки починають працювати. Ринок приватної шкільної освіти в Москві, на думку багатьох, ще не насичений, але цей бізнес поки що мало кого приваблює.

І справа тут навіть не так у складності отримання ліцензії, як у виборі приміщення, що підходить для потреб освіти. Для отримання ліцензії потрібно, щоб воно відповідало всім вимогам Росспоживнагляду, пожежної безпеки та умовам ліцензування, затвердженим, до речі, ще 1993 року.

Хоча самі умови отримання ліцензії позбавлені будь-яких причіпок, стверджують експерти.

Важливо, що плата навчання, встановлювана школами, не береться зі стелі.

Тут правлять закони ринку. В одній школі плата може становити $500 на місяць, в іншій — $2000, і це не обов'язково свідчить про велику різницю як освіту. Однак існує ціна і межа, нижче якої гідну освіту здобути вже неможливо. Адже не стануть добрі викладачі працювати за ідею безкоштовно. До речі, саме заробітна плата може стати критерієм щодо якості освіти в школі.

Яка ж мінімальна вартість навчання у приватній школі у Москві, без втрати якості знань? Експерти називають суму 15 тисяч рублів на місяць.

Свої вимоги специфіка освіти висуває і до шкільних управлінців. Директор постійно перебуває між двома вогнями. Щоб мати право видачі атестату державного зразка, потрібно відповідати державним стандартам. Батьки у свою чергу вимагають зовсім іншого: більше англійської, драми, економіки, комп'ютерних навичок. Доводиться догоджати і тим, і іншим, ретельно продумуючи програму. Діяльність приватних шкіл залежить від попиту, але ринок вимагає одного, а міністерство іншого. Ось і доводиться бути гнучкими під час прийняття рішень.

Приватна школа вимагає високої якості викладання. Знайти кваліфікованих спеціалістів досить складно. Причому висока зарплата – не універсальний засіб, хоч у деяких випадках і допомагає. Вчителі в НОУ набагато ближче до батьків та їхніх дітей, цьому сприяють постійні зустрічі, на яких пояснюється куди витрачаються внески: щомісячні та вступні (їх величина коливається від 30 до 60 тис. руб.)

Керівником школи може стати директор-педагог, так і не педагог. Що краще досі невідомо. Директор обов'язково має бути ще й комунікатором, маркетологом, підприємцем та навіть частково політиком. Для ефективного функціонування навчального закладу потрібні інвестиції. Але лише педагог розуміє, які це мають бути інвестиції. Менеджер, метою якого є лише фінансова віддача та зниження витрат, успіхів не досягне, а скоріше навіть навпаки. Батьки готові платити за щось суттєве, і це не лише побутові послуги та добра їжа, але й успіхи у навчанні. А це забезпечити набагато складніше, ніж чотириразове харчування.

Проте буває навпаки. У педагогів є безліч першокласних ідей, але вони просто не вміють заробляти гроші і менеджери з них неважливі. І тут школа теж приречена на закриття. Таким чином, успішний керівник – це той, хто готовий вкладати та вміє заробляти.

Щороку школам доводиться складати своєрідні іспити батькам учнів. Існує конкуренція між школами за вигідного клієнта. Доводиться вишиковувати перед батьками певний образ: перемоги на конкурсах та фестивалях, участь в олімпіадах, кількість медалей, високотехнологічне обладнання, благоустрій території. Багато шкіл мають басейни, спортивні зали, три-п'ятиразове харчування і навіть театри та корти. Батьки також прагнуть захистити своїх дітей від впливу поганої компанії. Тому багато шкіл дивляться як на спроможність, а й адекватність дітей та його батьків.

Батьки ж обирають школу за такими критеріями:

Репутація школи (57%)

Кваліфікація освітян (55%)

Близькість до будинку (43%)

Чудова освіта в усі часи була дуже затребуваною та актуальною – як століття тому, так і сьогодні. Тому по-справжньому талановиті та обдаровані педагоги нерідко замислюються над тим, як відкрити приватну школу, яка б могла стати чудовою альтернативою сучасним освітнім програмам, адже вони часто є неефективними і тому не влаштовують ні учнів, ні їхніх батьків.

Переваги приватних шкіл

У великих містах Росії приватні школи мають величезну популярність. Їхні переваги перед звичайними загальноосвітніми школами очевидні. Вступаючи до таких навчальних закладів, діти здобувають більш якісну та різнобічну освіту. До того ж тут учням надаються абсолютно всі можливості для інтелектуального, фізичного та творчого розвиткуз індивідуальним підходом

Що необхідно для успішного відкриття приватної школи

Якщо вас дуже приваблює ідея створення власної приватної школи, слід мати на увазі, що доведеться пройти досить складний та відповідальний шлях – підготувати необхідну офіційну документацію та врахувати кожен нюанс. При грамотному підході вже незабаром ви можете розраховувати на найкращий результат.

Перед тим як відкрити школу подібного типу, необхідно з'ясувати, які важливі особливості характерні для неї і в чому її відмінність від звичайних державних шкіл.

Зробіть все можливе для того, щоб створена вами приватна школа виграшно відрізнялася від усіх конкурентів і тоді їй буде гарантовано успіх.

Приватна школа: Відео

Стаття всебічно розкриває особливості відкриття приватної школи. У матеріалі представлено актуальний аналіз сучасного ринку та споживчого попиту, наведено роз'яснення правових аспектів діяльності та оподаткування, перераховано основні нормативні вимоги до приміщення та навчального процесу.

Приватна школа - це установа, яка надає освітні послуги (в т.ч. відповідні державним стандартам освіти) на платній основі. Російська системашкільна приватна освіта повністю склалася до початку XX.

Сучасна історіяприватних шкіл бере свій початок з 1992 року – періоду освітніх реформ та якісної зміни запитів суспільства. Саме в цей час, як альтернатива застійній системі, що “підтримує навчання”, починає розвиватися інноваційне навчання, що реалізується, здебільшого, у недержавних школах.

Основні характеристики сучасного ринку приватних шкіл

Приватним освітою у Росії охоплено трохи більше 1% дітей шкільного віку. Більша частинаТаких навчальних закладів перебуває у Москві Підмосков'ї, і навіть у Санкт-Петербурзі: в такий спосіб, загалом російський ринок таких послуг ще мало насичений. Розглянемо основні риси, характерні для сучасних недержавних шкільних установ (дані на 2013р.).

Більш ніж у половини приватних шкіл є дитячі садки, а переважна більшість закладів надає послуги з підготовки дітей до школи.

Якісні складові навчання у приватній школі:

• невеликі за чисельністю класи, які забезпечують достатню увагу кожному учню;
• комфортні умови знаходження та навчання дитини;
• розвинена інфраструктура - школи можуть мати басейн, багатофункціональний зал для спортивних занять, добре оснащені комп'ютерні класи;
• гнучка навчальна програма;
• висококваліфікований педагогічний склад;
• особливі методики викладання, спрямовані на розвиток у дітей таких необхідних сучасних якостей, як комунікабельність, лідерство та ділова активність;
• розширений діапазон предметів, що вивчаються - крім загальноосвітніх, можуть проводитися додаткові заняття з наступних дисциплін: іноземні мови, лінгвістика, юриспруденція, економіка, гуманітарні науки, театральна майстерність, вокал, танці, і т. д.
• можливість перебування дитини на школі протягом усього робочого дня і навіть повному пансіоні;
• найбільш успішні школи орієнтовані на престижні ВНЗ (в т.ч. та зарубіжні); учні проходять навчання за спеціальними програмами, покликаними підготувати їх до вступу до відповідного вищого навчального закладу.

Структуру доходів приватних шкіл становлять: щомісячна плата за навчання, вступні внески, оплата за додаткові послуги, а також інші надходження - спонсорська допомога, гранти і т. д. Більшість отриманого прибутку витрачається на виплату заробітної платиспівробітникам, на розробку навчальних програм та покриття поточних витрат.

Особливості споживчого попиту послугу

Учні приватної школи – це діти батьків, які мають високий та середній достаток – підприємців, бізнесменів, інтелігенції. При цьому мотивація на відвідування приватної школи одних батьків виходить із усвідомлення того, що гарна освітадля дитини - це інвестиції у її майбутнє. Інші батьки хочуть створити максимально комфортні та безпечні умовинавчання для своєї дитини. Є й такі люди, для яких навчання дитини у престижному закладі – показник статусу.

За якими критеріями батьками вибирається школа? Це насамперед:

• репутація школи;
• кваліфікація педскладу;
• кількість дітей у класі;
• близькість до будинку;
• матеріальна база;
• наявність ліцензії, акредитації;
• відгуки знайомих.

Цікавий факт, виявлений у ході маркетингових досліджень: за необхідності економити на якомусь із наведених вище факторів батьки не знижують своїх вимог до таких критеріїв, як кількість учнів у класі та місцезнаходження школи.

При виборі приватної школи споживачами вивчаються такі питання, як години роботи закладу, викладання додаткових затребуваних іноземних мов (наприклад, італійська чи китайська), наявність/якість послуг харчування, можливості організації дозвілля дітей, результати ЄДІнаявність налагоджених відносин з ВНЗ. Нормативна база

Діяльність приватних шкіл регулюється такими нормативними документами:

• Постановою Уряду РФ "Про затвердження Правил надання платних освітніх послуг";
• Постановою Уряду РФ "Про затвердження Типового положення про загальноосвітню установу";
• Наказом про порядок атестації педагогічних працівників;
• Технічним регламентом про вимоги пожежної безпеки;

Реєстрація підприємства, оподаткування

Відповідно до Закону про освіту, загальноосвітня організація (та, яка здійснює початкову, основну та середню освіту) не може бути комерційною, а отже, повинна створюватися у формі некомерційних організацій. При цьому в її назві необхідно вказувати тип навчального закладу. Крім того, вести загально освітню діяльністьможуть і ІП - особисто чи з допомогою залучення педагогів із боку.

Для приватної школи підійдуть коди КВЕД:

• 80.10.2 – “Початкова загальна освіта”;
• 80.10.3 - "Додаткова освіта дітей";
• 80.21.1 – “Основна загальна освіта”;
• 80.21.2 - "Середня загальна освіта".

Оподаткування оптимально здійснювати у формі УСН (доходи-витрати). При плануванні бізнесу радимо також звернути увагу на статтю 284.1 НК РФ, що надає можливість освітнім та медичним установам використовувати нульову ставку з податку на прибуток.

Ліцензування, акредитація, атестація

ЛіцензіяДля того, щоб отримати право на ведення освітньої діяльності, приватній школі необхідно мати ліцензію, яка підтверджує відповідність умов процесу освіти всім існуючим нормативним вимогам. Причому ліцензію зобов'язані отримати як організації, а й ІП. Винятки становлять підприємці, які ведуть освітню діяльність самостійно, без залучення інших педагогів – таким ІП ліцензія не потрібна.

Ознайомитись із актуальним переліком документів, необхідних для отримання освітньої ліцензії, та з вимогами до них можна на сайті Департаменту освіти м.Москви або у відповідних регіональних відділеннях. Зауважимо також – у тому випадку, коли для роботи шкільного медкабінету не залучається ліцензована медична організація, школі необхідно отримати й медичну ліцензію.

Акредитація

Щодо акредитації шкіл, необхідно сказати, що це процедура добровільна. Однак саме вона визначає статус навчальної установи, надаючи їй право видавати своїм випускникам освітній атестат державного зразка. А якщо ні, то випускні іспити учням доведеться складати в іншій школі, що має відповідні дозволи. Це не завжди зручно і може розглядатись потенційними споживачами послуги як негативний фактор.

Мета державної акредитації приватної школи - підтвердження якості освітньої послуги, що надається, та її відповідності державним стандартам освіти. Акредитація школи - регулярна процедура, яка повинна проводитися не рідше ніж один раз на шість років (сайт держакредитації м. Москва). Вона включає кілька етапів, при цьому не повинна тривати більше 105 днів.

Подаємо докладну схему проведення акредитації, розроблену Департаментом освіти м. Москви.

Атестація

Ще однією важливою процедурою, яка б підтверджувала якість послуг приватної школи, є атестація її педагогічного складу. Вона обов'язкова: кожні п'ять років педагоги зобов'язані пройти атестацію на підтвердження права обіймати посаду чи присвоєної категорії.

Виняток робиться тільки для вчителів, які пропрацювали на своїй посаді менше 2-х років, а також вагітним та жінкам, які перебувають у відпустці для догляду за дитиною: такі працівники проходять атестацію пізніше.

Приміщення, вимоги СанПін та пожежної служби

Ідеальне приміщення для організації приватної школи - будівля площею від 1,5 до 2,5 тис. кв. метрів, що має велику прилеглу територію, автостоянку, гарні під'їзні колії та розташоване поруч із престижними житловими кварталами. Безумовно, воно має відповідати всім вимогам санітарної та пожежної служби:

1. Будівлям шкіл дозволено перебувати в житлових зонах далеко від автошляхів, гаражів та будь-яких транспортних об'єктів. На території школи не повинно бути магістральних міських комунікацій.
2. Прилегла територія озеленяється щонайменше ніж 50% (крім північних регіонів), огорожується парканом, проводиться штучне висвітлення.
3. Територія навколо школи зонується так: виділяється місце для фізкультурно-спортивної зони, зони відпочинку та господарської. Спортивна зона має бути обладнана майданчиками для фізкультурних занять.
4. Нові збудовані будівлі школи мають бути розраховані на навчання лише однієї зміни. Висота навчальних приміщень не може бути меншою за 3,6 метра. Площа під класи виділяється із розрахунку від 2,5 до 3,5 кв. метрів на одного учня.
5. Початкові класи розміщуються в окремому навчальному блоці, що має вихід на шкільну територію. Для першокласників, які відвідують групу продовженого дня, необхідно передбачити спальні (роздільні для хлопчиків та дівчаток) із розрахунку 4 кв. метрів на дитину. Перший клас розташовується не вище 2-го поверху, а з 2-го по 4-й класи - не вище 3-го поверху.
6. Перший поверх школи мають займати: роздягальня, спортзал (не менше 6 метрів заввишки), медичний кабінет. На кожному поверсі школи має бути туалет для хлопчиків та дівчаток.
7. Меблі повинні бути ергономічні, безпечні і відповідати віковим параметрам учнів.
8. Допустимий температурний режим: для навчальних приміщень, вестибюля, роздягальні, бібліотеки, їдальні, рекреацій - від 18 до 24С, для спортивного залу та майстерень - від 17 до 20С, для спалень, ігрових кімнат - від 20 до 24С, для душових - 25С для медкабінетів - від 20 до 22Сº;
9. Школа обладнується засобами пожежогасіння. Оздоблення приміщення, обладнання, меблі повинні бути виготовлені з негорючих матеріалів. На прилеглій території не допускається спалювати сміття, листя – їх потрібно своєчасно прибирати та вивозити. Категорично заборонено курити як у будівлі школи, так і на її території. Евакуаційні шляхи, під'їзди до школи мають бути вільними. Не допускається застосування нестандартних нагрівальних приладів. Особливу увагунеобхідно приділити кабінету хімії і реактивам, що зберігаються в ньому.

Основні санітарні вимоги до навчального процесу:

• до школи учні приймаються із 6,5 років;
• у класах не може бути понад 25 учнів;
• заняття не можуть починатися раніше 8-ї години ранку;
• допустима кількість уроків на день - 5 для початкової школи(крім 1-го класу) та 6 - для 5-11 класів;
• на день проводиться тільки одна контрольна робота;
• тривалість уроку неспроможна перевищувати 40-45 хвилин;
• для першокласників домашні завдання та виставлення оцінок не допускається.

Обладнання, обладнання

Статус приватної школи та рівень реалізованих нею послуг, звичайно, передбачає наявність сучасного високотехнологічного обладнання та обладнання: якісні меблі, електронні журнали та щоденники, інтерактивні дошки, мультимедійні засоби, локальну комп'ютерна мережа, наявність підключення до мережі Інтернет тощо.

Аналізуючи бізнес у цілому, можна сказати, що, незважаючи на досить високу вартість даних послуг, він є перспективним і затребуваним. Враховуючи особливості споживчого попиту, знаючи всі необхідні правила та вимоги, постійно підвищуючи репутацію свого закладу та аналізуючи соціально-економічну ситуацію, можна створити якісне освітня установа, що приносить достойний дохід.