Творець вчення про домінанта. Принцип домінанти

13.08.2019 Стиль та мода

«ДОМІНАНТА» УХТОМСЬКОГО

Фізіолог, психолог, богослов, енциклопедист, лектор, публіцист, художник, іконописець, поет, церковний та громадський діяч; професор, завідувач кафедри фізіології людини та тварин Санкт-Петербурзького університету, завідувач біологічного відділення Ленінградського університету; професор фізіології в Інституті Лесгафта та в Психоневрологічному інституті; академік АН СРСР; староста Микільської старообрядницької церкви в Петербурзі, єпископ Охтенський Аліпій (таємно присвячений 1931 р.), «монах у світі»; засновник та директор Науково-дослідного фізіологічного інституту (ФНДІ); директор електрофізіологічної лабораторії АН СРСР; організатор робітничого факультету в Ленінградському університеті і там же – перша в СРСР лабораторія фізіології праці; президент Ленінградського товариства дослідників природи; депутат Петроградської ради; лауреат премії ім. В.І. Леніна (1932), князь Олексій Олексійович Ухтомський (1875-1942) досліджував процеси збудження, гальмування та механізм лабільності (рухливості, нестійкості психіки). Ухтомський створив вчення про домінанта – універсальний принцип головного мозку, що дозволило пояснити фундаментальні аспекти поведінки та психічних процесів людини.

Розпочати розмову про наукові досягнення А.А. Ухтомського найкраще з його слів: «Щодо релігії треба сказати, що нею вловлюється одна із сторін дійсності, недоступних досі науковому настрою». Ухтомському-фізіологу допоміг Ухтомський-богослов зрозуміти незбагненний іншими вченими зв'язок психоаналізу з фізіологічною теорією поведінки людини. А ще підказав Ухтомський-поет: «У духовному житті багато разюче незрозумілого, переходи душевних станів, невловимі для рефлексуючого розуму, але лише зрозумілі для поетичного духу… Зрозуміло, наскільки захоплююче в наукових цілях прийняти все це нескінченне розмаїття феноменів – за пряму ».

Результати перших експериментів вченого з питання домінанта можна знайти у його докторської дисертації"Про залежність кортикальних рухових ефектів від побічних центральних впливів" (1911).

Повністю теорію Ухтомський виклав у фундаментальній праці «Домінанта як робітничий принцип нервових центрів» (1923). Пізніше доповнив його вченням про засвоєння ритму - «Засвоєння ритму у світлі вчення про парабіоз» (1926). У 1928 р. побачила світ книга «Психоаналіз та фізіологічна теорія поведінки», в якій вчений пов'язав психоаналіз із фізіологією нервової системи. Свої теорії Ухтомський поширив на природу втоми - «Збудження, втома, гальмування. Сучасний станпроблеми втоми» (1934).

Наприкінці 1930-х років. вчений почав досліджувати проблему порушення біологічних систем біологічної рівноваги. Головний висновок фізіолога полягав у тому, що при відновленні рівноваги системи можуть приходити в залежності від швидкості відновлення або до старої рівноваги, або репродукувати нове.

В основу принципу домінанти стали численні експерименти, які Ухтомський, як і І.П. Павлов проводив на собаках про вплив зовнішніх подразнень на рецептори організму у відповідних частинах центральної нервової системи. Розглядаючи стійке вогнище збудження (домінанту), що визначає поведінку організму в даний момент, вчений вивчав одночасний побічний вплив цього вогнища на рецепторне гальмування у всіх інших частинах нервової системи, з'ясовував, як відбувається блокування виконання інших рефлекторних реакцій.

А.А. Ухтомський

До ідеї домінанти фізіолог прийшов у 1904 р. У дослідах Ухтомський випадково зауважив, як собака перестає реагувати на дратівливу дію електричного струму на рухові точки кори головного мозку перед тим, як у неї випорожнюється кишечник. Більше того, будь-який зовнішній подразник у цей момент лише «підштовхував» тварину до акту дефекації, після якого реакція на роздратування знову приходила до норми. Це спостереження стало першим кроком до грандіозного відкриття у фізіології.

Термін «домінанта» Ухтомський запозичив у німецького філософа Р. Авенаріуса. Простіше кажучи, домінанта спонукає людину до праці, подвигу, творчості, прояву надзвичайної витримки і волі. Вона може бути миттєвим спалахом, а може вести людину все життя до якоїсь мети.

Вчення про домінанта дозволяє практикуючим лікарям та клініцистам трактувати поведінкові патології, функціональні розлади діяльності мозку, пояснювати багато психосоматичних та вегетативних захворювань. Принципом домінанти скористалися фахівці, які вивчають психологічні проблеми поведінки людини, соціальні проблемиспілкування, виховання, навчання.

На думку біологів, Ухтомський розглядав створений ним принцип домінанти як принцип міждисциплінарного значення, визнаючи його потужним системоутворюючим фактором у комплексному науковому описі найскладнішої живої системи людини. «По суті, А.А. Ухтомським була розроблена струнка концепція людини, що розкриває об'єктивні закони її поведінки та психіки, формування моральної та творчої особистості, міжособистісного спілкування. Знаменуючи новий синтетичний підхід до природи людини, концепція А.А. Ухтомського було побудовано на стику різних наукових понять: біології, фізіології, психології, філософії, соціології та етики» (лікар біологічних наукЛ.В. Соколова).

Зі спогадів доктора біологічних наук. С.В. Могаєвої, учасниці блокади Ленінграда.

«Олексій Олексійович залишився в блокадному місті, як не вмовляла його влада евакуюватися на Велику землю. Його хотіли зберегти як надбання нації. Адже це був учений зі світовим ім'ям і до того ж літня людина. Але він рішуче відмовився виїхати з міста. Мабуть, вважав нижче за свою духовну і князівську гідність покинути місто святого Петра в лютій біді… Тоді ми не знали, що Олексій Олексійович був єпископом Аліпієм. Мабуть, і як висока духовна особа він не міг покинути людей, приречених ворогом на мучеництво та знищення.

З початку війни академік Ухтомський почав займатися організацією досліджень травматичного шоку та вивченням інших проблем, пов'язаних із війною... На запитання, чому він не їде, академік відповів: “Я мушу закінчити роботу. Жити мені вже недовго, помру тут”. Олексій Олексійович багато працював і тримався на ногах скільки міг».

Вчений підготував доповідь «Система рефлексів у висхідній смузі», з якою збирався виступити на сесії, присвяченій річниці від дня народження І.П. Павлова, але не встиг. 31 серпня 1942 р. Ухтомський «загинув з голоду… За розповідями, сусіди знайшли його тіло лежать на давно нетопленій плиті, одягненим у фіолетовий підрясник, з Євангелієм в руках».

| |

Ухтомський Олексій Олексійович (1875-1942) – відомий вітчизняний фізіолог. Розвиваючи ідеї І. М. Сєченова про біологічний і системний характер нервово-психічних актів, висунув вчення про домінанта як головний принцип роботи нервових центрів та організації поведінки. Це вчення протиставлялося погляду на мозок як комплекс рефлекторних дуг. На думку Ухтомського, кожен руховий ефект, що спостерігається, визначається характером динамічної взаємодії кіркових і підкіркових центрів, актуальними потребами організму, історією організму як біологічної системи. Мозок слід розглядати як орган «попереджувального сприйняття, передчуття та проектування середовища». Для домінанти характерна інертність, тобто схильність підтримуватися і повторюватися, коли зовнішнє середовище змінилося і подразники, які колись викликали цю домінанту, більше не діють на центральну нервову систему. Інертність порушує нормальну регуляцію поведінки, але вона виступає як організуючого початку інтелектуальної активності.

Сліди колишньої діяльності можуть співіснувати одночасно у вигляді множини потенційних домінант. При недостатній узгодженості вони можуть призвести до конфлікту реакцій. У цьому випадку домінанта відіграє роль організатора та підсилювача патологічного процесу.

Механізмом домінанти Ухтомський пояснював широкий спектр психічних явищ та їх характеристик, наприклад увага (його спрямованість на певні об'єкти, зосередженість на них і вибірковість) та предметний характер мислення (виділення з безлічі подразників середовища окремих комплексів, кожен з яких сприймається організмом як певний реальний об'єкт, відмінний від інших). Цей «розподіл середовища на предмети» Ухтомський трактував як процес, що з трьох стадій: зміцнення готівкової домінанти; виділення лише тих подразників, які є для організму біологічно значущими; встановлення адекватного зв'язку між домінантою (як внутрішнім станом) та комплексом зовнішніх подразників.

Роботи А. А. Ухтомського послужили основою створення багатьох сучасних фізіологічних та психофізіологічних теорій.

Принцип домінанти припускає, що якщо в корі мозку одночасно виникають два вогнища збудження, то один з них виявляється панівним (домінуючим). Рефлексом, пов'язаним із цим осередком в даний момент, спрямовується і трансформується діяльність всього нервового апарату.

Домінуюче вогнище збудження характеризується:

· Підвищеною збудливістю та лабільністю;

· Здатністю до підсумовування та накопичення збудження;

· Гальмуванням поточних рефлексів, що зустрічаються з ним;

· Інерцією, тобто. здатністю до тривалого утримання порушення після закінчення подразнення.

Ці властивості нервових центрів роблять домінанту особливим і дуже важливим апаратом координації, що здійснюється нервовою системою. Така координація обумовлена появою нетривалих домінант, що легко змінюють один одного. З цього виявляється зрозумілим основний зміст найважливішого принципу діяльності нервової системи: він полягає у виникненні на кожному етапі існування організму одного панівного вогнища збудження нервової системи, що підпорядковує собі всю її діяльність і визначає пристосувальний характер реакцій, що виникають. Всі інші реакції, які є менш або зовсім несуттєвими в цей момент, гальмуються механізмом індукційних відносин між домінантним вогнищем та іншими ділянками ЦНС.

За підсумками домінантного вогнища порушення формується безпосередня пристосувальна діяльність, спрямована досягнення корисних результатів. Наприклад, з урахуванням домінантного стану центру голоду реалізується поведінка, спрямоване добування їжі. За наявності панівного, чи домінантного, осередку порушення подразнення, які у інші ділянки нервової системи, лише посилюють домінантний осередок. Прикладом може бути випадок, що часто зустрічається у шкільній практиці: учень отримав погану оцінку, він засмучений і плаче, друзі заспокоюють його, але це викликає ще нестримніші сльози. Справа в тому, що зараз у нервовій системі учня функціонує домінанта, і всі роздратування тільки посилюють панівний осередок збудження.

А.А.Ухтомский вважав, що домінантою слід пояснити, як різко змінюється поведінка людини при зовні мало змінюється середовищі, і наполегливе повторення однієї й тієї ж образу дії у нових її умовах.

Домінанта допомагає зрозуміти механізм таких педагогічних прийомів, як, наприклад, зміцнення засвоєного навчального матеріалу. Домінанта має чітко виражені вікові особливості: що молодший школяр, тим менш стійка і тим легше може перейти у гальмування. Цим пояснюється відсутність у дітей посидючості, різкі переходи від одного ритму діяльності до іншого.

Отже, взаємодія різних видівповедінки будується з урахуванням відкритого А.А.Ухтомским принципу домінанти.

44. Теорія функціональної системи П.К.Анохіна

Система – це динамічна сукупність різних органів прокуратури та систем організму, що формується задля досягнення корисного (пристосувального) результату. Теорія функціональних систем – модель, що описує структуру поведінки; створена П.К.Анохіним. "Принцип функціональної системи" - об'єднання приватних механізмів організму в цілісну систему пристосувального поведінкового акту, створення "інтегративної одиниці". Виділяються два типи функціональних систем: Системи першого типу забезпечують гомеостаз рахунок внутрішніх (вже наявних) ресурсів організму, не виходячи його межі (напр. Кров'яний тиск) Системи другого типу підтримують гомеостаз за рахунок зміни поведінки, взаємодії із зовнішнім світом, і лежать в основі різних типівПоводження Стадії поведінкового акта: Аферентний синтез Будь-яке збудження в центральній нервовій системі існує у взаємодії з іншими збудженнями: головний мозок проводить аналіз цих збуджень. Синтез детермінує наступні фактори: Мотивація Пускова аферентація (збудження, що викликаються умовними та безумовними подразниками) Обстановкова аферентація (збудження від звичності обстановки, що викликає рефлекс, і динамічні стереотипи) Пам'ять (видова та індивідуальна) Прийняття рішення його утримання; імовірно, на фізіологічному рівні є циркулююче в кільці інтернейронів збудження) Еферентний синтез (або ж стадія програми дії; інтеграція соматичних і вегетативних збуджень у єдиний поведінковий акт. Дія сформована, але не проявляється зовні) результату дії На цьому етапі йде порівняння реально виконуваної дії з ідеальним чином, створеним на етапі формування акцептора результату дії (відбувається зворотна аферентація); на підставі результатів порівняння дія або коригується, або припиняється. Задоволення потреби (санкціонуюча припинення діяльності стадія) Вибір цілей та способів їх досягнення ключові фактори, що регулюють поведінку. За Анохіном, у структурі поведінкового акту порівняння зворотної аферентації з акцептором результату дії дає позитивні або негативні ситуативні емоції, що впливають на корекцію або припинення дій (інший тип емоцій, що ведуть емоції, пов'язаний із задоволенням або незадоволенням потреби взагалі, тобто . Крім того, на поведінку впливають спогади про позитивні та негативні емоції. Загалом поведінковий акт характеризується цілеспрямованістю та активною роллю суб'єкта. У психології широко відомий принцип гетерохронії розвитку. Він означає, що різні структуриголовного мозку та психічні функції дозрівають з різною швидкістю та досягають повної зрілості на різних етапах розвитку. Гетерохронія розвитку - одна із закономірностей нормального онтогенезу, завдяки якій кожен новий етапє наслідком складних міжфункціональних перебудов. На цей загальний "скелет" розвитку накладаються індивідуальні варіації, що виявляються в нерівномірності дозрівання функцій у даного індивіда: одні з них розвинені у дитини краще, ніж у середньому у однолітків, інші - гірше. Нерівномірність розвитку вищих психічних функцій (ВПФ) - нормальне явище, що має пристосувальне значення - адже для популяції в цілому вигідна наявність у різних людейрізних здібностей. Поряд з біологічними факторами дозрівання головного мозку, значну роль у виникненні нерівномірності відіграють соціальні фактори, що включають побутові умови життя, внутрішньосімейні відносини, увагу батьків до тих чи інших сторін психічного розвитку дитини.

Року, ґрунтуючись на роботах Н. Є. Введенського та інших фізіологів; при цьому перші спостереження, що вказують на ідею домінанти, були зроблені кілька років до цього.

Найперше спостереження, яке лягло в основу поняття домінанти, було зроблено Ухтомським у році:

Воно полягало в тому, що на собаці, в період підготовки до дефекації, електричне подразнення кори головного мозку не дає звичайних реакцій у кінцівках, а посилює збудження в апараті дефекації та сприяє настанню в ньому вирішального акта. Але щойно дефекація завершилася, електричне роздратування кори починає викликати звичайні рухи кінцівок. [Ухтомський А. А., «Домінанта та інтегральний образ», ]

Однак Ухтомський не оприлюднить відомостей про домінанта протягом більш ніж десятиліття, аж до року, коли він виступив із доповіддю про домінанта. Він публікує роботу «Домінанта як робочий принцип нервових центрів»; потім принцип домінанти обговорюється їм у багатьох інших, пізніших роботах. Слово «домінанта» Ухтомський запозичив із книги Ріхарда Авенаріуса «Критика чистого досвіду».

Принцип домінанти

У всі моменти життєдіяльності створюються умови, у яких виконання будь-якої функції стає важливішим, ніж виконання інших функцій. Виконання цієї функції пригнічує інші функції.

Одним із яскравих прикладів домінанти можна назвати домінанту статевого збудження у кішки, ізольованої від самців у період тічки. Різні подразники (заклик до миски з їжею, стукіт тарілок столу, що накривається) викликають у даному випадкуне нявкання і жваве випрошування їжі, а лише посилення симптомокомплексу тічки. Введення навіть великих доз бромистих препаратів нездатне стерти цю статеву домінанту в центрах.

Вчення про домінант та констеляцію нервових центрів

ДомінантаНа думку Ухтомського, є комплекс певних симптомів у всьому організмі - і в м'язах, і в секреторній роботі, і в судинній діяльності. Вона видається не як топографічно єдиний пункт збудження в центральній нервовій системі, але як «певна констеляція центрівз підвищеною збудливістю у різноманітних поверхах головного та спинного мозку, а також в автономній системі». Констеляція нервових центрів - взаємодія нервових центрів з станом, що постійно динамічно змінюється.

Роль нервового центру може суттєво змінюватися: з збуджуючої ставати гальмує для тих самих приладів залежно від стану, що переживається нервовим центром в даний момент. У різних ситуаціях нервовий центр може набувати різне значенняу фізіології організму. «Знову хвилі збудження, що приходять, в центрах будуть йти в напрямку головного зараз вогнища збудження».

Ухтомський вважав, що домінанта здатна трансформуватися у будь-який «індивідуальний психічний зміст». Однак домінанта не є прерогативою кори головного мозку, це загальна властивість усієї центральної нервової системи. Він бачив різницю між «вищими» та «нижчими» домінантами. «Нижчі» домінанти носять фізіологічний характер, «вищі» – що виникають у корі головного мозку – становлять фізіологічну основу «акту уваги та предметного мислення».

Численні дослідження, проведені Ухтомським, його колегами та незалежними вченими свідчили, що домінанта грає роль загального робочого принципу нервових центрів.

Для Ухтомського домінанта була тим, що визначає спрямованість людського сприйняття. Домінанта служила тим самим фактором, який інтегрує відчуття в цілу картинку (тут можна провести паралель із гештальтом). Ухтомський вважав, що це галузі людського досвіду, зокрема і наука , піддаються впливу домінант, з яких підбираються враження, образи і переконання.

Щоб оволодіти людським досвідом, щоб оволодіти самим собою та іншими, щоб направити в певне русло поведінку та інтимне життя людей, треба оволодіти фізіологічними домінантами в собі самих і оточуючих. [Ухтомський А. А., «Домінанта та інтегральний образ», 1924]

Властивості домінантного центру

Підвищена збудливість
Здатність до сумації
Порушення характеризується високою стійкістю
Порушення характеризується високою інертністю

Бібліографія

Ухтомський А. А.Домінант. – СПб.: Пітер, 2002. ISBN 5-318-00067-3

Див. також

Нервовий центр

Посилання

В. П. Зінченко, «Гіпотеза про походження вчення А. А. Ухтомського про домінанта»

Wikimedia Foundation.

2010 .

Дивитися що таке "Принцип домінанти" в інших словниках:НЕРВОВА СИСТЕМА - НЕРВОВА СИСТЕМА. Зміст: I. Ембріогенез, гістогенез та філогенез Н.с. . 518 II. Анатомія Н. с................ 524 III. Фізіологія Н. с................ 525 IV. Патологія Н.с................. 54? I. Ембріогенез, гістогенез та філогенез Н. е.… …

Велика медична енциклопедія

Домінанта стійке вогнище підвищеної збудливості нервових центрів, при якому збудження, що приходять в центр, служать посиленню збудження в осередку, тоді як у решті нервової системи широко спостерігаються явища гальмування.

Домінанта стійке вогнище підвищеної збудливості нервових центрів, у якому збудження, які у центр, служать посиленню збудження у вогнищі, тоді як у решті нервової системи широко спостерігаються явища гальмування. Зміст 1… … Вікіпедія

Олексій Олексійович Ухтомський Фізіолог, академік АН СРСР, творець вчення про домінанта Дата народження: 13 (25) липня 1875(18750725) Дата смерті: 31 серпня 1942 Наукова … Вікіпедія- Цей принцип (домінанти) пояснює нам, звідки береться цілісність та єдність у людській поведінці. ... (принцип домінанти по Ухтомському): Нормальне відправлення органу в організмі є не зумовлене, раз назавжди незмінне.

Словник Л.С. Виготського

Книги

Семантика супротивності: досвід структурно-семантичного аналізу. Монографія, Мілованова Марія Станіславівна. У роботі визначається обсяг і зміст поняття суперечливість - розширюється уявлення про суперечливість як явище не тільки суто синтаксичне: суперечливість - семантика,…

Домінанта - стійке вогнище підвищеної збудливості нервових центрів, у якому збудження, які у центр, служать посиленню збудження у вогнищі, тоді як у решті нервової системи широко спостерігаються явища гальмування.

Поняття введено російським фізіологом Олексієм Олексійовичем Ухтомським, який розробляв вчення про домінанта з 1911 року, ґрунтуючись на роботах М. Є. Введенського та інших фізіологів; при цьому перші спостереження, що вказують на ідею домінанти, були зроблені кілька років до цього. Найперше спостереження, яке лягло в основу поняття домінанти, було зроблено Ухтомським у 1904 році: Воно полягало в тому, що на собаці, під час підготовки до дефекації, електричне подразнення кори головного мозку не дає звичайних реакцій у кінцівках, а посилює збудження в апараті дефекації та сприяє настанню в ньому вирішального акта. Але як тільки дефекація завершилася, електричне роздратування кори починає викликати звичайні рухи кінцівок. - Ухтомський А. А. Домінанта та інтегральний образ. – 1924. Властивості домінантного центру

· Підвищена збудливість;

· Здатність до сумації;

· Порушення характеризується високою стійкістю (інертністю);

Домінанта у фізіології, вогнище збудження в центральній нервовій системі, тимчасово визначальний характер реакції реакції організму на зовнішні і внутрішні подразнення. Домінуючий нервовий центр (або група центрів) має підвищену збудливість і здатність стійко утримувати цей стан і тоді, коли початковий стимул не надає активуючого впливу (інертність). Підсумовуючи відносно слабкі порушення ін. центрів, Д. одночасно впливає на них гальмуючим чином. У природних умовах Д. утворюється під впливом рефлекторного збудження або дії на нервові центри низки гормонів. В експерименті Д. може бути створена безпосереднім впливом на нервові центри слабким електричним струмомчи деякими фармакологічними речовинами. Домінування одних нервових центрів з інших вперше описав М. Є. Введенський (1881). З'ясовуючи механізми утворення умовних рефлексів, І. П. Павлов зазначав, що тривалий рівень підвищеної збудливості тих чи інших ділянок кори великих півкуль визначає значною мірою динаміку вищої нервової діяльності в нормі і патології. Основні положення вчення про Д. як загальний принцип роботи нервових центрів сформулював А. А. Ухтомський на підставі виконаних ним та його співробітниками експериментальних досліджень (1911-23). Д. виявляється у готовності певного органу до роботи та підтримці його робочого стану. Д. у вищих центрах мозку служить фізіологічною основою низки психічних явищ (наприклад, уваги та інших.). ═ Літ.: Ухтомський А. А., Домінанта, М. ≈Л., 1966; Механізми домінанти. (Матеріали симпозіуму), Л., 1967. ═ Н. Г. Алексєєв, М. Ю. Ульянов.

· Принцип домінанти було сформульовано А.А.Ухтомським. Домінанта - головний осередок збудження в центральній нервовій системі (ЦНС). Це досить стійке збудження набуває значення панівного чинника у роботі інших центрів: воно накопичує у собі збудження окремих джерел, і навіть гальмує здатність інших центрів реагувати на імпульси, що мають до них пряме ставлення . Наприклад, людина у пориві творчості може забувати про їжу та сон. Це приклад фізіологічної домінанти. Патологічна домінанта є різко посиленим проти норми вогнище збудження в ЦНС. Причиною може бути травма, інфекція, стрес, неотреагована токсична емоція: гнів, біль, страх, образа. Стан патологічної домінанти, на відміну фізіологічної, є шкідливим організму її носія, оскільки обмежує його пристосування до навколишньому середовищі. Патологічна домінанта створює в організмі умови для затягування чи рецидиву хворобливого процесу.

Домінанта – це панівний нині осередок порушення у нервовому центрі, що зумовлює роботу інших нервових центрів і визначальний спрямованість поведінкових реакцій. Фізіологічну основу домінанти становлять негативна індукція та концентрація збудження. А сама домінанта є фізіологічною основою уваги, волі, сприйняття та мислення.

Домінуюче вогнище збудження характеризується:

· 1. Підвищеною збудливістю та лабільністю;

· 2. Здатністю до підсумовування та накопичення збудження;

· 3. Гальмуванням поточних рефлексів, що зустрічаються з ним;

· 4. Інерцією, тобто. здатністю до тривалого утримання порушення після закінчення подразнення.

Ці властивості нервових центрів роблять домінанту особливим і дуже важливим апаратом координації, що здійснюється нервовою системою. Така координація обумовлена появою нетривалих домінант, що легко змінюють один одного. З цього виявляється зрозумілим основний зміст найважливішого принципу діяльності нервової системи: він полягає у виникненні на кожному етапі існування організму одного панівного вогнища збудження в нервовій системі, що підпорядковує собі всю її діяльність та визначає пристосувальний характер реакцій, що виникають. Всі інші реакції, які є менш або зовсім несуттєвими в цей момент, гальмуються механізмом індукційних відносин між домінантним вогнищем та іншими ділянками ЦНС.

За наявності панівного, чи домінантного, осередку порушення подразнення, які у інші ділянки нервової системи, лише посилюють домінантний осередок. Прикладом може бути випадок, що часто зустрічається у шкільній практиці: учень отримав погану оцінку, він засмучений і плаче, друзі заспокоюють його, але це викликає ще нестримніші сльози. Справа в тому, що зараз у нервовій системі учня функціонує домінанта, і всі роздратування тільки посилюють панівний осередок збудження.

А.А.Ухтомский вважав, що домінантою слід пояснити як різко змінюється поведінка людини при зовні мало змінюваному середовищі, і наполегливе повторення однієї й тієї ж образу дії у нових її умовах.

Домінанта допомагає зрозуміти механізм таких педагогічних прийомів як, наприклад, зміцнення засвоєного навчального матеріалу.

Домінанта має чітко виражені вікові особливості: що молодший школяр, тим менш стійка і тим легше може перейти у гальмування. Цим пояснюється відсутність у дітей посидючості, різкі переходи від одного ритму діяльності до іншого.

Отже, взаємодія різних видів поведінки будується з урахуванням відкритого А.А.Ухтомским принципу домінанти.

Список літератури