बोर्डिंग हाउस पर विनियम. उपयोग के लिए चिकित्सीय संकेतों और मतभेदों के बारे में

पद

आरएसएफएसआर के सामाजिक सुरक्षा मंत्रालय के मनोवैज्ञानिक बोर्डिंग के बारे में

आरएसएफएसआर के सामाजिक सुरक्षा मंत्रालय के आदेश दिनांक 27 दिसंबर 1978 संख्या 145 द्वारा अनुमोदित

I. सामान्य प्रावधान

1. एक साइकोन्यूरोलॉजिकल बोर्डिंग स्कूल एक मेडिकल है - सामाजिक संस्था, के लिए इरादा स्थायी निवासबुजुर्ग और विकलांग लोग जो पुरानी मानसिक बीमारियों से पीड़ित हैं और जिन्हें देखभाल, घरेलू और चिकित्सा सेवाओं की आवश्यकता है।

जीवन स्थिति का नामकरण

पद के बारे में बुनियादी जानकारी

विशिष्ट आवास उन बुजुर्ग या विकलांग लोगों की आवास स्थिति का समाधान है जो सामान्य और विशेष दोनों शर्तों को पूरा करते हैं और विशेष रूप से स्वास्थ्य, सामाजिक या वित्तीय कारणों से मौजूदा अपार्टमेंट में नहीं रह सकते हैं। इस प्रकार का आवास कोई कानूनी आवश्यकता नहीं है, यह एक कार्य समूह और फिर ह्राडेक क्रालोवे परिषद द्वारा आवेदन के मूल्यांकन पर निर्भर करता है।

इस मामले में जारी करने के लिए कौन अधिकृत है

ह्राडेक क्रालोव और बच्चों में स्थायी निवास वाले अनाथालय KINDERGARTENनेकनिका में. सेवानिवृत्त लोगों के लिए पेंशन. गंभीर प्रकार की विकलांगता वाले विकलांग लोग, विशेष रूप से विकलांग लोग वाहनया एक लोकोमोटिव, साथ ही पोर्टेबल या लोकोमोटिव उपकरण की गंभीर खराबी वाले बच्चे वाले परिवार।

जीवन की स्थिति को हल करने की शर्तें और प्रक्रिया क्या हैं?

बुजुर्ग लोग और विकलांग लोग। . निविदा में भाग लेने की सामान्य शर्तें.

2. सामाजिक मंत्रालय के साथ समझौते में स्वायत्त सोवियत समाजवादी गणराज्य के मंत्रियों की परिषद, क्षेत्रीय, क्षेत्रीय, मॉस्को और लेनिनग्राद सिटी काउंसिल ऑफ पीपुल्स डेप्युटीज की कार्यकारी समिति के निर्णय द्वारा एक मनोवैज्ञानिक बोर्डिंग स्कूल बनाया, पुनर्गठित और समाप्त किया जाता है। आरएसएफएसआर की सुरक्षा।

एक साइकोन्यूरोलॉजिकल बोर्डिंग स्कूल का नाम शहर, जिला, ग्रामीण (बस्ती) काउंसिल ऑफ पीपुल्स डिपो के नाम पर रखा जाता है, जिसके क्षेत्र में यह स्थित है, यदि आवश्यक हो तो संबंधित सीरियल नंबर जोड़ने के साथ।

सामाजिक और चिकित्सा रिकॉर्ड के लिए आवेदन प्राप्त करने और प्रतियोगिता में भाग लेने के लिए, आवेदक को निम्नलिखित शर्तों को पूरा करना होगा। आवेदक को लिखित रूप में पुष्टि करनी होगी कि मान्यता के लिए आवेदन, जो लिखित आवेदन का हिस्सा है, आवेदक द्वारा प्रदान की गई जानकारी के अनुरूप है।

जीवन की स्थिति को हल करना कैसे शुरू करें?

याना लिकोव्स्काया।

किस एजेंसी को स्थिति की समीक्षा करनी चाहिए?

कहां, किसके साथ और कब स्थिति से निपटना है. विकलांगों के लिए आश्रय का नाम रखा गया। इसका उद्देश्य उन मानसिक विकलांग लोगों की देखभाल करना है जिन्होंने अपने माता-पिता या देखभाल करने वालों को खो दिया है। रैडवानिका में अनाथालय में शैक्षिक कार्य लगभग 10 लोगों के एक छोटे समुदाय पर आधारित है, जिसे विकलांगों को उनके खोए हुए परिवारों से बदलना होगा। प्रत्येक समुदाय में 3-4 शिक्षक होते हैं जो "बड़े भाइयों और बहनों" के रूप में काम करते हैं। वर्तमान में, आश्रय में 81 विकलांग महिलाएं और पुरुष हैं जो 8 समुदायों से संबंधित हैं: "मिलुसिंस्की", "मिगोटका", "कलिंकी", "दुशमिंकी", "ज़ोर्झुनी", "मिलेनिटी", "हरनासी", "अलेक्सियाकी"।

3. साइकोन्यूरोलॉजिकल बोर्डिंग स्कूल एक उच्च स्तरीय संगठन और काउंसिल ऑफ पीपुल्स डेप्युटीज की कार्यकारी समिति के नेतृत्व में अपनी गतिविधियों को अंजाम देता है।

4. समाज कल्याण मंत्रालय स्वायत्त गणतंत्र, क्षेत्रीय, क्षेत्रीय, जिला (शहर) काउंसिल ऑफ पीपुल्स डिपो की कार्यकारी समिति का सामाजिक सुरक्षा विभाग संबंधित क्षेत्र में स्थित मनोविश्लेषणात्मक बोर्डिंग स्कूलों की गतिविधियों का समन्वय करता है।

शेल्टर के निवासी "मिमो वेस्किस्टको" फाउंडेशन के "व्यावसायिक थेरेपी", "होम थेरेपी" और "कला कार्यशालाएं" सेमिनार में भाग लेते हैं। छात्रावास का रखरखाव क्राको में जिला कार्यालय से अनुदान द्वारा कवर किया जाता है। नई इमारतों का निर्माण, उनके उपकरण और अनुकूलन और नवीकरण की लागत संस्थानों और अच्छे इरादे वाले लोगों से पूछताछ और दान द्वारा कवर की जाती है। प्रारंभ में, अस्तित्व के पहले वर्षों में, सभी मरीज़ संस्थापक सह-संस्थापक के साथ मिलकर काम करते थे। ज़ोफ़िया टेटेलोव्स्का, जो पुरानी जागीर में रहती थी। वर्तमान में वहाँ कार्यालय और एक चैपल हैं।

फिर उन्होंने बनाया: नॉर्वेजियन हाउस जिसका नाम रखा गया। माँ एलिज़ावेटा चक्का, जो वर्तमान में "दुश्मिनेक", "मिलेनियाक" और "उज़ेगोनी" समुदायों में रहती हैं और उनकी एक पाक कार्यशाला है। कार्डिनल स्टीफ़न सपिहा, जिनके अपार्टमेंट में "हरनासी" और "एलेक्सियाकी" शामिल हैं, साथ ही उनका अपना स्टूडियो और पुनर्वास कक्ष भी है, में घरेलू चिकित्सा है।

सामाजिक सुरक्षा का जिला या शहर विभाग एक मनोवैज्ञानिक बोर्डिंग स्कूल में प्लेसमेंट की आवश्यकता वाले नागरिकों की पहचान और उन्हें इस संस्थान में भेजने के लिए दस्तावेजों की तैयारी का आयोजन करता है, और उन नागरिकों के घरेलू और श्रम प्लेसमेंट को भी सुनिश्चित करता है जिनके लिए वीटीईके विकलांगता स्थापित करता है। समूह III, और एक मनोविश्लेषणात्मक बोर्डिंग स्कूल की गतिविधियों में अपनी क्षमता के भीतर नियंत्रण और व्यावहारिक सहायता प्रदान करता है।

हाउस ऑफ फ्रेंड्स सबसे कम शारीरिक रूप से सक्षम समुदायों के लिए आवास है: मिलुसिंस्की, मिगोटेक और कालिनेक। स्वशासन की देखभाल इनके द्वारा की जाती है: कटारज़ीना ज़डज़ीच, बारबरा डोपिएराला और बारबरा वोबेल। वर्तमान में 30 लोग छात्रावास आश्रयदाता हैं जो स्काउट शिविरों और रैलियों में भाग लेते हैं। इन्हें महत्वपूर्ण राष्ट्रीय और समारोहों के दौरान सम्मानित भी किया जाता है चर्च की छुट्टियाँ. देखभालकर्ता - देवियाँ - देवियाँ; अनिता कुसील और अन्ना आंद्रेज। एक समूह बनाने का विचार एक दिन आग के आसपास पैदा हुआ। संगीत समूह पिकनिक, अलाव, एकीकरण बैठकों और पवित्र जनसमूह के लिए संगीतमय सेटिंग तैयार करता है।

5. एक मनोविश्लेषक बोर्डिंग स्कूल एक स्वायत्त गणराज्य, क्षेत्र, क्षेत्र, शहर (रिपब्लिकन अधीनता) के बजट पर है और इसका वार्षिक लागत अनुमान स्वायत्त सोवियत समाजवादी गणराज्य, क्षेत्रीय, क्षेत्रीय, शहर के सामाजिक सुरक्षा मंत्रालय द्वारा अनुमोदित है। (रिपब्लिकन अधीनता) सामाजिक सुरक्षा विभाग, एक कानूनी इकाई के अधिकार का आनंद लेता है, आपके नाम के साथ मुहर और मोहर लगाता है, साथ ही स्टाफिंग टेबल, स्थापित प्रक्रिया के अनुसार अनुमोदित।

प्रतिभागी गायन रिहर्सल के लिए सप्ताह या दो सप्ताह में एक बार मिलते हैं, जहां नए गाने सीखने के अलावा, वे उन गीतों में महारत हासिल करते हैं जो वे पहले से जानते हैं, ताल बजाते हैं, शास्त्रीय संगीत सुनते हैं और संगीत, गायन और निश्चित रूप से, उनके साथ समय बिताते हैं। अपना। अपनी स्थापना के बाद से, समूह का नेतृत्व बारबरा डोपिएराला ने किया है। समूह का नाम गुरु इज़ाबेला मोरोन द्वारा आविष्कार किए गए एक चरित्र के नाम से आया है, जिसका नाम हाउस के निवासी और एक अभिनेता - जान स्विटेक को दिया गया था। समूह की पहली संरक्षक श्रीमती कटारज़ीना रज़ासा थीं।

फिर डोरोटा पापा - टोमास्ज़ेवस्का और स्टानिस्लाव मिजैक तैयार हुए। वर्तमान में समूह का नेतृत्व मारिया क्रिज़िस्टेनक और जोलांटा टोबोला द्वारा किया जाता है, अन्ना डायमना प्रयासों और तैयारियों में मदद करती हैं। रैडवानेक थिएटर के प्रदर्शनों की सूची में कई नाटकीय प्रदर्शन शामिल हैं, जिनमें सिंड्रेला, द लिटिल प्रिंस, द गुड सेमेरिटन, अबाउट द बेरीज़, सेंट ब्रदर अल्बर्ट, सेंट फ्रांसिस, द क्रिएशन ऑफ द वर्ल्ड, "द एक्सपल्शन ऑफ एडम एंड ईव ऑफ पैराडाइज", "नूह" शामिल हैं। आर्क", "द टावर ऑफ बैबेल", "द अग्ली डकलिंग", "कोज्युशा लैम्ब"।

बजटीय निधियों के अलावा, एक मनोवैज्ञानिक बोर्डिंग स्कूल, स्थापित प्रक्रिया के अनुसार, सहायक कृषि, चिकित्सा-औद्योगिक (श्रम) कार्यशालाओं और अन्य आय से विशेष धनराशि प्राप्त कर सकता है, जो एक उच्च संगठन द्वारा अनुमोदित अनुमान के अनुसार खर्च किया जाता है। .

6. एक साइकोन्यूरोलॉजिकल बोर्डिंग स्कूल आवश्यक परिसरों के साथ विशेष रूप से निर्मित या अनुकूलित इमारतों में आयोजित किया जाता है जो स्वच्छता, स्वास्थ्यकर, अग्नि और सुरक्षा आवश्यकताओं को पूरा करते हैं, और सभी प्रकार की सांप्रदायिक सुविधाएं होनी चाहिए।

इसके अलावा, हर साल कलाकार क्रिसमस की तैयारी करते हैं - क्रिसमस सीज़न के दौरान और सीज़न के दौरान "द सीक्रेट ऑफ़ पैशन"। वे कई उत्सवों और समीक्षाओं में सम्मानित अतिथि भी हैं, जिनमें शामिल हैं: अल्बर्टियाना रिव्यू ऑफ डिसेबल्ड थियेट्रिकल एंड म्यूजिकल वर्क्स, जहां उनका हमेशा प्रीमियर होता है। वे अन्ना डायम्ना द्वारा आयोजित क्राको मार्केट में मंत्रमुग्ध गीत उत्सव में भी भाग लेते हैं। इस तरह ग्रुप की शुरुआत हुई. टैक्ट की उपलब्धियों में लोकप्रिय संगीत और राष्ट्रीय संगीत हिट के लिए नृत्य कार्यक्रम शामिल हैं।

7. पुरुषों और महिलाओं के लिए अलग-अलग मनोविश्लेषणात्मक बोर्डिंग स्कूल का आयोजन किया जाता है (ऐसे मामलों में जहां पुरुषों और महिलाओं के लिए अलग-अलग बोर्डिंग स्कूलों का आयोजन करना संभव नहीं है, महिलाओं और पुरुषों को एक ही बोर्डिंग स्कूल में, लेकिन इमारतों में अलग-अलग रखने की अनुमति है) , उम्र (18 - 40 वर्ष और 40 वर्ष से अधिक) को भी ध्यान में रखते हुए।

चिकित्सा देखभाल, देखभाल के संगठन में सुधार और सामाजिक और श्रमिक पुनर्वास उपायों के कार्यान्वयन के लिए, बोर्डिंग स्कूल में रहने वाले व्यक्तियों को हिरासत की शर्तों (बिस्तर, अवलोकन, नि: शुल्क), स्वास्थ्य स्थिति के अनुसार विभागों और कमरों में रखा जाता है। , उम्र और व्यक्तिगत इच्छा।

टीम का नेतृत्व करने वाले प्रशिक्षक श्री ज़बिग्न्यू बरन हैं। बागवानी समूह - छात्रावास में काम करने वाले सभी समूहों में सबसे छोटी इंटर्नशिप है। वह घरों के आसपास फूल उगाता है और उनकी देखभाल करता है। इस समूह के लिए धन्यवाद, हमने ध्यान आकर्षित किया। उसके लिए धन्यवाद, आसपास की इमारतें सुंदर, सुगंधित और रंगीन हैं। समूह का काम देखने वाली महिलाएं अनिता कुसील और बोलेना बीच हैं। वे कैटेचेसिस और कैथोलिक यूथ एसोसिएशन की बैठकों में भी भाग लेते हैं, और कुछ पुरुष पवित्र मास में मंत्री भी होते हैं।

कई प्रायोजक और दानकर्ता आश्रय को वित्तीय और सामग्री सहायता प्रदान करते हैं। रैडवानिका में विकलांगों के लिए आश्रय। छात्रावास निदेशक बारबरा लताला। नेमुना की निचली पहुंच में लिथुआनिया माइनर की सबसे पुरानी, ​​​​सबसे अनोखी और दिलचस्प बस्तियों में से एक, शीशा लूप से घिरा हुआ, हरियाली और बाकी संपत्ति से घिरा हुआ - मैसेजक गांव। यह नेमुनास के उत्तर में स्थित है। इस क्षेत्र का इतिहास अनोखा और रंगीन है। जर्मन लेखक एच. अभी भी यहीं हैं. लिथुआनिया की स्वतंत्रता की बहाली ने संस्था के जीवन में नई हवाएँ ला दीं।

8. बोर्डिंग स्कूल में चिकित्सीय, व्यावसायिक और सक्रिय चिकित्सा करने के लिए चिकित्सीय और औद्योगिक (श्रम) कार्यशालाएँ बनाई जाती हैं; और यदि बोर्डिंग स्कूल ग्रामीण क्षेत्र में स्थित है, तो इसके अतिरिक्त - आवश्यक उपकरण, उपकरण और परिवहन के साथ सहायक कृषि।

चिकित्सा उत्पादन (श्रम) कार्यशालाएं और सहायक कृषि फार्म आरएसएफएसआर के सामाजिक सुरक्षा मंत्रालय द्वारा अनुमोदित नियमों के अनुसार संचालित होते हैं।

मैक्सी हाउस सामाजिक सहायतालिथुआनिया गणराज्य के सामाजिक सुरक्षा और श्रम मंत्रालय की एक संस्था है जिसका उद्देश्य विकलांग वयस्कों के लिए दीर्घकालिक सामाजिक देखभाल प्रदान करना है जिनके लिए वे स्वतंत्र रूप से रहने, अन्य सार्वजनिक सेवाओं का उपयोग करने और निरंतर पेशेवर पर्यवेक्षण की आवश्यकता में असमर्थ हैं। वर्तमान में 233 पद हैं, देखभाल सुविधा ग्राहक संतुष्टि पर केंद्रित है। यहां निवासियों को आवास, खानपान, हाउसकीपिंग, व्यक्तिगत स्वच्छता प्रदान की जाती है। सामाजिक कार्य, संचार और परामर्श, स्वास्थ्य सेवाएँ।

चिकित्सा और औद्योगिक (श्रम) कार्यशालाओं के भौतिक आधार को मजबूत करने के लिए, बोर्डिंग हाउस में उद्यमों के संरचनात्मक प्रभागों के रूप में कार्यशालाएं और क्षेत्र बनाए जा सकते हैं; ऐसी कार्यशालाओं और क्षेत्रों की गतिविधियाँ प्रासंगिक नियमों द्वारा विनियमित होती हैं।

9. बोर्डिंग स्कूल में रहने वाले मानसिक रूप से बीमार लोगों के लिए चिकित्सा देखभाल की गुणवत्ता की निगरानी, ​​​​स्वच्छता, स्वास्थ्यकर और महामारी विरोधी व्यवस्थाओं का अनुपालन और विशेष चिकित्सा देखभाल का प्रावधान स्वास्थ्य अधिकारियों द्वारा निर्धारित तरीके से किया जाता है।

10. अपनी गतिविधियों में साइकोन्यूरोलॉजिकल बोर्डिंग स्कूल द्वारा निर्देशित किया जाता है मौजूदा कानूनयूएसएसआर और आरएसएफएसआर के, यूएसएसआर सरकार और आरएसएफएसआर सरकार के आदेश और आदेश, एएसएसआर, क्षेत्रीय, क्षेत्रीय, मॉस्को, लेनिनग्राद शहर विभागों के सामाजिक सुरक्षा मंत्रालय के बोर्ड के आदेश, निर्देश और संकल्प सामाजिक सुरक्षा, अन्य नियमों, साथ ही ये विनियम।

द्वितीय. साइकोन्यूरोलॉजिकल बोर्डिंग स्कूल के कार्य और कार्य

11. साइकोन्यूरोलॉजिकल बोर्डिंग स्कूल के मुख्य उद्देश्य हैं:

11.1. बुजुर्गों और विकलांगों के लिए सामग्री और घरेलू सहायता, उनके लिए घर के करीब रहने की स्थिति का निर्माण, एक अनुकूल माइक्रॉक्लाइमेट।

11.2. निवासियों के लिए देखभाल (पर्यवेक्षण) का आयोजन करना, उन्हें चिकित्सा देखभाल प्रदान करना और सांस्कृतिक और सामूहिक कार्य करना।

11.3. विकलांग लोगों के सामाजिक और श्रम पुनर्वास के उद्देश्य से गतिविधियों का कार्यान्वयन।

12. मुख्य उद्देश्यों के अनुसार, साइकोन्यूरोलॉजिकल बोर्डिंग स्कूल कार्य करता है:

12.1. बुजुर्गों और विकलांग मानसिक रूप से बीमार लोगों का स्वागत और उनके सामाजिक और श्रम अनुकूलन में सक्रिय सहायता।

12.2. विकलांग लोगों के लिए घरेलू सेवाएं, उन्हें अनुमोदित मानकों के अनुसार फर्नीचर और उपकरण, बिस्तर, कपड़े और जूते के साथ आरामदायक आवास प्रदान करना।

12.3. तर्कसंगत का संगठन, सहित आहार पोषण, उम्र और स्वास्थ्य स्थिति को ध्यान में रखते हुए।

12.4. निरोध व्यवस्था के अनुसार मानसिक रूप से बीमार लोगों की देखभाल (पर्यवेक्षण)।

12.5. निवासियों की चिकित्सा जांच और उपचार, विशेषज्ञों से परामर्शी चिकित्सा देखभाल का संगठन, चिकित्सा और निवारक संस्थानों में जरूरतमंद लोगों का अस्पताल में भर्ती होना।

12.6. स्वच्छता, स्वच्छता और महामारी विरोधी उपायों को अपनाना।

12.7. जरूरतमंदों को श्रवण यंत्र, चश्मा, कृत्रिम और आर्थोपेडिक उत्पाद और गैर-मोटर वाहन उपलब्ध कराना।

12.8. संगठन, पीपुल्स डिपो की परिषदों की कार्यकारी समितियों के सांस्कृतिक विभागों के साथ मिलकर, बुजुर्गों और विकलांगों के साथ सांस्कृतिक और सामूहिक कार्य, उनके स्वास्थ्य की स्थिति और उम्र को ध्यान में रखते हुए।

12.9. निवासियों की व्यक्तिगत और सामाजिक स्थिति को बहाल करने के लिए चिकित्सा सिफारिशों के अनुसार पुनर्वास उपायों के एक सेट का कार्यान्वयन।

12.10. सेवा, रखरखाव और देखभाल की गुणवत्ता में सुधार के उपाय, कार्य के उन्नत रूपों और मानसिक रोगियों की सेवा के तरीकों को व्यवहार में लाना।

12.11. कर्मियों के श्रम के संगठन में सुधार करना और स्वास्थ्य अधिकारियों के स्थानीय ठिकानों पर उनकी योग्यता बढ़ाना, छोटे पैमाने पर मशीनीकरण उपकरण पेश करना।

12.12. आवास स्टॉक के संचालन, सांस्कृतिक और सामुदायिक सुविधाओं और सुधार के साथ-साथ सांस्कृतिक और शैक्षिक कार्यों को पूरा करने में उद्यमों (संस्थानों) से संरक्षण सहायता का व्यापक उपयोग।

13. साइकोन्यूरोलॉजिकल बोर्डिंग स्कूल की वित्तीय और आर्थिक गतिविधियाँ अनुमोदित योजना और लागत अनुमान के अनुसार की जाती हैं।

इन उद्देश्यों के लिए, साइकोन्यूरोलॉजिकल बोर्डिंग स्कूल का प्रशासन आयोजन करता है:

13.1. बोर्डिंग स्कूल को सामग्री, उपकरण, सूची, ईंधन, भोजन, कपड़े, जूते, लिनन और उनका तर्कसंगत उपयोग प्रदान करना।

13.2. तर्कसंगत और किफायती खर्च सार्वजनिक धन, एक साइकोन्यूरोलॉजिकल बोर्डिंग स्कूल के रखरखाव और वस्तु और भौतिक संपत्ति की सुरक्षा के लिए आवंटित किया गया।

13.3. श्रम सुरक्षा नियमों और विनियमों, सुरक्षा सावधानियों, अग्नि सुरक्षा का अनुपालन।

13.4. पुनर्निर्माण, साथ ही इमारतों, संरचनाओं, संचार की समय पर प्रमुख और वर्तमान मरम्मत।

13.5. अचल संपत्तियों का तर्कसंगत उपयोग और सभी सहायता सेवाओं का निर्बाध संचालन।

13.6. क्षेत्र का सुधार और भूनिर्माण।

13.7. सामाजिक सुरक्षा मंत्रालय के आदेश द्वारा अनुमोदित आरएसएफएसआर के सामाजिक सुरक्षा मंत्रालय की प्रणाली के संस्थानों और संगठनों में लिनन, बिस्तर, कपड़े और जूते के लेखांकन के निर्देशों के अनुसार अनुपयोगी हो गई संपत्ति का बट्टे खाते में डालना आरएसएफएसआर दिनांक 13 जून, 1975 एन 73।

13.8. लेखांकन, परिचालन और सांख्यिकीय रिकॉर्ड बनाए रखना, अनुमोदित प्रपत्रों के अनुसार रिपोर्ट तैयार करना और उन्हें स्थापित समय सीमा के भीतर संबंधित अधिकारियों को जमा करना।

14. बोर्डिंग स्कूल का प्रशासन मनोविश्लेषक बोर्डिंग स्कूल में रहने वाले और संरक्षकता और ट्रस्टीशिप की आवश्यकता वाले व्यक्तियों के संबंध में अभिभावकों और ट्रस्टियों के कर्तव्यों का पालन करता है।

इन व्यक्तियों के संपत्ति हितों (पेंशन की प्राप्ति, संपत्ति प्रबंधन, आदि) की रक्षा के लिए, यदि आवश्यक हो, तो संपत्ति पर एक संरक्षक नियुक्त किया जा सकता है।

तृतीय. साइकोन्यूरोलॉजिकल बोर्डिंग स्कूल में प्रवेश, रखरखाव और छुट्टी की शर्तें

15. साइकोन्यूरोलॉजिकल बोर्डिंग हाउस पुरानी मानसिक बीमारियों से पीड़ित व्यक्तियों को स्वीकार करता है, जिन्हें स्वास्थ्य कारणों से देखभाल, घरेलू सेवाओं और चिकित्सा सहायता की आवश्यकता होती है। , यूएसएसआर स्वास्थ्य मंत्रालय द्वारा अनुमोदित और सहमत राज्य समितिश्रम और सामाजिक मुद्दों पर यूएसएसआर 5 - 7 सितंबर, 1978 एन 06-14/12/2495-एमके, कानून द्वारा उनका समर्थन करने के लिए बाध्य रिश्तेदारों की उपस्थिति की परवाह किए बिना।

16. साइकोन्यूरोलॉजिकल बोर्डिंग स्कूल नागरिकों (55 वर्ष से अधिक उम्र की महिलाएं, 60 वर्ष से अधिक उम्र के पुरुष) और 18 वर्ष से अधिक आयु के समूह I और II के विकलांग लोगों को स्वीकार करता है।

यदि साइकोन्यूरोलॉजिकल बोर्डिंग स्कूल में मुफ्त स्थान हैं, तो पुरानी मानसिक बीमारियों से पीड़ित व्यक्तियों को सामान्य आधार पर 2 से 6 महीने की अवधि के लिए अस्थायी निवास के लिए स्वीकार किया जा सकता है।

विकलांग देशभक्ति युद्ध, देशभक्ति युद्ध में भाग लेने वालों और शहीद सैन्य कर्मियों के परिवारों के सदस्यों, साथ ही मृत विकलांग लोगों और देशभक्ति युद्ध में भाग लेने वालों को प्राथमिकता के आधार पर बोर्डिंग स्कूल में प्रवेश दिया जाता है।

17. एक मनोविश्लेषक बोर्डिंग स्कूल में प्रवेश स्वायत्त गणराज्य के सामाजिक सुरक्षा मंत्रालय, क्षेत्रीय, क्षेत्रीय, मॉस्को, लेनिनग्राद शहर के सामाजिक सुरक्षा विभागों के परमिट के अनुसार किया जाता है, जो (परिशिष्ट संख्या) के आधार पर जारी किया जाता है। 1) और एक मेडिकल कार्ड (परिशिष्ट संख्या 2), सामाजिक सुरक्षा और चिकित्सा और निवारक संस्थान के जिला (शहर) विभाग द्वारा जारी किया गया, वीटीईके प्रमाणपत्र (60 वर्ष से कम उम्र के पुरुषों और 55 वर्ष की महिलाओं के लिए)।

18. साइकोन्यूरोलॉजिकल बोर्डिंग स्कूल में भर्ती प्रत्येक विकलांग व्यक्ति या बुजुर्ग व्यक्ति के लिए:

18.1. व्यक्तिगत फ़ाइल जिसमें: यात्रा वाउचर, पेंशनभोगी की आईडी, आवेदन (परिशिष्ट संख्या 1), वीटीईसी प्रमाणपत्र (विकलांग लोगों के लिए), मेडिकल कार्ड (परिशिष्ट संख्या 2)। बुजुर्गों और विकलांगों की निजी फाइलें बोर्डिंग स्कूल के कार्यालय में रखी जाती हैं।

बोर्डिंग स्कूल में भर्ती बुजुर्ग या विकलांग व्यक्ति का पासपोर्ट बोर्डिंग स्कूल के कार्यालय में एक विशेष अग्निरोधक कैबिनेट में रखा जाता है।

[29 जनवरी, 2007 एन जीकेपीआई06-1458 के रूसी संघ के सर्वोच्च न्यायालय के निर्णय द्वारा, खंड 18.1 के अनुच्छेद 2 को एक बोर्डिंग स्कूल में रहने वाले नागरिक के पासपोर्ट के अनिवार्य भंडारण के प्रावधान वाले हिस्से में अमान्य घोषित कर दिया गया था। बोर्डिंग स्कूल का कार्यालय. 12 अप्रैल, 2007 एन केएएस07-103 के रूसी संघ के सर्वोच्च न्यायालय के निर्णय से, इस निर्णय को अपरिवर्तित छोड़ दिया गया था।]

18.2. एक चिकित्सा इतिहास जिससे हर कोई जुड़ सकता है चिकित्सा दस्तावेज़उस समय से जब बुजुर्ग या विकलांग व्यक्ति बोर्डिंग स्कूल में था।

19. साइकोन्यूरोलॉजिकल बोर्डिंग स्कूल में प्रवेश करने वाले व्यक्तियों के पैसे, गहने और प्रतिभूतियां, जो बचत बैंक (स्टेट बैंक की शाखा) में नहीं रखी जाती हैं, उनके अनुरोध पर प्रशासन द्वारा निर्धारित तरीके से भंडारण के लिए स्वीकार की जाती हैं। मालिक या वह व्यक्ति जिसके पास कानून द्वारा स्थापित प्रक्रिया के अनुसार जारी विरासत के अधिकार का प्रमाण पत्र है।

इन क़ीमती सामानों को प्राप्त करने, रिकॉर्ड करने, संग्रहीत करने और जारी करने की प्रक्रिया सामाजिक सुरक्षा मंत्रालय की प्रणाली के संस्थानों और संगठनों में लिनन, बिस्तर, कपड़े और जूते के लेखांकन के निर्देशों के खंड 27 - 37 के अनुसार की जाती है। आरएसएफएसआर, आरएसएफएसआर के सामाजिक सुरक्षा मंत्रालय के आदेश दिनांक 13 जून 1975 एन 73 द्वारा अनुमोदित।

20. बोर्डिंग स्कूल में रहने वाले नागरिक, प्रशासन की अनुमति से, अपनी उपयुक्त चीज़ों का उपयोग कर सकते हैं।

[12 अप्रैल, 2007 एन केएएस07-103 के रूसी संघ के सर्वोच्च न्यायालय के निर्णय से, अनुच्छेद 20 को अमान्य घोषित कर दिया गया था।]

21. पेंशनभोगियों को साइकोन्यूरोलॉजिकल बोर्डिंग स्कूल में रहने के दौरान असाइनमेंट और भुगतान की प्रक्रिया पर विनियमों के अनुसार पेंशन का भुगतान किया जाता है। राज्य पेंशन. व्यक्तिगत पेंशनभोगियों के लिए - व्यक्तिगत पेंशन पर विनियमों के अनुसार।

22. ऐसे मामलों में जहां स्वास्थ्य कारणों से प्रदान किए गए लोगों को व्यक्तिगत रूप से उनके कारण पेंशन नहीं मिल सकती है, बोर्डिंग स्कूल प्रशासन संबंधित सामाजिक सुरक्षा प्राधिकरण को इसकी रिपोर्ट करता है और इसके साथ ही, निवासी को अक्षम के रूप में पहचानने और उसके ऊपर एक अभिभावक नियुक्त करने के उपाय करता है। कला के अनुसार संपत्ति. आरएसएफएसआर के विवाह और परिवार संहिता के 127।

23. बोर्डिंग स्कूल में रहने वाले बुजुर्ग नागरिकों और विकलांग लोगों को, असाधारण मामलों में, कनिष्ठ सेवा कर्मियों और श्रमिकों के पदों के लिए वर्तमान कानून के अनुसार इस संस्थान में रोगी देखभाल से संबंधित अस्थायी काम के लिए स्वीकार किया जा सकता है, यदि काम नहीं है अंशकालिक काम और काम किए गए समय के अनुपात में भुगतान के साथ, स्वास्थ्य कारणों से उनके लिए यह वर्जित है।

24 सितंबर, 1974 के यूएसएसआर के सर्वोच्च सोवियत के प्रेसीडियम के डिक्री के अनुसार "अस्थायी श्रमिकों और कर्मचारियों की कामकाजी परिस्थितियों पर," दो महीने तक की अवधि के लिए काम पर रखे गए श्रमिकों और कर्मचारियों को अस्थायी के रूप में मान्यता दी जाती है, और अस्थायी रूप से अनुपस्थित श्रमिकों को बदलने के लिए, जिनके लिए कार्य का स्थान (पद) बरकरार रखा गया है), - चार महीने तक।

24. सहायक में चिकित्सा और औद्योगिक (श्रम) कार्यशालाओं में काम करने के लिए प्रदान किया गया कृषिबोर्डिंग स्कूल में, प्रदर्शन किए गए कार्य की लागत का 50%, जैसा कि गणना में प्रदान किया गया है, प्रासंगिक उत्पादों के निर्माण के लिए भुगतान किया जाता है, शेष 50% विशेष निधि के अनुमान में जमा किया जाता है। ये धनराशि अतिरिक्त सांस्कृतिक और सामाजिक सेवाओं और उन सभी के लिए भोजन पर खर्च की जाती है।

ऐसे व्यक्तियों के लिए जो बैंकनोटों में पारंगत नहीं हैं, श्रम प्रशिक्षक या लाइब्रेरियन की उपस्थिति में पैसा जारी किया जाता है, जो भुगतान की गई राशि की शुद्धता की जांच करता है और अनपढ़ के लिए हस्ताक्षर करता है।

बोर्डिंग स्कूल और चिकित्साकर्मियों का प्रशासन उन व्यक्तियों द्वारा अर्जित धन के सही और उचित खर्च पर नियंत्रण का आयोजन करता है, जो बीमारी की विशेषताओं के कारण, अर्जित धन को तर्कसंगत रूप से खर्च नहीं कर सकते हैं।

[29 जनवरी, 2007 एन जीकेपीआई06-1458 के रूसी संघ के सर्वोच्च न्यायालय के निर्णय द्वारा, अनुच्छेद 24 के अनुच्छेद 3 को उस हिस्से में अमान्य घोषित कर दिया गया था जो बोर्डिंग स्कूल के प्रशासन और चिकित्सा कर्मचारियों द्वारा सही पर नियंत्रण प्रदान करता है और उन व्यक्तियों द्वारा अर्जित धन का उचित व्यय, जिन्हें अक्षम या आंशिक रूप से सक्षम के रूप में मान्यता नहीं दी गई है। 12 अप्रैल 2007 एन केएएस07-103 के रूसी संघ के सर्वोच्च न्यायालय के निर्णय से, इस निर्णय को अपरिवर्तित छोड़ दिया गया था।]

25. बुजुर्गों और विकलांगों के लिए बोर्डिंग स्कूल से अस्थायी प्रस्थान की अनुमति, प्रस्थान की संभावना पर डॉक्टर की राय को ध्यान में रखते हुए, बीमारों की देखभाल प्रदान करने के लिए रिश्तेदारों या अन्य व्यक्तियों के लिखित दायित्व के अधीन और उनकी सहमति से दी जा सकती है। 1 महीने से अधिक की अवधि के लिए निदेशक नहीं।

रिश्तेदारों या अन्य व्यक्तियों की यात्रा से जुड़े खर्चों की प्रतिपूर्ति नहीं की जाती है।

26. स्वायत्त गणराज्य, क्षेत्र, क्षेत्र, मास्को और लेनिनग्राद के शहरों के भीतर एक मनोवैज्ञानिक बोर्डिंग स्कूल से दूसरे में व्यक्तियों के स्थानांतरण की अनुमति स्वायत्त सोवियत समाजवादी गणराज्य, क्षेत्रीय, क्षेत्रीय, मास्को और के सामाजिक सुरक्षा मंत्रालय द्वारा दी जाती है। लेनिनग्राद शहर के सामाजिक सुरक्षा विभाग।

27. साइकोन्यूरोलॉजिकल बोर्डिंग स्कूल से बुजुर्गों और विकलांगों के लिए बोर्डिंग होम में स्थानांतरण केवल तभी किया जा सकता है जब साइकोन्यूरोलॉजिकल डिस्पेंसरी, मनोरोग अस्पताल के चिकित्सा सलाहकार आयोग से निष्कर्ष और स्वायत्त सामाजिक सुरक्षा मंत्रालय से अनुमति हो। सोवियत सोशलिस्ट रिपब्लिक, क्षेत्रीय, क्षेत्रीय, मॉस्को, लेनिनग्राद शहर का सामाजिक सुरक्षा विभाग।

28. मनोविश्लेषक बोर्डिंग स्कूल से एक बुजुर्ग या विकलांग व्यक्ति की छुट्टी एक उच्च (अधीनस्थ) संगठन की अनुमति से की जाती है यदि आवास, निर्वाह के साधन और आत्म-देखभाल की संभावना है, या रिश्तेदारों के अनुरोध पर जो उसका समर्थन कर सकता है और उसके लिए आवश्यक देखभाल प्रदान कर सकता है, साथ ही यदि यह स्थापित हो जाता है कि समूह I या II के विकलांग व्यक्ति की अगली पुन: परीक्षा - विकलांगता समूह III।

29. बोर्डिंग स्कूल छोड़ते समय, एक बुजुर्ग या विकलांग व्यक्ति को उसे सौंपे गए कपड़े, सीज़न के लिए अंडरवियर और जूते, मनोविश्लेषक बोर्डिंग स्कूल में रहने का समय और छोड़ने का कारण बताने वाला एक प्रमाण पत्र, और व्यक्तिगत सामान दिया जाता है। बोर्डिंग स्कूल में संग्रहीत कीमती सामान वापस कर दिया जाता है।

चतुर्थ. एक मनोविश्लेषणात्मक बोर्डिंग स्कूल का प्रबंधन

30. साइकोन्यूरोलॉजिकल बोर्डिंग स्कूल का नेतृत्व एक निदेशक करता है, जिसे उच्च चिकित्सा, शैक्षणिक या आर्थिक शिक्षा वाले व्यक्तियों में से एक उच्च स्तरीय संगठन द्वारा नियुक्त और बर्खास्त किया जाता है।

31. निदेशक बोर्डिंग स्कूल के काम का आयोजन करता है और इसकी स्थिति और गतिविधियों के लिए पूरी जिम्मेदारी वहन करता है।

सार्वजनिक संगठन और बोर्डिंग स्कूल के कर्मचारी आर्थिक गतिविधियों की तैयारी और चर्चा में, मनोविश्लेषक के निवासियों की सेवा के रूपों और तरीकों के विकास और सुधार के लिए कार्य योजना के कार्यान्वयन को सुनिश्चित करने के उपायों के विकास और कार्यान्वयन में व्यापक भाग लेते हैं। बोर्डिंग स्कूल, और अपने कर्मचारियों की कामकाजी और रहने की स्थिति में सुधार करना।

32. निदेशक, पावर ऑफ अटॉर्नी के बिना, साइकोन्यूरोलॉजिकल बोर्डिंग स्कूल की ओर से कार्य करता है, सभी संस्थानों और संगठनों में इसका प्रतिनिधित्व करता है, कानून द्वारा स्थापित प्रक्रिया के अनुसार बोर्डिंग स्कूल की संपत्ति और धन का निपटान करता है, अनुबंध में प्रवेश करता है , अटॉर्नी की शक्तियां जारी करता है, जिसमें प्रतिस्थापन का अधिकार भी शामिल है, और बैंकों में उचित बोर्डिंग स्कूल खाते खोलता है।

अपनी क्षमता की सीमा के भीतर, निदेशक साइकोन्यूरोलॉजिकल बोर्डिंग स्कूल के लिए आदेश जारी करता है; श्रम कानून के अनुसार, कर्मचारियों को काम पर रखता है और बर्खास्त करता है, प्रोत्साहन उपाय लागू करता है और संस्था के कर्मचारियों और उसमें रहने वाले व्यक्तियों पर जुर्माना लगाता है।

33. बोर्डिंग स्कूल के निदेशक, स्थानीय ट्रेड यूनियन समिति के साथ समझौते में, स्थापित प्रक्रिया के अनुसार कर्मचारियों को उनके काम में सर्वोत्तम परिणाम प्राप्त करने के लिए बोनस प्रदान करते हैं।

एक साइकोन्यूरोलॉजिकल बोर्डिंग स्कूल (निदेशक, उनके प्रतिनिधि, मुख्य लेखाकार, मुख्य लेखाकार के अधिकारों के साथ वरिष्ठ लेखाकार) के वरिष्ठ कर्मचारियों के लिए बोनस संबंधित ट्रेड यूनियन समिति के साथ समझौते में एक उच्च सामाजिक सुरक्षा निकाय द्वारा किया जाता है। वित्तीय और बजटीय अनुशासन के उल्लंघन के तथ्यों की उपस्थिति में इन कर्मचारियों के लिए बोनस नहीं दिया जाता है।

34. स्थानीय ट्रेड यूनियन समिति के साथ बोर्डिंग स्कूल का प्रशासन:

34.1. मॉडल नियमों के अनुसार आंतरिक श्रम नियम स्थापित करता है।

34.2. संस्था के भवनों में रहने की जगह वितरित करता है, साथ ही संस्था को अन्य इमारतों में भी रहने की जगह उपलब्ध कराता है।

35. बोर्डिंग स्कूल प्रशासन, स्थानीय ट्रेड यूनियन समिति के साथ मिलकर, एक समाजवादी प्रतियोगिता आयोजित करता है, परिणामों का सारांश देता है और विजेताओं का निर्धारण करता है।

36. साइकोन्यूरोलॉजिकल बोर्डिंग स्कूल के कार्य का निरीक्षण एवं वित्तीय एवं आर्थिक गतिविधियों का ऑडिट उच्च स्तरीय एवं अन्य संगठनों द्वारा निर्धारित तरीके से किया जाता है।

साइट आगंतुकों के मन में नर्सिंग होम में प्लेसमेंट और विश्वसनीय तथा के बारे में कई प्रश्न हैं उपयोगी जानकारीबहुत कुछ। हमें उम्मीद है कि नीचे दी गई सामग्री आपको विवादास्पद स्थितियों को समझने में मदद करेगी।

सवाल: तीन कमरों वाले गैर-निजीकृत अपार्टमेंट में तीन लोग पंजीकृत हैं: एक पिता (विकलांग), उसका बेटा और पोता। बेटा अपने पिता को नर्सिंग होम में रखना चाहता है। पिता, सिद्धांत रूप में, आपत्ति नहीं करते हैं, खासकर जब से कानून को इसके लिए उनकी सहमति की आवश्यकता होती है।
हालाँकि, अपार्टमेंट का क्या होगा, या यूँ कहें कि क्या पिता को इसमें रहने का अधिकार बरकरार रहेगा, क्या उसे इस तथ्य के कारण अपंजीकृत कर दिया जाएगा कि वह एक नर्सिंग होम में रहने के लिए चला गया है?
क्या वह नर्सिंग होम से अपने पिछले निवास स्थान पर लौट सकता है?
और एक और सवाल. नर्सिंग होम में नियुक्ति के नियम क्या हैं (कौन से दस्तावेज़ आवश्यक हैं)?
क्या नर्सिंग होम में तथाकथित "अस्थायी जीवन" संभव है?

विधान के मूल सिद्धांतों के अनुच्छेद 27 के अनुसार रूसी संघनागरिकों के स्वास्थ्य की सुरक्षा पर दिनांक 22 जुलाई 1993 संख्या 5487-1 (2 दिसंबर 2000 के नवीनतम संशोधनों के साथ), विकलांग लोगों को राज्य या नगरपालिका स्वास्थ्य देखभाल प्रणाली के संस्थानों में मुफ्त चिकित्सा और सामाजिक देखभाल का अधिकार है , घर पर देखभाल के लिए, और जीवन की बुनियादी जरूरतों को पूरा करने में असमर्थता के मामले में - सामाजिक सुरक्षा प्रणाली के संस्थानों में रखरखाव के लिए।

कला के भाग 1 के अनुसार। 10 दिसंबर 1995 नंबर 195एफजेड के रूसी संघ के कानून के 7 "बुनियादी सिद्धांतों पर" सामाजिक सेवाएंरूसी संघ में जनसंख्या" (जैसा कि अंतिम बार 22 अगस्त, 2004 को संशोधित किया गया था), राज्य नागरिकों को सामाजिक सेवाओं के अधिकार की गारंटी देता है राज्य व्यवस्थासामाजिक सेवाएं। कला के भाग 3 के अनुसार। कानून के 7, प्रत्येक नागरिक को सामाजिक सेवाओं की राज्य प्रणाली से सामाजिक सेवाओं के अवसरों, प्रकारों, प्रक्रियाओं और शर्तों के बारे में मुफ्त जानकारी प्राप्त करने का अधिकार है।

में जनसंख्या के लिए सामाजिक सेवाओं की मूल बातें पर कानून का अनुच्छेद 10ऐसा कहा जाता है: “स्थिर सामाजिक सेवा संस्थानों में सामाजिक सेवाएँ प्रदान करके की जाती हैं सामाजिक सेवाएंनागरिक जो आंशिक रूप से या पूरी तरह से आत्म-देखभाल करने की क्षमता खो चुके हैं और उन्हें निरंतर बाहरी देखभाल की आवश्यकता होती है, और उनकी उम्र और स्वास्थ्य की स्थिति के लिए उपयुक्त रहने की स्थिति का निर्माण, चिकित्सा, मनोवैज्ञानिक, सामाजिक गतिविधियों, पोषण और देखभाल का कार्यान्वयन सुनिश्चित करता है। साथ ही व्यवहार्य का संगठन श्रम गतिविधि, आराम और अवकाश।

20 जून, 1978 नंबर 202 की यूएसएसआर राज्य श्रम समिति के डिक्री द्वारा, बुजुर्गों और विकलांगों के लिए घर पर मानक विनियमों को मंजूरी दी गई थी, जिसके खंड 1 के अनुसार बुजुर्गों और विकलांगों के लिए एक घर एक चिकित्सा और सामाजिक संस्थान है। स्थायी निवास के लिए अभिप्रेत है। देखभाल, घरेलू और चिकित्सा सेवाओं की आवश्यकता वाले बुजुर्ग और विकलांग लोग। घर के प्रकार के आधार पर, उनके निम्नलिखित नाम हैं: "बोर्डिंग हाउस", "श्रमिक दिग्गजों के लिए बोर्डिंग हाउस", "साइको-न्यूरोलॉजिकल बोर्डिंग स्कूल", "चिल्ड्रन होम-बोर्डिंग स्कूल"।

के अनुसार विनियमों के अनुच्छेद 5सामाजिक सुरक्षा का जिला या शहर विभाग बोर्डिंग होम में नियुक्ति की आवश्यकता वाले नागरिकों की पहचान और इन संस्थानों में रेफरल के लिए दस्तावेजों की तैयारी का आयोजन करता है, और बोर्डिंग होम से प्रस्थान पर नागरिकों की घरेलू और श्रम व्यवस्था भी सुनिश्चित करता है और अभ्यास, अपनी क्षमता के भीतर, बोर्डिंग होम की गतिविधियों में नियंत्रण और व्यावहारिक सहायता।
जैसा कि इसमें घोषित किया गया है विनियमों का खंड 15, बोर्डिंग हाउस कार्य करता है:

  • बुजुर्ग नागरिकों और विकलांग लोगों का स्वागत और टीम के नए वातावरण और जीवन में उनके अनुकूलन में सक्रिय सहायता;
  • बुजुर्गों और विकलांगों के लिए उपभोक्ता सेवाएं, उन्हें अनुमोदित मानकों के अनुसार फर्नीचर और उपकरण, बिस्तर, कपड़े और जूते के साथ आरामदायक आवास प्रदान करना;
  • उनकी उम्र और स्वास्थ्य स्थिति को ध्यान में रखते हुए तर्कसंगत और आहार पोषण का संगठन;
  • बुजुर्गों और विकलांगों के लिए देखभाल (पर्यवेक्षण), एक अनुकूल माइक्रॉक्लाइमेट का निर्माण और रखरखाव (रखरखाव) व्यवस्था।

बोर्डिंग हाउस में प्रवेश, रखरखाव और छुट्टी की शर्तें इसमें निहित हैं बुजुर्गों और विकलांगों के लिए घर पर मॉडल विनियमों का अध्याय III. के अनुसार विनियमों का खंड 17बुजुर्ग और विकलांग लोग, जिन्हें स्वास्थ्य कारणों से देखभाल, व्यक्तिगत सेवाओं और चिकित्सा सहायता की आवश्यकता होती है, जिनके लिए बोर्डिंग होम में रहना निर्देश "बोर्डिंग होम में प्रवेश के लिए चिकित्सा संकेत और मतभेद" के अनुसार वर्जित नहीं है, उन्हें प्रवेश दिया जाता है। राज्य सहायता के लिए बोर्डिंग होम, यूएसएसआर स्वास्थ्य मंत्रालय द्वारा अनुमोदित, सक्षम शरीर वाले बच्चों या माता-पिता का समर्थन करने के लिए कानून द्वारा बाध्य न होना.

विनियमों का खंड 18यह निर्धारित किया गया है कि नागरिकों (55 वर्ष से अधिक उम्र की महिलाएं, 60 वर्ष से अधिक उम्र के पुरुष) और समूह I और II के 18 वर्ष से अधिक उम्र के विकलांग लोगों को श्रमिक दिग्गजों के लिए बोर्डिंग हाउस और बोर्डिंग हाउस में स्वीकार किया जाता है। बोर्डिंग होम में प्रवेश एक उच्च-स्तरीय संगठन के परमिट के आधार पर किया जाता है, जो बोर्डिंग होम में प्रवेश के लिए एक आवेदन और एक मेडिकल कार्ड के आधार पर जारी किया जाता है, जो क्रमशः सामाजिक सुरक्षा विभाग और द्वारा जारी किया जाता है। स्वास्थ्य देखभाल संस्थान.

यदि बोर्डिंग हाउस में निःशुल्क स्थान हैं, तो बुजुर्गों और विकलांगों को सामान्य आधार पर दो से छह महीने की अवधि के लिए अस्थायी निवास के लिए स्वीकार किया जा सकता है।
बोर्डिंग हाउस में रहने वाले पेंशनभोगियों को वर्तमान कानून के अनुसार पेंशन का भुगतान किया जाता है ( विनियमों का खंड 20). इस प्रकार, जब कोई पेंशनभोगी किसी नर्सिंग होम में स्थायी (अस्थायी, छह महीने तक) निवास पर जाता है, तो पेंशन प्राप्त करने का आकार और प्रक्रिया नहीं बदलती है। बोर्डिंग हाउस में रहने वाले नागरिक, प्रशासन की अनुमति से, अपनी चीज़ों का उपयोग कर सकते हैं।

व्यक्तिगत कारणों से बोर्डिंग होम से बुजुर्गों और विकलांग लोगों के अस्थायी प्रस्थान को निदेशक की सहमति से एक महीने से अधिक की अवधि के लिए अनुमति दी जाती है। अस्थायी प्रस्थान की अनुमति प्रस्थान की संभावना पर डॉक्टर की राय को ध्यान में रखते हुए और बुजुर्गों या विकलांगों की देखभाल प्रदान करने के लिए मेजबान रिश्तेदारों या अन्य व्यक्तियों के लिखित दायित्व की उपस्थिति में दी जा सकती है ( विनियमों का खंड 26).

के अनुसार विनियमों का खंड 27बोर्डिंग होम से किसी बुजुर्ग या विकलांग व्यक्ति की छुट्टी एक उच्च संगठन की अनुमति से (अधीनस्थता द्वारा) की जाती है यदि रहने की जगह, निर्वाह के साधन और स्वयं की देखभाल की संभावना है, या यदि ऐसे रिश्तेदार हैं जो ऐसा कर सकते हैं निम्नलिखित मामलों में उसका समर्थन करें और उसके लिए आवश्यक देखभाल प्रदान करें:

  • किसी बुजुर्ग या विकलांग व्यक्ति के व्यक्तिगत अनुरोध पर;
  • यदि अगली पुन: परीक्षा के दौरान समूह I या II के विकलांग व्यक्ति की पहचान की जाती है - विकलांगता समूह III;
  • आंतरिक नियमों के व्यवस्थित उल्लंघन के लिए.

बोर्डिंग होम में अस्थायी निवास के लिए, इसकी विशेषताएं आरएसएफएसआर के सामाजिक सुरक्षा मंत्रालय के 19 जनवरी, 1982 नंबर 8 के आदेश द्वारा विनियमित होती हैं "अस्थायी निवास के लिए बोर्डिंग होम में बुजुर्ग और विकलांग लोगों को प्रवेश देने की प्रक्रिया पर। ”

प्रवेश बोर्डिंग होम में प्रवेश के लिए चिकित्सा संकेतों और मतभेदों के निर्देशों के अनुसार किया जाता है, जिसे यूएसएसआर के स्वास्थ्य मंत्रालय द्वारा अनुमोदित किया गया है और 5-7 सितंबर, 1978 नंबर 06 पर यूएसएसआर की राज्य श्रम समिति के साथ सहमति व्यक्त की गई है। 14/12/2495एमके, स्वायत्त सोवियत समाजवादी गणराज्य के सामाजिक सुरक्षा मंत्रालय के परमिट के अनुसार, क्षेत्रीय, क्षेत्रीय, लेनिनग्राद शहर के सामाजिक सुरक्षा विभाग, मॉस्को शहर के सामाजिक सुरक्षा विभाग।

वाउचर उन्हीं दस्तावेजों के आधार पर जारी किया जाता है जो स्थायी निवास के लिए बोर्डिंग होम में भर्ती बुजुर्गों और विकलांग लोगों के लिए प्रदान किए जाते हैं।

2 अगस्त 1995 के रूसी संघ के कानून संख्या 122-एफजेड के अनुच्छेद 1 "बुजुर्ग नागरिकों और विकलांग व्यक्तियों के लिए सामाजिक सेवाओं पर" में कहा गया है कि सामाजिक सेवाओं में सामाजिक सेवाओं (देखभाल, खानपान, चिकित्सा प्राप्त करने में सहायता) का एक सेट शामिल है। कानूनी, सामाजिक-मनोवैज्ञानिक और प्राकृतिक प्रकार की सहायता, व्यावसायिक प्रशिक्षण, रोजगार, अवकाश के संगठन में सहायता), जो बुजुर्ग नागरिकों और विकलांग लोगों को घर पर या सामाजिक सेवा संस्थानों में स्वामित्व के रूप की परवाह किए बिना प्रदान की जाती है।

से कानून का अनुच्छेद 4इसका तात्पर्य यह है कि "राज्य बुजुर्ग नागरिकों और विकलांग लोगों को लिंग, जाति, राष्ट्रीयता, भाषा आदि की परवाह किए बिना सामाजिक न्याय के सिद्धांत के आधार पर सामाजिक सेवाएं प्राप्त करने का अवसर की गारंटी देता है।"

सामाजिक सेवाएँ प्राप्त करते समय, बुजुर्ग और विकलांग नागरिकों को, अन्य बातों के अलावा, सामाजिक सेवाओं के लिए सहमति देने का अधिकार है ( कला। 7). इस मानक को स्पष्ट किया गया है कला। कानून के 9: “सामाजिक सेवाएं प्राप्त करने के लिए बुजुर्ग नागरिकों और विकलांग लोगों की स्वैच्छिक सहमति के अधीन सामाजिक सेवाएं प्रदान की जाती हैं। स्थिर सामाजिक सेवा संस्थान में नियुक्ति बुजुर्ग नागरिकों और विकलांग लोगों के व्यक्तिगत स्वैच्छिक लिखित आवेदन के आधार पर की जाती है और उनके हस्ताक्षर से इसकी पुष्टि की जाती है।

बुजुर्ग नागरिकों और विकलांग लोगों को उनकी सहमति के बिना या उनके कानूनी प्रतिनिधियों की सहमति के बिना इनपेशेंट सामाजिक सेवा संस्थानों में नियुक्ति के आधार पर और निर्धारित तरीके से अनुमति दी जाती है। कला। नागरिकों के लिए सामाजिक सेवाओं पर कानून के 15जिसके अनुसार बुजुर्ग नागरिकों और विकलांग लोगों को उनकी सहमति के बिना केवल निम्नलिखित मामलों में सामाजिक सेवा संस्थानों में रखा जा सकता है:

  • यदि वे रिश्तेदारों या अन्य कानूनी प्रतिनिधियों से देखभाल और सहायता से वंचित हैं;
  • यदि वे स्वतंत्र रूप से अपनी जीवन आवश्यकताओं को पूरा करने में सक्षम नहीं हैं (उदाहरण के लिए, आत्म-देखभाल और (या) सक्रिय आंदोलन की क्षमता का नुकसान);
  • या कानूनी रूप से अक्षम के रूप में मान्यता प्राप्त है।

बुजुर्ग और विकलांग नागरिकों को एक स्थिर सामाजिक सेवा संस्थान में रखने का मुद्दा उनकी सहमति के बिनाउपरोक्त कारणों से केवल न्यायालय द्वारा निर्णय लिया गयासामाजिक सुरक्षा अधिकारियों के प्रस्ताव पर.

सामाजिक सेवाओं से इनकार करने के मामलों में, बुजुर्ग नागरिकों और विकलांग लोगों को उनके निर्णय के संभावित परिणामों के बारे में बताया जाता है ( कला। 10 कानून).

जहाँ तक बहुत की बात है महत्वपूर्ण मुद्दे: क्या एक बुजुर्ग या विकलांग नागरिक, एक नर्सिंग होम (बोर्डिंग होम) में बसने से, राज्य, नगरपालिका या सार्वजनिक आवास स्टॉक के एक अपार्टमेंट में रहने का अधिकार खो देता है, तो उत्तर दिया गया है कला। बुजुर्ग नागरिकों और विकलांग व्यक्तियों के लिए सामाजिक सेवाओं पर कानून के 12. मानक के आधार पर कला। इस कानून के 12, बुजुर्ग नागरिक और इनपेशेंट सामाजिक सेवा संस्थानों में रहने वाले विकलांग लोग प्रदान किए गए अधिकारों का आनंद लेते हैं कला। इस कानून के 7, साथ ही अधिकारों का एक निश्चित सेट, जिसमें निर्दिष्ट अधिकार भी शामिल है खंड 10, भाग 1, कला। नागरिकों के लिए सामाजिक सेवाओं पर कानून के 12.

यहां इस मानदंड का पूरा पाठ है: "एक स्थिर सामाजिक सेवा संस्थान में प्रवेश की तारीख से छह महीने के लिए राज्य, नगरपालिका या सार्वजनिक आवास निधि के घरों में किराये या पट्टे के समझौते के तहत उनके द्वारा कब्जा किए गए आवासीय परिसर का संरक्षण, और ऐसे मामले जहां सदस्य इस संस्था में रहने की पूरी अवधि के दौरान अपने परिवारों के आवासीय परिसर में रहते हैं। निर्दिष्ट अवधि की समाप्ति के बाद एक स्थिर सामाजिक सेवा संस्थान की सेवाओं से इनकार करने के मामले में, बुजुर्ग नागरिक और विकलांग लोग जिन्होंने इन संस्थानों में नियुक्ति के कारण आवासीय परिसर खाली कर दिया है, उन्हें आवासीय परिसर के प्राथमिकता प्रावधान का अधिकार है, यदि पहले से कब्जे वाले आवासीय परिसर को उनके कमरे में वापस नहीं किया जा सकता है।"

तो, लेख दो मामलों को इंगित करता है: जब एक विकलांग व्यक्ति रिश्तेदारों के साथ एक अपार्टमेंट में रहता है; जब कोई विकलांग व्यक्ति किसी अपार्टमेंट में अकेला रहता हो। वैसे, दोनों ही मामलों में हमारा मतलब गैर-निजीकृत आवास से है।

पहले मामले में, जब अपार्टमेंट आबाद (और पंजीकृत) रहता है, उदाहरण के लिए, जैसा कि आपके मामले में, एक विकलांग व्यक्ति का बेटा (जो एक नर्सिंग होम में रहने के लिए जाता है), विकलांग व्यक्ति इस पर अधिकार नहीं खोता है अंतरिक्ष। इसके अलावा, यह बोर्डिंग हाउस में रहने की पूरी अवधि के दौरान उसके पास रहता है। और किसी भी व्यक्ति को किसी विकलांग व्यक्ति को अपार्टमेंट में पंजीकरण से हटाने का अधिकार नहीं है. एक विकलांग व्यक्ति जो उस अपार्टमेंट में वापस जाना चाहता है जहां वह पंजीकृत है, उसे ऐसा करने का अधिकार है आवश्यक दस्तावेजनर्सिंग होम से छुट्टी मिलने पर.

दूसरे मामले में, जब कोई विकलांग व्यक्ति अकेला रहता है, तो वह केवल छह महीने के लिए गैर-निजीकृत रहने की जगह का अधिकार बरकरार रखता है। ए बोर्डिंग हाउस में जाने के 6 महीने बाद, पेंशनभोगी का अपार्टमेंट राज्य को चला जाता है.
यदि कोई विकलांग व्यक्ति छह महीने के बाद नर्सिंग होम छोड़ने का फैसला करता है, तो उसे राज्य या नगरपालिका आवास स्टॉक से आवास के प्राथमिकता प्रावधान का अधिकार है, यदि उसके लिए पहले से कब्जा किए गए आवास को वापस करना असंभव है।

इस लेख में उल्लिखित कई कानून और नियम बदल गए हैं, इसलिए किसी वकील से अपनी विशिष्ट स्थिति पर चर्चा करना सबसे अच्छा है।

पी.एस. सवाल: जिस व्यक्ति को बोर्डिंग स्कूल से छुट्टी दे दी गई हो, उसके निजी सामान का क्या किया जाए?

यदि किसी पेंशनभोगी के बच्चे या अन्य रिश्तेदार हैं, तो वे पेंशनभोगी की संपत्ति का निपटान कर सकते हैं।
यदि किसी बुजुर्ग व्यक्ति की कोई संतान या रिश्तेदार नहीं है, तो विकल्प हैं:

  1. एक पेंशनभोगी अपनी संपत्ति को बोर्डिंग हाउस में स्थानांतरित कर सकता है। यह बोर्डिंग हाउस में रखरखाव और रहने के लिए भुगतान की ओर जाएगा;
  2. यदि पेंशनभोगी की संपत्ति बोर्डिंग स्कूल को हस्तांतरित नहीं की गई है, तो इसे शहर के अधिकारियों को हस्तांतरित कर दिया जाएगा। ऐसा करने के लिए, अधिकारियों को संबंधित दावा दायर करना होगा।