Ekaterina Sukhinina
Conoscersi meglio (per bambini dai 5 agli 8 anni)

"Palla di neve"

Scopo del gioco: conoscersi. Regole: il leader dice il suo nome, e quello successivo in piedi accanto al leader dice il nome del leader e il proprio, e così via in cerchio. L'ultimo giocatore avrà il difficile compito di elencare tutti coloro che si trovano nel cerchio.

"Colloquio"

I bambini sono divisi in coppie a piacimento. Il loro compito è imparare il più possibile l'uno dall'altro in 2 minuti. Quindi le coppie, a turno, escono al centro della stanza e iniziano a raccontare tutto ciò che ricordano l'uno dell'altro.

"Torta"

Ciascuno dei bambini dice il suo nome e dice cosa vorrebbe mangiare adesso (ad esempio: Katya - patate, Yana - bacche, Lena - cipolle, ecc.)

"Gesto del nome"

I bambini stanno in cerchio. Tutti devono mettersi in cerchio, dire il proprio nome e mostrare qualche gesto. Condizione: non ripetere i gesti.

“Dai, facciamo conoscenza”

I bambini stanno in cerchio. Il presentatore inizia il gioco con le parole: “Sbrigati. Come ti chiami, dimmi.", mentre lancia la palla a uno dei giocatori. Prende la palla, dice il suo nome, poi lancia la palla a un altro giocatore, mentre si ripetono le parole: "Come ti chiami, dimmi". eccetera.

"Telefono per appuntamenti"

I giocatori stanno in cerchio. Il presentatore sussurra qualsiasi nome al giocatore in piedi a sinistra. Tutti riconosceranno questo nome lungo la filiera. Successivamente, il presentatore dice: "1,2,3, corri in cerchio!" I giocatori il cui nome è stato chiamato devono correre nel cerchio; i loro vicini cercano di trattenerli. Coloro che sono riusciti a correre al centro del cerchio raccontano un po’ di sé, mentre quelli che non ci sono riusciti, completano i compiti assegnati loro dagli altri giocatori. Il gioco si ripete, ma con nuovi nomi.

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Presentazione dei bambini alle opere di I. I. Shishkin Sintesi dell'organizzato attività educative nel gruppo senior

Al campo estivo si riuniscono bambini di diverse scuole e diverse città, ma devono rilassarsi insieme, divertirsi e, affinché la vacanza abbia successo, devono conoscersi molto rapidamente. I giochi proposti li aiuteranno a conoscersi rapidamente.

GIOCHI PER INCONTRI (all'interno di un gruppo e tra gruppi)

Giochi di incontri

Gli organizzatori e i relatori sono insegnanti o consulenti. Spiegano le regole del gioco e ne correggono il corso. Il gioco permette ai bambini di ricordare i nomi degli altri e rivela le loro capacità creative e organizzative.

Nome-colore, associazione nome

Tutti i partecipanti sono in un cerchio comune. Ogni persona a sua volta deve nominare il proprio nome e colore (immagine: oggetto, animale, pianta), a cui, a suo avviso, è simile e giustificare la sua somiglianza (elencare qualità simili).

Parlami di me

Dividiamo tutti in coppie. Per alcuni minuti, le coppie si raccontano di se stesse. Poi raccontano a tutti della loro coppia, poi viceversa.

È tempo di familiarizzare

Tutti i giocatori sono invitati a trovare i loro omonimi e a unirsi in gruppi per nome. Quelli che hanno nomi rari, sono riuniti nel gruppo “Assortiti”. Ogni gruppo ha il compito di presentare il proprio nome in modo creativo.

Stiamo facendo un'escursione

Il giocatore, dopo aver pronunciato il suo nome, nomina un oggetto che inizia con la prima lettera del suo nome, che può portare con sé durante un'escursione. Ad esempio: "Mi chiamo Katya, sto andando a fare un'escursione e porterò con me una bussola". Il giocatore successivo dice: "Mi chiamo Seryozha, sto andando a fare un'escursione e porto con me un sacco a pelo, e anche Katya con una bussola", e così via finché tutti non vengono chiamati per nome.

La mia cosa preferita

Il giocatore dice il suo nome e la sua attività preferita. Il giocatore successivo dichiara il suo atteggiamento nei confronti della questione citata, poi si presenta e dice quello che gli piace. Ad esempio, il primo partecipante dice: "Mi chiamo Andrey e mi piace suonare la chitarra". Partecipante successivo: “Non so suonare la chitarra. Mi chiamo Rezha, amo giocare a calcio”. E così via.

Sedie

Tutti i giocatori si siedono in cerchio sulle sedie. Il leader sta al centro del cerchio, lasciando una sedia libera. Il compito del giocatore seduto alla destra della sedia vuota è colpirla con la mano e chiamare il nome di qualsiasi giocatore. Il giocatore il cui nome viene chiamato si sposta su una sedia vuota. Il presentatore deve prendere una nuova sedia vuota finché il giocatore seduto a destra non la colpisce e chiama il suo nome. Se ci riesce, allora il giocatore con lato destro la cui sedia è occupata dal leader, diventa il leader.

Conta fino a trenta

I giocatori si siedono in cerchio con il leader. Il leader si offre di contare fino a 30 con l'intera squadra, assicurandosi di chiarire che raramente qualcuno affronta questo compito. Le condizioni sono le seguenti: i giocatori, a turno, chiamano un numero ad alta voce. In questo caso, i giocatori che ricevono numeri terminanti con “3” o divisibili per “3” senza resto, dicono il proprio nome al posto del numero. Il giocatore che commette un errore smette di giocare e il gioco ricomincia dall'inizio.

Chi può

Il conduttore appende un cartellone già predisposto composto da un campo suddiviso in 9 riquadri. In ogni riquadro c'è una domanda: chi sa suonare la chitarra? Chi sta ballando? Chi sta disegnando? Chi fa sport? ecc. Totale 9 domande (in base al numero di quadrati). Tutti i giocatori prendono penne e fogli di carta, disegnano un campo simile e numerano i quadrati.

Compito dei suonatori: intervistare i suonatori e trovare tra loro chi sa veramente suonare la chitarra, disegnare, ecc. d., scrivi il nome e il cognome di questo giocatore nell'apposita casella del tuo foglio. Non è possibile scrivere il nome della stessa persona in più di un riquadro. Dopo la partita, il presentatore riassume i risultati e apprende le abilità dei ragazzi della squadra.

Nome nel cerchio

I partecipanti stanno in cerchio. Ognuno a turno fa un passo verso il centro, dice il proprio nome e mostra ogni movimento. Quindi tutti i partecipanti ripetono simultaneamente il suo nome e il movimento che ha appena mostrato.

I bambini stanno in cerchio. (Ciò promuove l'apertura, l'attenzione reciproca dei bambini, dà un senso di unità nella squadra. Per rafforzare questo sentimento, puoi tenerti per mano). Il primo bambino dice il suo nome, il secondo dice il nome del primo e il proprio, e così via. Il primo chiama i nomi di tutti.

Questo gioco può essere giocato con gli adulti. Questo aiuta tutti coloro che vengono a fare amicizia e a sentirsi come una squadra. Non lasciarti confondere dal fatto che alcuni bambini hanno ancora difficoltà a pronunciare il nome e il patronimico degli adulti e a ricordare tutti i nomi. Aiutateli in questo. L'obiettivo principale del gioco è unire la squadra, superare la barriera tra i bambini e instillare capacità di comunicazione.

Questo gioco può essere reso più difficile nel tempo. Chiedi di dichiarare il tuo nome e qualche parola su di te su un determinato argomento. I bambini ripetono ciò che sentono l'uno dell'altro, ma non in 3a persona, ma in prima persona.

Il tuo nome è Lena. Vai in prima elementare e ami disegnare.

2. Gioco "Chi mi ha chiamato".

I bambini diventano un gruppo, un bambino esce dal gruppo, si allontana di qualche passo e volta le spalle al gruppo. L'insegnante sceglie un bambino che deve chiamare ad alta voce il defunto. Quello che se n'è andato ritorna e dice chi lo ha chiamato, in 1a persona:

Mi hai chiamato, Anton.

Se il bambino indovina chi lo ha chiamato, ma non ricorda il nome, invitalo a chiederlo a chi ha chiamato.

La prima reazione dei bambini è solitamente quella di indicare. Questo deve essere risolto.

Tali dialoghi sono importanti per i bambini. Instillano in loro capacità di comunicazione.

3. Gioco "Ragazze-Ragazzi"

I ragazzi si siedono su una panchina e le ragazze su un'altra. I ragazzi chiamano i nomi di qualsiasi ragazza. Se questi nomi sono ragazze, allora si alzano e raccontano qualcosa di se stesse. Quindi le ragazze chiamano i nomi dei ragazzi. Questo continua finché non vengono nominati i nomi di tutti i bambini.

4. Gioco "Sedie"

Mettiamo le sedie in cerchio una accanto all'altra. I giocatori stanno su di loro. Al segnale del leader, tutti i giocatori devono cambiare posto in modo che tutti i nomi siano disposti in ordine alfabetico. I giocatori si muovono sulle sedie senza toccare il pavimento.

5. Gioco rumoroso

Al segnale del leader, tutti i giocatori iniziano, gridando i loro nomi, a cercare i loro omonimi per riunirsi in una squadra più velocemente degli altri. La vittoria più rumorosa e veloce.

6. Gioco "Memoria del presepe"

Ogni giocatore riceve una carta con il suo nome. I giocatori sono divisi in 2 o 3 squadre. Entra in gioco il 1° gruppo. Tutti i giocatori di questo gruppo si presentano, dando nome e cognome, e raccontano un po' di sé. Successivamente tutte le carte con i nomi dei giocatori della 1a squadra vengono distribuite ai giocatori avversari. Dopo essersi consultati, dovranno distribuire correttamente le carte ai giocatori della 1° squadra e ricordare il cognome di tutti. Per ogni risposta corretta, la squadra riceve un punto. Poi si presenta la seconda squadra.

7. Gioco "Chi è chi"

Ogni giocatore riceve un pezzo di carta e una matita. 5 minuti dopo il segnale del presentatore, i giocatori devono conoscersi, scoprendo il nome e chi vogliono diventare. I dati ricevuti vengono registrati. Vince chi riesce a imparare e scrivere di più.

8. Relè

Prima della competizione, i giocatori vengono divisi in 2 squadre. Ogni giocatore fa un passo avanti e pronuncia chiaramente il suo nome e cognome.
Fase 1: i giocatori della squadra, a turno, corrono verso il loro pezzo di carta Whatman e scrivono il loro cognome, tornano indietro e gridano il loro nome. Fallo finché tutti i giocatori non si saranno iscritti.
Fase 2: le squadre devono scambiarsi i fogli di carta Whatman. Correndo verso un pezzo di carta Whatman, devi scrivere il suo nome accanto al cognome corrispondente del nemico. Vince la squadra che ha commesso meno errori.

9. Gioco "Assistenza telefonica"

I ragazzi si siedono di fronte alle ragazze in coppia. Le ragazze sussurrano il loro nome al ragazzo della loro coppia. Dopodiché il ragazzo seduto in prima fila dice al vicino il nome del suo compagno. Parla a bassa voce in modo che gli altri ragazzi non sentano. Il 2° ragazzo dice al 3° ragazzo il nome della prima ragazza e di quella seduta di fronte a lui. Così fino ad arrivare all'ultimo ragazzo: lui chiama a turno i nomi di tutte le ragazze. Se il nome è corretto, la ragazza si alza; altrimenti rimane seduta. Poi le ragazze imparano i nomi dei ragazzi, ecc. Vince la squadra che è stata più precisa.

10. Gioco "Il postino"

I bambini sono divisi in 2 squadre. I primi giocatori corrono ciascuno verso la propria sedia, sulla quale ci sono piccole buste (a seconda del numero dei partecipanti). Sul retro c'è il nome del destinatario di un'altra squadra. Dopo aver letto il nome del destinatario, il “postino” lo grida ad alta voce, e il destinatario alza la mano e grida: “Sono IO!” Poi va a prendere la lettera successiva. Vince la squadra più veloce. Gli organizzatori possono scrivere il significato dei nomi sul retro delle carte. Queste carte possono essere annunciate e distribuite alla fine del gioco.

11. Gioco "Matematica"

I bambini si siedono in cerchio. Il consulente affida il compito: “Cominciamo a contare in cerchio. Chi ha un numero multiplo di tre pronuncia il suo nome invece del numero”. Questo gioco può essere utilizzato per sviluppare la memoria e l'attenzione. Gioca e vedrai che è proprio così.

12. Gioco "Dai il tuo nome"

Tutti stanno in cerchio, tenendo le braccia tese davanti a sé. Il giocatore che inizia il gioco lancia la palla attraverso il centro del cerchio a uno dei partecipanti e dice il suo nome. Dopo il lancio, abbassa le mani. Dopo che la palla ha superato tutti e tutti hanno lasciato cadere le mani, il gioco inizia nel secondo turno. Ogni partecipante lancia la palla alla persona a cui l'ha lanciata la prima volta e ripete il suo nome.

Il terzo round di questo gioco è leggermente modificato. Ancora una volta, tutti stanno in cerchio con le braccia tese, ma ora il partecipante che ha lanciato la palla deve dire il suo nome, quello che ha preso la palla fa lo stesso, ecc.

Dopo aver giocato a questo gioco (ci vogliono 10-15 minuti per giocare), è possibile ricordare fino a 20 nomi.

Sfortunatamente, nella vita accade spesso che dopo il divorzio una donna rimanga sola con suo figlio. Anche se dopo il divorzio ex-marito mantiene una relazione con il proprio figlio; l'assenza di un uomo in casa influisce sull'educazione sia dei ragazzi che delle ragazze. Per qualche tempo, la vita personale della madre non si interseca con la vita della famiglia, dove ci sono solo due membri: la madre e suo figlio. Ma col tempo apparirà un uomo che vorrà entrare in questa famiglia come marito e, forse, anche come padre. Come può una donna unire due amori sotto lo stesso tetto?

La prima cosa che interessa a una donna è se due persone importanti per lei potranno ritrovarsi linguaggio reciproco? Una nuova persona offenderà il bambino? Il nuovo marito sarà in grado di accettare il bambino come suo? Le risposte a queste domande determinano se il bambino si sentirà a suo agio nel nuovo ambiente. Dopotutto, la profondità dei problemi che dovrà affrontare dipende da come il bambino reagisce all'apparizione di uno sconosciuto in casa. UN la reazione del bambino dipende dalla sua percezione dell’utilità della tua famiglia ancor prima che tu lo presenti al tuo futuro marito. Forse sperava che tu potessi fare pace con suo padre, quindi il tuo amore anche per se stesso ad una brava persona sarà percepito come un tradimento. Forse è abituato alla totale attenzione e ora sarà solo geloso. O forse ha paura di perderti e incolperà lo sconosciuto per averlo privato di sua madre. Il bambino potrebbe non solo non accettare nemmeno una persona incline al contatto, ma anche con risentimento si chiuderà dalla comunicazione con sua madre.

È meglio presentare il bambino e il futuro marito in territorio neutrale e l'uomo deve essere presentato come conoscente o almeno come amico. Prima dell'incontro, racconta a tuo figlio il più possibile del tuo prescelto, fagli conoscere in contumacia. Più L'opzione migliore lo sarà se diventeranno amici prima di andare a vivere insieme, come diventerà obbligatorio dopo il matrimonio. Sarebbe bello se, come risultato di questa amicizia, il bambino stesso si offrisse di accogliere in casa questo zio come papà.

Ricorda che anche con il benessere esteriore di tutte le circostanze, l'apparizione di un nuovo membro della famiglia non invitato è stressante per un bambino. Pertanto, prima di tutto, devi dimostrare che la sua opinione è molto importante per te. Non confrontare tuo figlio con il fatto che apparirà un nuovo marito, ma parla, parlagli dei tuoi desideri e aspirazioni, chiedigli della sua visione della situazione. Ciò che ti risponderà potrebbe sorprenderti, il bambino ti si rivelerà da un lato diverso e vedrai la tua situazione attraverso i suoi occhi. E forse vedrai qualcosa che non avevi notato prima. Oppure non volevano accorgersene, spinti dall’amore e dal desiderio di sposarsi. I tratti negativi del prescelto, notati dal bambino, potrebbero rivelarsi del tutto reali e non solo il risultato della gelosia infantile. Considera e analizza le sue parole, guidato dalla fredda ragione. Vale la pena rovinare la tua relazione con la persona che ami di più per il bene di un candidato non così degno? Forse è meglio cercare qualcun altro?

In ogni caso, non è necessario affrettarsi a conclusioni rapide e definitive e alla formalizzazione della vostra relazione. Dopotutto, quelli relazione amorosa, che ti sembra naturale, potrebbe essere del tutto incomprensibile e non necessario per un bambino. Pertanto, dagli l'opportunità di abituarsi alla persona facendola entrare gradualmente nella tua casa e nella tua vita. Deve capire e accettare il fatto che ora la tua attenzione non appartiene indivisa solo a lui, ma è condivisa con un'altra persona. Ma questo non significa affatto che sua madre abbia cominciato ad amarlo di meno e che il controllo si indebolirà.

Indubbiamente, il dispositivo vita privata Ci vuole tempo. E questa volta viene tolto al bambino. Oltre al risentimento, il bambino può avere l'illusione di permissività e mancanza di controllo. Un bambino, soprattutto quello più grande, può anche essere felice che sua madre non abbia tempo per lui e che sia libero. Sfortunatamente, i bambini spesso sfruttano questa libertà a loro discapito. Pertanto, la madre deve riconsiderare il suo approccio al controllo e la sua routine quotidiana in modo tale che il bambino senta sempre la partecipazione della madre alla sua vita.

Non importa quanto ti piacerebbe, non presentare immediatamente il tuo uomo allo status di "nuovo papà" dopo averlo incontrato. In primo luogo, questo potrebbe spaventare un contendente per la tua mano, che potrebbe essere lontano dall'idea di assumersi tale responsabilità. In secondo luogo, con il tuo atteggiamento categorico puoi offendere i sentimenti di un bambino che ama il proprio padre e, anche se non è così, non ne ha bisogno di uno nuovo. Ma non è necessario correre all'estremo opposto e cercare di allontanare il bambino e il marito l'uno dall'altro. Una famiglia composta da due parti non collegate non è una famiglia, ma un surrogato. Tutti i problemi riguardanti qualsiasi membro della famiglia devono essere risolti insieme. E ricorda cosa ha detto il gatto Matroskin: “Lavorare insieme – unisce!” Che significa escogitare cose da fare insieme, fare i lavori domestici insieme, soprattutto quelli che non venivano svolti prima a causa della mancanza di potere maschile in casa. E, naturalmente, una vacanza in comune, preferibilmente attiva (escursioni, passeggiate, equitazione).

Spesso il patrigno, cercando di conquistare il favore del bambino, cerca di accontentarlo in tutto. Regali alla minima occasione, acquisti alla prima parola, e arriva al punto che il patrigno si alza quando la mamma lo rimprovera e permette ciò che la mamma gli ha proibito. Questo non porterà amore, ma è possibile far crescere un consumatore e un manipolatore in modo simile. Inoltre, un tale patrigno non diventerà mai una persona che il bambino rispetterà, poiché il ricattatore non rispetterà mai la sua vittima. Risultato: il bambino, dopo aver intimidito il nuovo papà, ottiene tutto ciò che vuole, e nel rapporto con la madre si sta preparando uno scandalo, che il patrigno ha voluto evitare accontentando il bambino con permissività.

Naturalmente, il grado di difficoltà per un bambino nell’accettare un nuovo papà dipende dall’età del bambino. Più facile con i bambini. L'aspetto di una persona nuova, buona, affettuosa è per lui naturale; si abitua in poche ore e poi crede di aver sempre avuto questo papà.

Il bambino di due anni è già diffidente nei confronti degli estranei. I bambini di questa età sentono e percepiscono intuitivamente una persona, ed è positivo se al bambino piacesse l'uomo a prima vista. In futuro, il bambino si concentra spesso sulla reazione e sull'umore della madre: se si sente bene, è allegra e calma, allora il bambino percepisce anche la persona che dà questo umore alla madre.

È più difficile con un bambino in età prescolare e primaria. O è abituato al fatto che sua madre appartiene solo a lui, oppure sta ancora aspettando il ritorno di suo padre. In entrambi i casi, anche il candidato più eccellente verrà percepito come un concorrente e un ospite indesiderato in casa.

Ma la cosa più difficile è introdurre una nuova persona in una famiglia dove c'è un adolescente. IN in questo caso puoi incontrare tutta una serie di emozioni indesiderate: rifiuto, paura, senso di colpa, disperazione dovuta all'incapacità di competere, gelosia. Questa situazione è così complessa, così sfaccettata.

Non spaventare tuo figlio con un'abbondanza di informazioni complesse che non è in grado di comprendere immediatamente. A poco a poco, ogni giorno in un piccolo frammento, presentalo a cambiamenti così drammatici nella sua vita. E solo dopo esserti assicurato che il bambino abbia accettato con calma una cosa, passa all'altra. Ma non il contrario. Ad esempio, subito dopo il messaggio sul “nuovo papà”, non è necessario deliziare il bambino con la notizia dell'imminente nascita di un fratello.

ricordati che un bambino non può essere un ostacolo alla tua felicità personale. Se sei già a fase iniziale Nella tua relazione con un uomo, a causa del bambino sorgono attriti, che possono portare a una rottura, il che significa che questa relazione è così inaffidabile e fragile che non vale la pena rischiare l'amore del bambino per lei. Non è necessario sprecare tempo ed emozioni con un uomo che non riesce a capire che tu e tuo figlio siete una cosa sola.

Ma se il tuo prescelto vuole creare una famiglia e crede che tuo figlio sia suo d'ora in poi, allora ora il tuo compito principale è mostrare al bambino che il tuo amore è rimasto con lui e sarà sempre così. Ma anche un bambino, e ancor di più un adolescente, deve capire che la madre ha desideri personali e una vita personale. Solo unendosi in un'unica famiglia e la felicità della donna e la maternità, sarai felice.

Сhudesenka.ru

Aiuta le donne con bambini a fare il primo passo verso una nuova felicità: uscire con qualcuno. Inoltre, con quelli che i bambini stessi hanno scelto. Cosa fare nella vita? Dopotutto, il conforto del bambino è la cosa principale per la madre, ma non sempre tutto funziona in modo tale che sia la madre, il suo nuovo compagno, sia i bambini siano contenti dei cambiamenti nella struttura familiare.

Come introdurre correttamente un uomo in casa, presentarlo ai bambini e creare di nuovo conforto? Dovresti ascoltare completamente l’opinione del bambino o non dovresti assecondare i suoi capricci? Come assicurarsi che l'aspetto di un uomo non influisca in futuro sulla psiche del bambino e che il nuovo partner trovi con lui un eccellente linguaggio comune? Le mamme hanno molte domande. Uno specialista commenta la situazione.

Yulia Vasilkina, psicologa, sociologa, autrice di libri per genitori

“Il divorzio è un’esperienza difficile sia per i coniugi che per i loro figli. Ma il tempo è passato, le emozioni si sono placate e la voglia di ritrovarsi Nuovo amore. Le relazioni iniziano a svilupparsi, compaiono pensieri sulla possibilità di una nuova "felicità nella vita personale", quando all'improvviso sorge un ostacolo: le madri devono affrontare l'opposizione dei loro figli.

Tutti soffrono: la donna, il suo nuovo compagno e i bambini stessi. Le madri si rivolgono regolarmente agli psicologi con domande: perché sta accadendo questo e cosa fare in questa situazione difficile per tutti. I ragazzi e le ragazze si comportano diversamente? Naturalmente, ci sono alcune caratteristiche.

I ragazzi di età compresa tra 11 e 14 anni si affezionano molto alla madre dopo il divorzio e l'apparizione di un nuovo partner è percepita con ostilità. I ragazzi ne hanno di più alto livello l’aggressività e l’aumento della produzione del principale ormone maschile, il testosterone, tra gli 11 e i 13 anni (800 volte superiore a quello dell’infanzia) li rendono ancora più conflittuali.

Cominciano a sentire " vero uomo», e la concorrenza viene alla ribalta. Questo è il motivo per cui i ragazzi hanno difficoltà ad accettare i nuovi partner delle loro madri: li vedono come una competizione.

I ragazzi tendono anche a risolvere eventuali problemi scappando. da loro. Pertanto, quando nella famiglia appare un nuovo uomo, le sigarette e la droga scompaiono dalla mattina alla sera (o anche fino al mattino) per strada. Tuttavia, durante l'adolescenza, i ragazzi (così come le ragazze) entrano in un periodo in cui hanno bisogno di un amico-mentore adulto dello stesso sesso, ma non di un genitore. E se il nuovo compagno della madre riuscirà a conquistare la fiducia del ragazzo, i due potranno diventare veri amici.

Le ragazze sono per natura molto più adattive, premuroso, più sensibile alle sfumature, concentrato sull'armonizzazione delle relazioni. Ciò fornisce meno motivo di controversia. Tendono ad adattarsi a qualsiasi situazione in cui si trovano, piuttosto che reagire scappando come i ragazzi. Pertanto, anche se una figlia esprime negatività nei confronti del nuovo compagno della madre, è più facile mettersi d’accordo con lei che con un maschio. Le ragazze sono caratterizzate anche dalla paura degli uomini “strani”, soprattutto nell'adolescenza.

Tuttavia, queste sono solo tendenze generali. In ogni caso specifico, può essere completamente diverso: una ragazza aggressiva e dominante è in grado di "scappare" nell'alcol, nella droga e iniziare a studiare male per attirare l'attenzione di sua madre dal suo ragazzo a se stessa. Ci sono anche ragazzi sensibili, ansiosi che si ammalano.

Sia i ragazzi che le ragazze possono essere viziati ed essere “l’ombelico della famiglia”, e non ci sono differenze di genere. I genitori usano sia i ragazzi che le ragazze come cuscinetto, cercando di “conquistarli” dalla loro parte dopo il divorzio. Le madri “si vendicano” dei propri mariti non permettendo loro di incontrare i propri figli, indipendentemente dal sesso dei figli. E i bambini, a loro volta, possono vendicarsi non accettando il nuovo partner della madre”.

Le attività congiunte avvicinano assolutamente tutti. Se i bambini sono interessati a loro, è improbabile che sorgano tensioni nella relazione. Foto: thinkstockphotos.com

Regole degli appuntamenti

“Abbiamo tutti sentito parlare dell’importanza della prima impressione. Come si suol dire, la prima impressione si può fare solo una volta. Pertanto, è importante presentare correttamente tuo figlio a un nuovo partner. Come farlo?

1. Dì a tuo figlio in anticipo che vuoi sposarti. Spiegare i vantaggi della vita matrimoniale. Rispondi a tutte le domande di tuo figlio.

2. Se incontri una persona degna, parlane con tuo figlio. Raccontaci perché questa persona è interessante, cosa ti ha attratto verso di lui. Ditelo non con l'obiettivo di “chiedere il permesso” al bambino per continuare la relazione, ma per informare.

3. Se la tua relazione si sviluppa, parla periodicamente a tuo figlio di questa persona. E racconta di più al tuo uomo di tuo figlio: fagli sapere quale posto importante occupa questo bambino. piccolo uomo E

4. Se decidi di presentare il tuo nuovo partner e tuo figlio, secondo le tue storie si conosceranno già in contumacia. Sarai in grado di prevedere la possibile reazione del bambino. Se il bambino ha un atteggiamento negativo, rimandate per ora la conoscenza reciproca.

5. Lascia che la persona che viene a casa porti un regalo al bambino, ma non troppo costoso.È meglio se il regalo corrisponde agli interessi del bambino. Se hai parlato al tuo partner degli interessi di tuo figlio, avrà qualcosa di cui parlare.

6. Dopo l'incontro, discuti con tuo figlio come è andata. Rispondi a tutte le domande. Se la reazione è stata negativa, non affrettarti a rimproverare e rimproverare. Pensa a cosa potrebbe succedere qui.

Molte donne esitano a contrarre un nuovo matrimonio (o anche una nuova relazione), “proteggendo” il bambino. Ma ricorda che un sistema così chiuso come "madre-figlio" è piuttosto dannoso per il suo sviluppo. In un sistema del genere, il bambino spesso occupa un ruolo che non è affatto infantile.

A un ragazzo, ad esempio, potrebbe essere assegnato il ruolo di un uomo adulto e, quando arriverà il momento di costruire la propria famiglia, ciò potrebbe avere un effetto negativo sul suo rapporto con la madre, che si considererà “dedicata”. Una ragazza può anche avere difficoltà ad avviare una relazione, perché... Rimane l'unica persona vicina a sua madre. E lasciare che una persona simile diventi adulta, oh, quanto è difficile!

Pertanto, guardati intorno con coraggio e forse vedrai. Se sei onesto con tuo figlio, lo apprezzi e lo ami, ma non dimenticarti di te stesso, la tua famiglia sarà in grado di trovare l'armonia. E se sorgono problemi ci sono gli psicologi, no? Buona fortuna!"

Per non farti prendere dal panico, dovresti approfittare delle esperienze positive degli altri. Cosa può dare un patrigno a un bambino? Guardiamo le storie delle star!