説明：

このプレゼンテーションは、教師がイラストや珍しい情報を通じて授業を明るくするための教材として使用できるほか、生徒もさまざまな目的のために使用できます。 独学このプレゼンテーションには、理解しやすい言語で示され、図やイラストが補足されたアクセス可能な理論情報が含まれているため、生きた自然の王国です。

このプレゼンテーションには方法論的な推奨事項はありません。 テーマに沿って設計され、よく構成された少数のスライドは、そのコンテンツによって補われます。必要なデータがすべて提示され、図が含まれています。

1. 周囲の世界の多様性の全体図:

• 細菌。
• ウイルス。
• 植物。
• きのこ;
• 動物。

2. それらの関係を示す図:

• 単細胞微生物。
• 多細胞生物。

3. 細菌の王国。

4. 原生動物。

5. さまざまな動物。

このプレゼンテーションの資料を使用して、教師は生きた自然の王国が何であるかを生徒にわかりやすく説明します。 プレゼンテーションの明るいデザインは、面白くて質の高いレッスンを保証します。

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スライド:

情報：

• 資料作成日：2013年2月26日
• スライド: 6 スライド
• プレゼンテーションファイル作成日：2013年2月26日
• プレゼンテーションのサイズ: 1380 KB
• プレゼンテーション ファイルの種類: .rar
• ダウンロード数: 1798 回
• 最終ダウンロード: 2019 年 2 月 10 日、午後 1 時 58 分
• 閲覧数: 9001 閲覧数

地球上でバクテリアが存在しない場所は事実上ありません。 特に土壌には細菌が多く存在します。 1グラムの土壌には数億の細菌が含まれている可能性があります。 山の上では大都市の路上よりも空気中の細菌の数がはるかに少ないです。 南極の氷 1 g には、最大 100 個の細菌が存在します。 生後 1 日が終わるまでに、新生児の体内には 12 種類の細菌が生息しています。 大多数の細菌は無色です。 紫色に着色されているものはほんのわずかです。 緑色。 細菌 (ギリシャ語の「バクテリオン」-桿菌に由来) は、比較的単純な構造の微細な単細胞生物です

細菌細胞の中心部には、遺伝情報の伝達者である DNA の環状鎖があります。 細菌には核小体は見つかりませんでした。 細胞質には、 大量のリボソーム

細菌は呼吸の仕方によって、嫌気性（酸素を介さずに有機物を分解する）、嫌気性（酸素を介さずに有機物を分解する）、好気性（呼吸の過程で酸素を使って有機物を酸化する）の２つに分類されます。好気性（呼吸の過程で酸素を使用して有機物質を酸化します）

胞子の形成 水分不足などの不利な条件下では、多くの細菌は休眠状態になります。 細胞は水分を失い、多少収縮し、再び水が現れるまで休止状態になります。 一部の種は、胞子の形で干ばつ、暑さ、寒さの期間を生き延びます。 各細胞は胞子を 1 つだけ生成し、個体の総数は増加しないため、細菌における胞子の形成は生殖方法ではありません。

胞子が形成されると、細胞は収縮し、既存の細胞壁の中で丸くなり、古い細胞壁の中に新しい厚い壁が形成されます。 好条件（湿気の多い条件）下では、胞子は発芽します。 胞子は非常に耐性があり、長時間の乾燥、数時間の煮沸、140℃までの乾燥加熱に耐えることができます。 一部の胞子は-245℃の温度に耐えることができます。 また、有毒物質に対して耐性があり、生存能力を保持します。 長い間。 したがって、炭疽菌は胞子の形で 30 年間生存し続けます。

こんにちは、自然の友人たち。 今日は、私たちの土地にどのような生きた自然の王国が存在し、その代表者が存在し、統治しているかをお話ししたいと思います。 自然は何百万年もかけてあらゆる多様性を生み出したので、私はその豊かな多様性に興味を持ちました。

これは1つの王国ではなく、いくつかの王国であり、自然界ではすべてが相互に接続されているため、お互いなしでは生きていけないことがわかりました。 生きた自然の王国の代表者を知っていますか？

私たちの地球は、一年中いつでも、なんと美しいことでしょう。そこでは、すべてが非常に合理的に配置されており、地球上のすべての生物が程度の差はあれ、互いに依存し合っています。

時々私たちはそれについて考えたり、注意を払ったりしません。 どのような自然界が存在するのか、それらは何と呼ばれているのか、そしてその数はどれくらいあるのかについて説明しようと思います。

これらの小さな微生物、つまり微生物や細菌は、どこにでも存在します。 しかし、それらは小さいため、顕微鏡でしか見ることができません。 そして、顕微鏡のレンズを覗いてみると、さまざまな構造を持つ細菌を見つけることができます。

球状のものもあれば、棒状の真っ直ぐな細菌もあれば、曲がっていたり、奇妙な形をした細菌もいます。 その種類は非常に豊富なので、ここにすべてをリストするのは困難です。

細菌について言えば、それらはすべて次のように分類できます。

1. あらゆる生き物に含まれており、食物を適切に消化するだけでなく、さまざまな病気から身を守るのにも役立ちます。
2. 有害で、消化器系や他の臓器にさまざまな中毒や障害を引き起こします。

さらに、この王国には依然としてバクテリアや微生物が存在しており、最初のものは、上で述べたように、有益であると同時に有害である可能性があります。 しかし、微生物は有害なだけです。

これが、この善玉微生物と悪玉微生物の王国がどのように機能するかを簡単に説明したものです。

ウイルスの王国

したがって、たとえば、肝炎ウイルスは肝細胞に損傷を与えることなく、長年にわたり人体の中で生き続けることができます。 現在知られているのは:

この王国の名前を読んだ後、あなたはおそらく次のことを考えたでしょう。 森のキノコ? もちろん、あなたの考えは正しかったですが、世界にはまだたくさんのキノコがあり、開拓地の森だけでなく、川や海底にも生えています。

今日の科学では、10万種以上のキノコが知られています。 最も一般的な酵母は であることがわかりました。 そして、よく知られている森のキノコには、食べられるものと食べられないものがあります。

カビはどこにでも存在し、取り除くのが難しい場合もあります。

それらは作物の損失や人や動物の病気につながるため、非常に有害である可能性があります。 しかし、その中には、 健康なキノコ、ペニシリウムなど。 それはよく知られた名前ではありませんか、どうやら抗生物質ペニシリンがそこから得られると推測したようです。

自分のものを持っているほぼすべての人 個人的な陰謀、スグリまたはグーズベリーの茂みが成長します。 そして、誰もが春にはうどんこ病の予防に努めます。 この植物の病気は、うどんこ病菌によって引き起こされます。

さて、これほど豊かで多様なこの素晴らしい王国を知らない人はいないでしょうか?

彼らの代表者たちは、家でも街でも私たちを幸せにしてくれます。 毎年春になると、さまざまな植物が咲き乱れ、繊細な香りを漂わせる花を私たちに与えてくれます。

私たちの地球上には約 40 万種の植物が存在します。 以下の表は、植物界がどの種に分類されるかを説明しています。

そして、薬用のものも追加します 有毒植物。 気にしないでいただけますか？

この多数の王国は、空気を酸素で豊かにし、多くの動物に食料を提供するため、地球上で大きな役割を果たしています。 そして、あなたと私はダーチャで彼らの代表者を育てます。

1. フルーツやベリー、
2. 果物と野菜、
3. 花やバラ、
4. 木々や低木。

木々は暑い時には涼しい日陰を与え、寒い時には家を暖めてくれます。 それがなければ地球上の生命は存在しなくなるでしょう。

動物界

極微のアメーバと巨大なシロナガスクジラ、それらに共通点は何でしょうか？ 1 つは大きく、もう 1 つは非常に小さいです。 それでも彼らはこの一つの王国にいます。 なぜ？ そうです、彼らは自分たちで餌を食べ、生殖し、呼吸するからです。

私たちの地球上には約 200 万種の動物界が生息しています。 単細胞生物でも多細胞生物でも、それらはすべて 100 万年以上にわたって存在し、進化しています。

これら 5 つの王国すべての代表者が、相互に補完しながら生き、繁栄しています。

捕食性のオオカミが空き地で草を食べて草をかじっているなど想像することは不可能です。 あるいは、耳の長いウサギを狩る巻き毛の子羊。 結局のところ、これは自然界では不可能です。 したがって、生物世界のすべての王国は、お互いなしでは存在できません。

生きている有機体は死に、細菌によって処理されます。 ウイルスは宿主を殺し、細菌の餌となります。 次に、バクテリアは植物に食物を提供します。 植物は酸素を生成し、動物に栄養を与えます。 自然界における生物の循環は、それらが相互に関連していることの紛れもない証拠です。

ここに小さいながらも視覚的な図として示されている自然界の多様性を見てみれば、すべてが明らかになるでしょう。

生きた自然の王国とその代表者についての私の短い概要を楽しんでいただけたでしょうか。そしてそこからあなた自身にとって役立つ多くのことを学んだことを願っています。 それについてコメントに書いてください。知りたいと思います。 今日はここまでです。 あなたに別れを告げて、また会いましょう。

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スライドのキャプション:

レッスンのテーマ: 野生動物の多様性。 生き物たちの王国。 特徴生きている

検査 宿題オプション 1 a c a c d d c a a 、 b 、 d はい オプション 2 b c d c c d c a a 、 b 、 d いいえ

生物学は何を研究しますか? 生態学は何を研究しますか? 実験とは何ですか? 観察とは何ですか？ 質問:

授業の目的: 生物の一般的な特徴を学ぶこと。 特徴的な機能生きた自然のさまざまな王国の代表者

生きた自然の王国 植物 動物 細菌 菌類

植物

動物

バクテリア

暮らしの際立った特徴

すべての生物は細胞で構成されています

すべての生物は化学組成が似ています

代謝

イライラ

発達

再生

段落計画 生物界 生物と無生物の違い 細胞構造 化学組成 代謝 過敏性 成長 発達 生殖

正しい文を選択してください: 生物には細胞構造があり、生物は成長し、栄養を摂取し、繁殖します。 すべての生物は水圏を形成しており、すべての生物は細菌、菌類、植物、動物の 4 つの界に分けられます。 多くの細菌は病原体です。 動物や植物は既製の有機物質を食べます。 植物は無機物から有機物を作り出す能力があります。 動物は一生を通じて成長します。

宿題 段落番号 3、質問 R.t. No.10、12

トピックについて: 方法論の開発、プレゼンテーション、メモ

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